El portafolio es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en la recopilación de producciones del estudiante que muestran su progreso en una asignatura. Estas producciones permiten al estudiante y a otros ver sus esfuerzos y logros en relación a los objetivos de aprendizaje. El portafolio fundamenta que la evaluación influye en cómo un estudiante aprende. En la asignatura de Psicología General II, el portafolio consiste en producciones del estudiante según la propuesta didá

1. 3. PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO
El Portafolio es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en la
aportación de producciones de diferente índole por parte del estudiante a través de las
cuáles se pueden juzgar sus capacidades en el marco de una disciplina o materia de
estudio. Estas producciones informan del proceso personal seguido por el estudiante,
permitiéndole a él y los demás ver sus esfuerzos y logros, en relación a los objetivos de
aprendizaje y criterios de evaluación establecidos previamente. El portafolio como modelo
de enseñanza - aprendizaje, se fundamenta en la teoría de que la evaluación marca la
forma cómo un estudiante se plantea su aprendizaje.
El Portafolio en la asignatura de PSICOLOGÍA GENERAL II del Tercer Semestre dela
Carrera de Psicología Educativa es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que
consiste en la aportación de producciones de diferente índole por parte del estudiante, en
función de la propuesta pedagógico-didáctica del docente, a través delas cuáles se pueden
juzgar sus capacidades en el marco de esta materia de estudio.
Estas producciones informan del proceso personal seguido por el estudiante, permitiéndole
a él y los demás ver sus esfuerzos y logros, en relación a los objetivos de aprendizaje y
criterios de evaluación establecidos previamente en el Sílabo de la asignatura.
El portafolio como modelo de enseñanza - aprendizaje, se fundamenta en la teoría de que
la evaluación marca la forma cómo un estudiante se plantea su aprendizaje.
El portafolio es una miscelánea de trabajos del y para el estudiante, entre los que es
posible encontrar investigaciones, tareas, desarrollo de casos prácticos, visitas de
campo, exposiciones, proyectos y otros más, que evidencian las actividades realizadas
por el estudiante dentro del proceso educativo. El Portafolio Docente y Estudiantil,
marca la huella de sus experiencias y es objeto de reflexión por parte de los actores del
proceso educativo