Descripción de aspectos legales y académicos del curso de seminario sobre aspectos socio económicos de Guatemala.

1. Lic. William Orlando de León Zúñiga
Catedrático
www.williamdeleon.wordpress.com
Lic. William Orlando de León Zúñiga
Catedrático
www.williamdeleon.wordpress.com

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SEMINARIO
● El seminario es la subárea o asignatura que
propicia en los estudiantes el desarrollo de
competencias para el fortalecimiento de la
investigación acción, teniendo como inicio la
práctica de un conjunto de principios democráticos
que promueven el ejercicio de la ciudadanía.

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Objetivos del Seminario
a)Profundizar en el autoconocimiento y afirmación
personal del estudiante por medio de actividades
reflexivas que le permitan formular la visión,
misión y metas a alcanzar.
b)Plantear, ejecutar y evaluar proyectos de
investigación-acción dentro del contexto
comunitario.
c)Aplicar técnicas de investigación para lograr
aprendizajes que permitan enfrentar con éxito los
problemas personales, familiares y comunitarios.

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… Objetivos del Seminario
d)Desarrollar competencias para investigar,
utilizando la creatividad en el desarrollo de
acciones relacionadas a las diferentes etapas
de la metodología.
e)Redactar informes finales aplicando criterios
científicos en su forma y en su fondo.

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Tema de Investigación
El tema de investigación del Seminario para el ciclo escolar
2017 fue aprobado por el Ministerio de Educación mediante
Acuerdo Ministerial No. 833-2016.
● En el artículo 1o. del mencionado Acuerdo se estableció
aprobar el tema: “Seguridad Alimentaria y Nutricional con
Pertinencia Cultural” del cual se derivan cuatro ejes:
1. Primer nivel de atención en salud.
2. Educación para el cambio de comportamiento.
3. Agua y saneamiento.
4. Disponibilidad de alimentos y economía familiar

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Requisitos para realizar el Seminario
a)Trabajar con el eje temático específico para cada año,
establecido por el MINEDUC.
b)Los trabajos deberán ser originales, por lo tanto, no se
permitirá el plagio o copias de otros trabajos de
investigación, sean documentos físicos o adquiridos a
través del medio virtual.
c)Por ser fuentes de consulta se deberá indicar las
referencias bibliográficas.

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Organización y duración
● Etapa I - Proyecto de Vida
Se plantean los propósitos de vida de cada
estudiante y las estrategias para lograrlo. Se
desarrolla en los meses de enero y febrero en
forma individual. Tiene un valor total de 25%
del total de la nota final.

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… Organización y duración
● Etapa II – Proyecto de Nación
Se trabaja en equipo y se realiza a manera de
ejercicio ciudadano la elaboración de un plan
que refleje una visión de futuro comprometida
con la mejora de una sociedad unida por el
concepto de nación. Se desarrolla en los
meses de marzo y abril, tiene un valor total de
25% del total de la nota final.

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… Organización y duración
● Etapa III –Proyecto de Investigación Acción
Se trabaja en grupos de hasta diez
estudiantes. Tiene un valor total de 50% del
total de la nota final y se divide en 4 partes:
1)Tema a investigar
En el mes de mayo se define el tema
específico a investigar en cada centro
educativo, las herramientas a utilizar
incluyendo un plan y cronograma de
trabajo.

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… Organización y duración
2)Planteamiento
En los meses de mayo y junio, se realiza la
investigación del marco teórico, definición de
objetivos, justificación, recolección de datos y
definición de hipótesis.
3)Aplicación
En el mes de julio debe ponerse en práctica la
acción en una comunidad seleccionada por los
estudiantes, realizando una evaluación previa y
otra posterior.

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… Organización y duración
4)Redacción y evaluación
En el mes de agosto se debe trabajar la
organización e interpretación de resultados,
conclusiones, recomendaciones y redacción
del informe final de investigación.

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Entrega de informes finales
● Al finalizar el desarrollo del seminario cada centro
educativo debe presentar al Coordinador Departamental
de Seminario para su firma y aprobación, el informe final,
de la siguiente manera:
a)Copia impresa de cada documento
b)Copia digital que contenga todos los informes del
establecimiento.
c)Como fecha de entrega se tiene el último día hábil del mes
de agosto.

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Asignación de notas
● La evaluación de las etapas de seminario será realizada
por el catedrático respectivo, de acuerdo con las
competencias alcanzadas por el estudiante, así será la
nota asignada a cada etapa.
Aprobación
– Los estudiantes deben aprobar seminario con una nota
mínima de sesenta (60) puntos. Para el efecto se
sumarán los porcentajes obtenidos en la primera,
segunda y tercera etapa.

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Bibliografía
Ministerio de Educación de Guatemala. Acuerdo
Ministerial No. 2490-2011. De fecha 17/10/2011.
Reglamento de Evaluación de las Áreas específicas de
Práctica Docente, Práctica Supervisada y Seminario del
Nivel de Educación Media, ciclo de educación
diversificada de los subsistemas de educación escolar y
extraescolar.
Ministerio de Educación de Guatemala, Acuerdo
Ministerial No. 833-2016 De fecha 22/04/2016. Aprobación
del tema eje del seminario 2016 y 2017.

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