1. Ministerio de Educación SERVICIO PÚBLICO
AGENDA ESCOL AR
I Congreso de FormaCIón y eduCaCIón
TéCnICa ProFesIonal
Del 23 al 26 de junio de 2009, en Quito se desarrollará el
primer Congreso Iberoamericano de Formación y Educación
Técnica Profesional en el que se compartirán experiencias
asertivas en los procesos de formación y reforma técnica
para así consolidar estrategias y alianzas para fomentar este
tipo de educación en la región. Más información en www.
educacion.gov.ec
esTraTegIas de enseñanza
El Instituto del Cerebro y Mente de la Universidad San
Francisco invita a todos los docentes del país al taller
“Metodologías de la Enseñanza” a realizarse el martes
23 de junio de 15:30 a 18:00 en el teatro Calderón de
la Barca de la USFQ. La instructora encargada será la
PHD en neurociencias, Tracey Tokuhama. Para mayor
información comuníquese con al 02 2971937 ext. 1338 o
al 087731930
PremIo augusTo san mIguel
El Ministerio de Educación convoca a concursar por
el premio anual “Augusto San Miguel” creado para
estimular a cineastas que desarrollen procesos de
Apoyo efectivo
de la escuela o el colegio, en ellos creación cinematográfica en proyectos audiovisuales en
planteen horas determinadas para dos categorías: largometrajes de ficción y largometraje
la realización de tareas, consultas, documental. La presentación de las candidaturas al premio
tiempo de uso del internet, televisión, deberá hacerse hasta el 15 de julio de 2009. Para más
juegos y actividades de esparcimien- información ingrese a www.educacion.gov.ec
del hogar en la
to, así como horas de entrada y salida
de la casa. Los horarios se deben esta- reForma a la ley de
blecer de común acuerdo, a través de Carrera doCenTe
negociaciones y no de imposiciones, El Ministro de Educación,
además se deben plantear las conse- Raúl Vallejo Corral, expuso
educación
cuencias en caso de que se incumplan detalladamente el proyecto de
los horarios. De este modo, los chicos Ley Reformatoria a la Ley de
aprenderán cuáles son sus derechos Carrera Docente y Escalafón
y también sus obligaciones. del Magisterio Nacional ante los miembros de la Comisión
C
2.- Motive el cumplimiento de las especializada de la Reforma del Estado y Gestión Pública de
asi todas las corrientes peda- hogares pasan frente al televisor toda responsabilidades de sus hijos, reco- la Asamblea Nacional. Esta propuesta busca lograr mayor
gógicas sostienen que la educa- la tarde, o que gusten de la investiga- nozca sus méritos por pequeños que gobernabilidad y evitar que los intereses corporativos se
ción requiere de un triángulo ción si en su tiempo libre no reciben estos sean, y recuerde que la mane- impongan sobre los intereses ciudadanos. El Ministro de
como base estructural, el mis- ninguna orientación favorable. ra de aprender y el esfuerzo de cada Educación, Raúl Vallejo Corral, expuso detalladamente el
mo que está constituido por el apoyo y persona es diferente; todos los niños proyecto de Ley Reformatoria a la Ley de Carrera Docente y
trabajo conjunto de padres, maestros El secreto: la comunicación tienen ritmos y maneras particulares Escalafón del Magisterio Nacional ante los miembros de la
y estudiantes. Cuando se trata de niños, niñas y para aprender. Comisión especializada de la Reforma del Estado y Gestión
La labor de los padres no termina adolescentes el mejor recurso para lo- 3.- No emplee castigos, de ninguna Pública de la Asamblea Nacional.
cuando sus hijos ingresan a la escue- grar cambios es la comunicación. Los índole. Cuando los niños obtienen
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la, al contrario, su responsabilidad gritos, la violencia física y el maltrato malas calificaciones o bajan su rendi-
debe contar con el apoyo y la guía solo fomentan actitudes y reacciones miento académico se debe siempre a
oportuna de los maestros. El mayor agresivas por parte de los hijos. Una una causa que los afecta emocional- Comunícate con el Ministerio de Educación
problema en educación de los niños buena comunicación y tiempos efecti- mente lo que les genera un desequi- SI TIENES COMENTARIOS, SUGERENCIAS, PROYECTOS O DESEAS QUE EN
y niñas es la contradicción que estos vos y de calidad en el hogar son los librio, en lugar de castigar converse, ESTE ESPACIO SE PUBLIQUE ALGUNA INFORMACIÓN DE TIPO PEDAGÓGICO
encuentran entre lo que viven en sus requerimientos básicos para apoyar averigüe qué los afecta, y cómo les EN PARTICULAR COMUNÍCATE A TRAVÉS DE:
info@educacion.gov.ec
hogares y entorno, y lo que aprenden efectivamente la formación de niños, puede ayudar.
en sus aulas. niñas y adolescentes. 4.-Apoyar a sus hijos en sus estudios
Más allá de la mejor de las escuelas no significa de ninguna manera asu-
o colegios es poco lo que se puede ha- Consejos para los padres: mir sus responsabilidades. Así se tra-
cer sin el respectivo apoyo del hogar. Los hábitos son la mejor estrategia te de niños pequeños, apóyelos, orién-
Los niños repiten fielmente los com-
portamientos, las reacciones y los dis-
para los niños y jóvenes; esto les brin-
da más seguridad y propicia mejores
telos, pero no realice el trabajo por
ellos, más allá del requerimiento del EDuCACiÓN EN L A WEB
cursos que viven cotidianamente en aprendizajes, por ello le recomenda- maestro o maestra, las tareas tienen
sus hogares, que escuchan y ven en mos que en el hogar se establezcan como fin el enseñar a los niños a ma- EDuCARECuADOR
sus padres. Por ello, es difícil formar ciertas estrategias como: nejar su tiempo, su responsabilidad, Los maestros y maestras del Ecuador cuentan con el
niños que amen la lectura, si en sus 1.- Horarios de actividades después su creatividad y muchos factores más. renovado portal educativo del Ministerio de Educación,
educarecuador, un nuevo espacio tecnológico que resuelve
inquietudes pedagógicas de los niveles Inicial, Básica y
Bachillerato, y apoya con material didáctico y sugerencias
creativas para reforzar el trabajo en el aula. Ingrese a
LA PRENSA EN EL AULA www.educarecuador.ec y conozca más sobre esta nueva
herramienta de apoyo para los maestros y maestras
La prensa para los más pequeños las recorten pero sin tijeras, solamente em- ecuatorianos.
Una de las principales ventajas de la prensa es pleando sus manos.
la multiplicidad que este recurso brinda en el PARA tODOS LOS NivELES
momento de emplearla en el aula. 2.- Pida a los estudiantes que recorten De manera organizada y clara los maestros de todos los
Más allá de sus contenidos textuales y gráficos, con sus manos figuras geométricas, niveles pueden navegar por el portal y encontrar información
la prensa es un material que puede ser muy rostros sólo de mujeres u hombres, relevante y útil como mallas curriculares, proyectos, plantillas
utilizado por su papel, su maleabilidad, su fácil tiras largas o vocales. para fotocopiables, juegos didácticos, temas de apoyo en el
acceso y bajo costo. aula, entre otros.
3.- Los niños pueden trocear el pa-
Motricidad fina y gruesa pel y mezclarlo con agua y goma NOvEDADES EDuCAtivAS
El refuerzo de motricidad fina y gruesa es un para elaborar una masa con la que A través de esta sección la comunidad educativa tiene
requisito indispensable en los niños que ingre- pueden crear diferentes figuras. acceso a los últimos artículos y actividades sobre pedagogía,
san al sistema educativo, por ello realizar ac- programación neurolingüística en educación, hemisferios
tividades como rasgado, trozado y picado son 4.- Con la misma técnica anterior- cerebrales, inteligencias múltiples, gimnasia cerebral, entre
de mucha importancia para la futura escolari- mente mencionada, pero sin agregar la otros temas de vanguardia educativa.
zación del niño. goma, se puede elaborar papel reciclado,
Cuando un niño rasga o desmenuza papel sus solo se requiere formar capas delgadas, de la LA PizARRA EN LA RADiO
sentidos y su coordinación motora trabajan masa para ponerla a secar. Sintonice todos los sábados de 9:25 a 9:50 su programa
juntas, por ello le sugerimos proponer activi- educativo radial La Pizarra, en 105.3 Guayaquil, 100.9 Quito,
dades como: 5.- Se puede motivar a los niños a tomar paque- Manta 88.1 y 88.9 en Cuenca. Con interesante información
tes de periódico y emplearlo en la creación de que apoyará a padres y maestros para guiar de mejor manera
1.- Solicite a los niños y niñas que busque las grandes figuras en el patio, sin emplear tijeras, el aprendizaje y desarrollo intelectual y humano de niños y
imágenes que más le llamen la atención y que solamente con el apoyo de cinta de adhesiva. jóvenes.
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