Este documento discute la importancia del acceso a Internet y cómo debería ser considerado un derecho fundamental en Perú. Explica la diferencia entre derechos humanos y derechos fundamentales, y cómo la constitución peruana protege libertades relacionadas a la información y comunicación digital. También define conceptos clave como Internet y la brecha digital.

1. INTERNET COMO DERECHO
FUNDAMENTAL EN EL PERÚ

2. EL INTERNET Y SU
IMPORTANCIA BÁSICA
 El internet ha revolucionado al mundo y
probablemente sea el invento más importante del
siglo XX. Nosotros podemos descargar música o
software, ver segmentos de película, realizar
investigaciones, hacer compras, enviar y recibir
mensajes, entre otras cosas.
 El internet: es una red de varias redes que
conecta computadoras distribuidas en todo el
mundo, permitiendo el intercambio de información
entre ellas.

4. DIFERENCIA ENTRE
DERECHOS FUNDAMENTALES
Y DERECHOS HUMANOS
 Los Derechos Humanos (declaración de la ONU
de 1948) son aquellas libertades, facultades,
instituciones o reivindicaciones relativas a bienes
primarios o básicos que tiene toda persona física
por el simple hecho de serlo. Son independientes
de factores particulares como el estatus, sexo,
orientación sexual, etnia o nacionalidad; y no
dependen exclusivamente del ordenamiento
jurídico vigente, por lo que se consideran fuente
del Derecho, en concreto la denominado derecho
natural.

6. DIFERENCIA ENTRE
DERECHOS FUNDAMENTALES
Y DERECHOS HUMANOS
 Los Derechos Fundamentales son los derechos que un
país otorga a sus habitantes por medio de la Ley de
leyes (la Constitución) y que gozan de la máxima
protección jurídica ante los jueces y tribunales de ese
país. Y pueden ser exigidos por cualquiera que sienta
que éstos han sido vulnerados ante cualquier Juez o
Tribunal, sea del orden que sea.
 Los Derechos Humanos afectan y comprenden a todo
ser humano del país que sea. Los Fundamentales solo
afectan a los habitantes del país en donde se haya
editado esos Derechos Fundamentales.

8. LA CONSTITUCIÓN PERUANA
SOBRE EL ORDENAMIENTO
EN MATERIA DIGITAL
 En la constitución tenemos el artículo 2
 Inciso 4. A las libertades de información, opinión, expresión y
difusión del pensamiento mediante la palabra oral o escrita o la
imagen, por cualquier medio de comunicación social, sin previa
autorización ni censura ni impedimento algunos, bajo las
responsabilidades de ley. Los delitos cometidos por medio del
libro, la prensa y demás medios de comunicación social se
tipifican en el Código Penal y se juzgan en el fuero común. Es
delito toda acción que suspende o clausura algún órgano de
expresión o le impide circular libremente. Los derechos de
informar y opinar comprenden los de fundar medios de
comunicación. Inciso 6. A que los servicios informáticos,
computarizados o no, públicos o privados, no suministren
informaciones que afecten la intimidad personal y familiar.

9. LA CONSTITUCIÓN PERUANA
SOBRE EL ORDENAMIENTO
EN MATERIA DIGITAL
 Y por último en nuestra Constitución tenemos la
garantía constitucional de Acción de Habeas Data
que es un recurso legal a disposición de todo
individuo que permite acceder a un banco de
información o registro de datos que incluye
referencias informativas sobre sí mismo. El sujeto
tiene derecho a exigir que se corrijan parte o la
totalidad de los datos en caso que éstos le
generen algún tipo de perjuicio o que sean
erróneos.

11. CONCEPTO DE INTERNET
 Internet es una red extensa construida por una
cantidad de redes menores de ámbito mundial
conectadas entre sí. A través de Internet se puede
acceder a servicios como transferencias de archivos,
correo electrónico, noticias, investigaciones y juegos,
entre otros. Esta red que conecta a muchos redes
informáticas de todo el mundo, se utiliza como canal de
comunicación para mensajes electrónicos, pero
también contiene enormes cantidades de información
muy útil, almacenada por personas, centros educativos
y de investigación, así como organizaciones
comerciales.

13. LA BRECHA DIGITAL
 Es un espacio que en este caso se genera entre
aquellos que pueden acceder al progreso tecnológico
característico del mundo que vivimos, lo que les
permite mayor comunicación, acceso a la información y
a la cultura, capacitación, contacto con el mundo
globalizado, etcétera, en contraposición con aquellos
que por razones socioeconómicas, han quedado
rezagados, y continúan empleando medios obsoletos
para informarse, estudiar o trabajar; lo que los coloca
en una situación desventajosa en cuanto a
oportunidades.