Información reunión de padres y apoderados mes de septiembre

1. Tabla de reunión
1. Devocional “Valorando la libertad”
2. Reflexión : PPT “Misión de los Padres”
3. Panorama del Curso:
4. Entregar Informe de Matrícula 2017
5. Leer “Información Procedimiento para estudiantes con asistencias
deficientes” (-85%)
6. Entregar documento : “Resultados SNED 2016 / 2017 Colegio Inglés.
7. Entregar Informe de Notas Parciales (2do. Semestre)
8. Información del Sub- Centro de Padres ( a cargo de la Directiva)

2. Escuela para Padres
Tema:
“Misión de los
Padres”
ORIENTACIÓN

3. ¿Cuál es la MISIÓN de los PADRES?
Ejercer laEjercer la AUTORIDADAUTORIDAD ……
…… o buscar suo buscar su AMISTAD ?AMISTAD ?

4. La función esencial de los padres es la de servir de
El PAPEL de los PADRES
GUÍA
Animar
Escuchar
Acompañar
Ayudar
Establecer normas
Dar instrucciones
Aplicar consecuencias
Resolver conflictos
APOYOAPOYO SUPERVISIÓNSUPERVISIÓN

5. Procedimiento para el ESTABLECIMIENTO de
NORMASNORMAS
1- La SELECCIÓN de las normas
- No hay que pretender regularlo “todo”
• Elegir lo significativo
• Que sea realizable
- Permitir cierto margen de maniobra
- Escoger un momento tranquilo y relajado
- Definir las intenciones de fondo
- Argumentar las normas y las consecuencias del incumplimiento
• LÍMITES: qué debe hacer, cómo, cuando, …
• MÍNIMOS EXIGIBLES, aspectos INTOLERABLES, …
2- La PRESENTACIÓN de las normas
EXIGENCIAS
¿ ACERCA
DE QUÉ?

6. ¿Es sencillo establecer normas
con los hijos?
La dificultad de las normas no reside en su SELECCIÓN
ni en su APLICACIÓN, sino en la
REACCIÓN
de los hijos
Protestas quejas victimismo oposición “agravios”
¿Qué cabe hacer?
La mejor POSICIÓN EDUCATIVA es la de
y
Con ello les mostramos que entendemos su reacción
ESCUCHAR Permanecer FIRME

7. Por eso precisa que le ayudemos a
desarrollar su incipiente capacidad de
AUTOCONTROLAUTOCONTROL
Cuando un niño se porta “mal”
… actúa evolutivamente “bien”
Su comportamiento le sirve como
herramienta de aprendizaje social

8. Entrar en esta TRAMPA de los hijos
Supone acabar con la
AUTORIDAD
de los padres
Las únicas opciones que les quedan son:
Perder el control
Ceder

9. CONSECUENCIAS en el HOGAR
por el INCUMPLIMIENTO de las NORMAS
 Poner/quitar la mesa
 Fregar/secar los platos y cubiertos
 Tender/recoger la ropa
 Arreglos del hogar (limpiar, pintar, barnizar, etc.)
 Hacer recados de todo tipo
 Ayudar en los estudios a otros hermanos
 Acompañar, recoger, etc. a los abuelos …
 Ordenar zonas propias (dormitorios)
 Guisar, vigilar los fogones, etc.
Si ya constaban como tareas ORDINARIAS
Deben proponerse como EXTRAORDINARIAS
 Sacar la basura
 Hacer/colocar la compra
 Preparar desayuno/comida/cena de hermanos
 Regar las plantas
 Hacer las camas
 Supervisar tareas de hermanos menores
 Poner la lavadora / sacar la ropa
 Planchar / colocar la ropa de la casa
 Ordenar zonas comunes (salón, etc.)

10. PRIVILEGIOS
su dosificación en clave de consecuencias
TELEVISIÓN
- Hora de comienzo / término
- Programas específicos
- Número de horas
- Periodicidad
- Presupuesto
VÍDEO / VIDEOJUEGOS
- Cuantía
- Periodicidad
ASIGNACIÓN ECONÓMICA
OCIO / TIEMPO LIBRE EN CASA
- Accesorios ordenador (CD rom, etc.)
- Tiempo / días, etc. ante el ordenador
- Compact-disc, uso de la cadena …
ACCESORIOS
- Ropas-extra, posters y objetos, collares, …
- Bicicletas / ciclomotores: uso, itinerarios, …
SALIDAS DE CASA
- Horario de salida y entrada, días, lugares, …

11. Panorama del curso.
 Asistencia, puntualidad y presentación.
 Recordar evitar retiros de alumnos durante la jornada.
 Próximas evaluaciones:
 HISTORIA: Disertación caracterizada de las grandes civilizaciones
de americanas. Se entrega de pauta próxima semana. Fecha
exposición última semana de octubre.
 MATEMÁTICA: Ángulos, tipos de ángulos, simetría, traslación y
rotación, ecuaciones e inecuaciones.
Entrega de informe matrícula 2017,
firma colilla, se devuelve al profesor
jefe.

12. “La justificación debe ser dentro de las 48 horas, con certificado médico.
Si su hijo(a) presenta una asistencia menos al 85%, debe firmar carta compromiso
y elevar una solicitud de promoción al director del establecimiento en el mes de
noviembre.
Información Procedimiento para estudiantes con
asistencias deficientes

13. RESULTADOS SNED 2016 Y 2017
 SNED ( Sistema Nacional de Evaluación de Desempeño)
 Evaluación de la gestión escolar y tiene como objetivo, contribuir al
mejoramiento de la calidad de la educación.
Factores considerados para le evaluación y selección son:
1.Efectividad: resultados Simce 37%
2.Superación: avances en resultados educativos 28%
3.Iniciativa: innovaciones pedagógicas 6%
4.Igualdad de oportunidad: continuidad e integración en el aprendizaje
22%
5.Integración de padres y apoderados: participación en el proyecto
educativo 5%
* No fuimos beneficiados como colegio con la subvención, se quedó en
quinto lugar con respecto a colegios homogéneos.

14. Sub centro de padres
Directiva
Firmar colilla