SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
www. matematizando.blogspot.com
ALGEBRA
EJERCICIOS GRADOS Y POLINOMIOS ESPECIALES
1. Obtener el grado de la siguiente expresión:
P(x) =
3
2
5
3
2
1
914
xxx 
A) 25 B) 30 C) 40 D) 45 E) N.A.
2. Si: P, Q y R son polinomios tales que: GA[[P]] =
5, GA[Q] = 8, GA[R] = 4
Calcular el grado de: M=
6 22
43
RQP1
R.QPQRQ.P


A) 17 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21
3. En cuántas unidades se deberá incrementar el
exponente de “b”, luego de reducir la expresión
E, para que sea de tercer grado.
E =
4 313
3 2/3
2
caa
bca








A) 3 B) 4 C) 5 D) 2 E) 1
4. Si:
6a b
12ab  en donde “a” y “b” son
números naturales. Calcular el grado de la
siguiente expresión:
Q =
a
3
b
a
ba
b
1y
1y
x
3xy2x





A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
5. Indicar la proposición correcta:
A) Un polinomio de una variable de grado n
tiene n + 1 términos.
B) Un polinomio de variable “x” puede ser
homogéneo.
C) La suma de coeficientes de un polinomio se
obtiene reemplazando todas sus variables
por cero.
D) Un polinomio completo y ordenado con dos
variables puede ser homogéneo.
E) Un polinomio ordenado ascendentemente
con “n” términos tiene grado (n–1).
6. Cuántos términos admite el siguiente polinomio:
P(x, y) = xmn
ym
+ x2mn
ym–2
+ x3mn
ym–4
+ .....
Sabiendo que es homogéneo y que GR(x) = 60.
A) 29 B) 30 C) 31 D) 61 E) 62
7. Hallar “A + B + C” si se tienen los siguientes
polinomios idénticos:
P(x) = A(x+2) (x–2) + B(x+2) (x–1) + C(x–1) ;
Q(x) = 4x2
– 13
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) N.A.
8. Sabiendo que el polinomio:
P(x) = (a+c–3abc)x2
+ (a+b–3abc)x + (b+c–
7abc) es idénticamente nulo.
Calcular: F =
2
abc
cba





 
A) 4 B) 1/16 C) 1/64 D) 16 E) 64
9. Se tienen tres polinomios completes de una
misma variable. Determinar el grado del
producto si se sabe que el número de términos
es respectivamente: (3n + 4), (2n – 1) y (n + 2)
A) 6n – 1 B) 6n + 5 C) 6n + 1.
D) 6n + 2 E) 6n + 8
10. Si: P(x) = (n–2)xn–9
y + (n–3)xn–8
y2
+ (n–4)xn–7
y3
+ ..... es ordenado y completo. Hallar el número
de términos.
A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 E) 13
11. Dado: P(z,w) = zn+6
wc
+ zn+5
wb
+ ............ + zn–8
w2b+c
Hallar n2
+ b – c; sabiendo que es
homogéneo, completo, ordenado y de (n + b)
términos respecto a “z”.
A) 61 B) 67 C) 65 D) 64 E) 63.
12. Hallar C.E.M. si se tienen los siguientes
polinomios idénticos:
P(x) = C(x+1) (x–1) + Ex(x+1) + Mx(x–1);
Q(x) = 6x2
– x – 3
A) 10 B) 2 C) 6 D) 8 E) 12

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Lección 03 polinomios
Lección 03  polinomiosLección 03  polinomios
Lección 03 polinomios
 
Guía de polinomios 5to 271014
Guía de polinomios 5to 271014Guía de polinomios 5to 271014
Guía de polinomios 5to 271014
 
Practica 264 grado de un polinomio
Practica 264 grado de un polinomioPractica 264 grado de un polinomio
Practica 264 grado de un polinomio
 
Cepre tema 01 ea 2016-ii
Cepre tema 01 ea 2016-iiCepre tema 01 ea 2016-ii
Cepre tema 01 ea 2016-ii
 
Algebra i
Algebra iAlgebra i
Algebra i
 
Matemáticas I, II, III y IV; Leyes y más.
Matemáticas I, II, III y IV; Leyes y más.Matemáticas I, II, III y IV; Leyes y más.
Matemáticas I, II, III y IV; Leyes y más.
 
Valor numérico de un polinomio
Valor numérico de un polinomioValor numérico de un polinomio
Valor numérico de un polinomio
 
Divisibilidad algebraica
Divisibilidad algebraicaDivisibilidad algebraica
Divisibilidad algebraica
 
Algebra(1) 5° 1 b
Algebra(1) 5° 1 bAlgebra(1) 5° 1 b
Algebra(1) 5° 1 b
 
2014 iii 06 teorema de resto 1
2014 iii 06 teorema de resto 12014 iii 06 teorema de resto 1
2014 iii 06 teorema de resto 1
 
Teoría de funciones ii
Teoría de funciones iiTeoría de funciones ii
Teoría de funciones ii
 
Algebra 1 teoria de exponentes
Algebra 1 teoria de exponentesAlgebra 1 teoria de exponentes
Algebra 1 teoria de exponentes
 
Algebra(2) 5° 1 b
Algebra(2) 5° 1 bAlgebra(2) 5° 1 b
Algebra(2) 5° 1 b
 
2014 iii 07 cocientes notables
2014 iii 07 cocientes notables2014 iii 07 cocientes notables
2014 iii 07 cocientes notables
 
Expresiones algebraicas rol docente
Expresiones algebraicas  rol docenteExpresiones algebraicas  rol docente
Expresiones algebraicas rol docente
 
POLINOMIOS
POLINOMIOSPOLINOMIOS
POLINOMIOS
 
Semana 4 cs
Semana 4 csSemana 4 cs
Semana 4 cs
 
Algebra 6 factorizacion 1
Algebra 6 factorizacion 1Algebra 6 factorizacion 1
Algebra 6 factorizacion 1
 
Inecuaciones diego
Inecuaciones diegoInecuaciones diego
Inecuaciones diego
 
Algebra semana 3-solucion
Algebra   semana 3-solucionAlgebra   semana 3-solucion
Algebra semana 3-solucion
 

Similar a Ejercicios polinomios especiales

Similar a Ejercicios polinomios especiales (20)

alegebra general
alegebra generalalegebra general
alegebra general
 
TEORIA DE EXPONENTES, POLINOMIOS, PRODUCTOS NOTABLES, DIVISIÓN DE POLINOMIOS
TEORIA DE EXPONENTES, POLINOMIOS, PRODUCTOS NOTABLES, DIVISIÓN DE POLINOMIOSTEORIA DE EXPONENTES, POLINOMIOS, PRODUCTOS NOTABLES, DIVISIÓN DE POLINOMIOS
TEORIA DE EXPONENTES, POLINOMIOS, PRODUCTOS NOTABLES, DIVISIÓN DE POLINOMIOS
 
Cuadernillo n°2 elica
Cuadernillo n°2   elicaCuadernillo n°2   elica
Cuadernillo n°2 elica
 
Algebra preuniversitario-600-ejercicios-resueltos (amor a sofia)
Algebra preuniversitario-600-ejercicios-resueltos (amor a sofia)Algebra preuniversitario-600-ejercicios-resueltos (amor a sofia)
Algebra preuniversitario-600-ejercicios-resueltos (amor a sofia)
 
Algebra 1
Algebra 1Algebra 1
Algebra 1
 
Semana 6 cs
Semana 6 csSemana 6 cs
Semana 6 cs
 
50 raíces y función raíz cuadrada
50 raíces y función raíz cuadrada50 raíces y función raíz cuadrada
50 raíces y función raíz cuadrada
 
Alg polinomios
Alg polinomiosAlg polinomios
Alg polinomios
 
Termino algebraico
Termino algebraicoTermino algebraico
Termino algebraico
 
Nm1 algebra + valoriación
Nm1 algebra + valoriaciónNm1 algebra + valoriación
Nm1 algebra + valoriación
 
Nm1 algebra
Nm1 algebra Nm1 algebra
Nm1 algebra
 
01 polinomios i
01 polinomios i01 polinomios i
01 polinomios i
 
Polinomios ii 5to
Polinomios ii   5toPolinomios ii   5to
Polinomios ii 5to
 
Algebra ceprevi ccesa007
Algebra ceprevi ccesa007Algebra ceprevi ccesa007
Algebra ceprevi ccesa007
 
Problemas de repaso de Álgebra ADUNI ccesa007
Problemas de repaso de Álgebra  ADUNI ccesa007Problemas de repaso de Álgebra  ADUNI ccesa007
Problemas de repaso de Álgebra ADUNI ccesa007
 
5 s f
5 s f5 s f
5 s f
 
15 algebra de polinomios (parte b)
15 algebra de polinomios (parte b)15 algebra de polinomios (parte b)
15 algebra de polinomios (parte b)
 
Álgebra pre
Álgebra preÁlgebra pre
Álgebra pre
 
12 algebra de polinomios (1)
12 algebra de polinomios (1)12 algebra de polinomios (1)
12 algebra de polinomios (1)
 
4 s f
4 s f4 s f
4 s f
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

Ejercicios polinomios especiales

  • 1. www. matematizando.blogspot.com ALGEBRA EJERCICIOS GRADOS Y POLINOMIOS ESPECIALES 1. Obtener el grado de la siguiente expresión: P(x) = 3 2 5 3 2 1 914 xxx  A) 25 B) 30 C) 40 D) 45 E) N.A. 2. Si: P, Q y R son polinomios tales que: GA[[P]] = 5, GA[Q] = 8, GA[R] = 4 Calcular el grado de: M= 6 22 43 RQP1 R.QPQRQ.P   A) 17 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21 3. En cuántas unidades se deberá incrementar el exponente de “b”, luego de reducir la expresión E, para que sea de tercer grado. E = 4 313 3 2/3 2 caa bca         A) 3 B) 4 C) 5 D) 2 E) 1 4. Si: 6a b 12ab  en donde “a” y “b” son números naturales. Calcular el grado de la siguiente expresión: Q = a 3 b a ba b 1y 1y x 3xy2x      A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 5. Indicar la proposición correcta: A) Un polinomio de una variable de grado n tiene n + 1 términos. B) Un polinomio de variable “x” puede ser homogéneo. C) La suma de coeficientes de un polinomio se obtiene reemplazando todas sus variables por cero. D) Un polinomio completo y ordenado con dos variables puede ser homogéneo. E) Un polinomio ordenado ascendentemente con “n” términos tiene grado (n–1). 6. Cuántos términos admite el siguiente polinomio: P(x, y) = xmn ym + x2mn ym–2 + x3mn ym–4 + ..... Sabiendo que es homogéneo y que GR(x) = 60. A) 29 B) 30 C) 31 D) 61 E) 62 7. Hallar “A + B + C” si se tienen los siguientes polinomios idénticos: P(x) = A(x+2) (x–2) + B(x+2) (x–1) + C(x–1) ; Q(x) = 4x2 – 13 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) N.A. 8. Sabiendo que el polinomio: P(x) = (a+c–3abc)x2 + (a+b–3abc)x + (b+c– 7abc) es idénticamente nulo. Calcular: F = 2 abc cba        A) 4 B) 1/16 C) 1/64 D) 16 E) 64 9. Se tienen tres polinomios completes de una misma variable. Determinar el grado del producto si se sabe que el número de términos es respectivamente: (3n + 4), (2n – 1) y (n + 2) A) 6n – 1 B) 6n + 5 C) 6n + 1. D) 6n + 2 E) 6n + 8 10. Si: P(x) = (n–2)xn–9 y + (n–3)xn–8 y2 + (n–4)xn–7 y3 + ..... es ordenado y completo. Hallar el número de términos. A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 E) 13 11. Dado: P(z,w) = zn+6 wc + zn+5 wb + ............ + zn–8 w2b+c Hallar n2 + b – c; sabiendo que es homogéneo, completo, ordenado y de (n + b) términos respecto a “z”. A) 61 B) 67 C) 65 D) 64 E) 63. 12. Hallar C.E.M. si se tienen los siguientes polinomios idénticos: P(x) = C(x+1) (x–1) + Ex(x+1) + Mx(x–1); Q(x) = 6x2 – x – 3 A) 10 B) 2 C) 6 D) 8 E) 12