Investigación sobre el uso de las TIC y la formación de docentes para crear una infodocencia (uso medios digitales en el aula) o infopedagogia (diseño de políticas en Proceso de enseñanza Aprendizaje con equipos digitales),

1. Tecnología con metodología en la formación docente en el uso de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje INSTITUTO SUPERIOR PEDAGOGICO HERMANO MIGUEL

4. Grupo de estudios Los participantes 111 alumnos del ISPED ( 56 alumnos docentes de primer año de básica e inicial, 4 alumnos del año de servicio rural educativo, 51 alumnos de cuarto año de básica e inicial) 24 alumnos de análisis de sistemas y 56 alumnos de educación a distancia total 191, 63 profesores de tres instituciones.

5. INDAGACIÓN DE LAS TICs EN EL AULA Eficiencia en tecnología en el aula DOCENTES PERFIL COMPETENCIAS SABER DE TECNOLOGIA APRENDER Y ENSEÑAR CON TECNOLOGIA

7. Grados Académicos Docentes

8. Perfil digital docentes y alumnos

9. Opinión de alumnos sobre docentes

10. Uso de las TIC en aula

11. Uso TIC alumnos 24 56 111

12. Utilización de comunicación digital.

13. SABER DE TECNOLOGIA Aula de computación Aula móvil, OLPC,Hp Aula con pizarra interactiva Aula video conferencia PLATAFORMAS,WEB

15. Informática

17. Temáticas PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS COLABORACIÓN ORGANIZADORES GRAFICOS

18. Conocimiento corporativo

19. Objetos de aprendizaje

23. Cambio de mentalidad infopedagogia

24. TECNOLOGIA Y EDUCACIÓN Clark y Peterson (1986) hicieron una revisión de los trabajos donde se analiza el contenido de las competencias del profesor como programador o planificador de la actividad docente.

25. Ciclo Vida Sistema

26. Planeación de clase con TIC fundamentos, objetivos, contenidos, materiales, metodología, evaluación e incluso bibliografía.

27. Resultados