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Factores Personales

              Integrantes:
Sandra Saavedra
Micaela Gamarra
Romina García
Daiana Mauas
Los factores personales más estudiados son la
motivación y el autoconcepto (autoestima).
Cuando un alumno está motivado vuelca todo su
esfuerzo para lograr una determinada meta.
El autoconcepto es la imagen que tiene el sujeto
sobre sí mismo.
Hay características parecidas en los alumnos de una
edad similar, pero existen entre ellos diferencias en
sus intereses, capacidad intelectual y en el ritmo de
aprendizaje.
Otra causa son las enfermedades.
         Se clasifican en crónicas y físicas.
 Las crónicas son: diabetes, epilepsia, alteraciones
      cardíacas, enfermedades genéticas,etc.
Las físicas son: tartamudez, cojera, obesidad, etc.
Todas aquellas que puedan ser objeto de burla y dar
      un sentimiento de inferioridad al sujeto.

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Fracaso escolar

  • 1. Factores Personales Integrantes: Sandra Saavedra Micaela Gamarra Romina García Daiana Mauas
  • 2. Los factores personales más estudiados son la motivación y el autoconcepto (autoestima). Cuando un alumno está motivado vuelca todo su esfuerzo para lograr una determinada meta. El autoconcepto es la imagen que tiene el sujeto sobre sí mismo. Hay características parecidas en los alumnos de una edad similar, pero existen entre ellos diferencias en sus intereses, capacidad intelectual y en el ritmo de aprendizaje.
  • 3. Otra causa son las enfermedades. Se clasifican en crónicas y físicas. Las crónicas son: diabetes, epilepsia, alteraciones cardíacas, enfermedades genéticas,etc. Las físicas son: tartamudez, cojera, obesidad, etc. Todas aquellas que puedan ser objeto de burla y dar un sentimiento de inferioridad al sujeto.