El documento habla sobre la importancia de la educación tecnológica para formar técnicos capaces de resolver problemas cotidianos y mejorar la calidad de vida de las comunidades. La educación tecnológica busca desarrollar competencias cognitivas, sociales y comunicativas para producir conocimiento que solucione problemas de manera interdisciplinaria.

1. presentado por: Beatriz pinillos

2.  Plantea y aporta solucionar problemas.
 se busca que nosotros como estudiantes apoyemos las
competencias básicas, adquirir, las competencias cognitivas,
sociales y comunicativas necesarias para producir
conocimiento que solucionemos problemas en el área de
estudio y se tenga capacidad para coordinar actividades
interdisciplinarias e interinstitucionales en los campos de la
tecnología.

3. presentado por: Beatriz pinillos

4.  Cada tecnólogo tiene la La tecnología mantiene una
capacidad de dar solución a posición estratégica dentro
diferentes problemas del contexto social al estar
cotidianos con la capacidad íntimamente relacionada con
de darles solución. los sistemas productivos, de
distribución y
aprovechamiento de las
riquezas con que cuenta una
comunidad para mejorar su
calidad de vida, y la
educación técnica y
tecnológica tiene especial
relevancia en este aspecto,
puesto que busca potenciar el
desarrollo de seres íntegros a
través de la actividad que
ellos realizan.

5.  Un técnico es aquella  la educación tecnológica se
persona que requiere cree como: la introducción
en las técnicas de
conocimientos y producción practica e
competencias, de nivel más intuitiva, de una reflexión
práctico que las del nivel teórica relacionada a un
superior equivalente al pensamiento formalizado.
En este nivel se aplican
tecnólogo, ingeniero conocimientos científicos
diplomado e investigador para la resolución de
universitario, pero de nivel problemas concretos. Los
más teórico que las programas orientados a la
formación del profesional
requeridas a un trabajador en las áreas técnica
calificado o artesano profesional y tecnológica.

6.  Los estándares consisten en establecer de forma clara y
pública cuáles son las competencias conceptuales y
prácticas que se espera alcancen los alumnos, saber con
seguridad qué es lo que se puede esperar de la
institución educativa, y determinar qué tipos de acciones
pueden ser conducentes al logro de los objetivos.
En la medida en que el Ministerio de Educación Nacional
MEN y las Instituciones de Educación declaren sus
responsabilidades públicas frente al servicio público de
educar o formar, ellos se están comprometiendo
públicamente a rendir cuentas de la calidad de los
servicios ofertados. El cambio de óptica de la enseñanza
hacia los aprendizajes conducen hacia la formulación de
estándares que ayuden a determinar qué es lo que deben
y pueden aprender los alumnos.
Para poder hablar de calidad necesitamos un estándar. La
calidad la determina el usuario al formular un juicio de
satisfacción o de insatisfacción. La acreditación se
realizará de acuerdo a lo establecido por el gobierno
nacional

7.  Todo tecnólogo debe
tener la capacidad de
enfrentarse a nivel
laboral , social; lo cual le
lleva ser una persona
con amplios
conocimientos y
confrontar diferentes
obstáculos, desarrollar
sus habilidades, abrir
nuevas posibilidades de
empleo y mejorar la
calidad de vida ya que
puede seguir en sus
estudios.