aquí les vamos a decir sobre la gestión y la conservación ambiental

1. Camila Negrete
2do “B”

2. I. la gestación ambiental
II. ordenación territorial
III. proyecto de desarrollo nacional y desarrollo
sustentable
IV. la conservación ambiental
V. ¿qué es la educación ambiental?
VI. educación ambiental
VII. la educación ambiental en Venezuela

3.  Se denomina gestión
ambiental o gestión del
medio ambiente al conjunto
de diligencias conducentes
al manejo integral del
sistema ambiental. Dicho de
otro modo e incluyendo el
concepto de desarrollo
sostenible o sustentable, es
la estrategia mediante la
cual se organizan las
actividades antrópicas que
afectan al medio ambiente,
con el fin de lograr una
adecuada calidad de vida,
previniendo o mitigando los
problemas ambientales.

4.  La ordenación territorial implica la
distribución planifica de los
asentimientos humanos, y de sus
actividades económicas y sociales, a
lo largo del territorio de un país. En
Venezuela estos aspectos se rigen
por la ley Orgánica para la
ordenación del territorio. Con esa
ley se pretende orientar el desarrollo
socioeconómico de forma
sustentable, y mejorar la calidad de
vida de los habitantes tomando en
cuenta el uso responsable y el
aprovechamiento optimo de los
recursos naturales, la valoración de
la biodiversidad y la protección
ambiental.

5. • En los países en vía de desarrollo,
como Venezuela, durante los
últimos años , la población urbana
ha ido aumentando
progresivamente , mientras que la
población rural a disminuido . Esto
ha ocasionado un crecimiento de
los centros urbanos y un
incremento en la explotación de los
recursos naturales renovables y no
renovables utilizados con fines
económicos. Ambos fenómenos
han provocado alteraciones en los
ecosistemita que se producen en
consecuencias negativas para el
ambiente.
•El desarrollo sustentable
implica el uso de los recursos
naturales para satisfacer las
necesidades humanas del
presente, sin poner en riesgo
las necesidades de las
generaciones futuras ;esto se
puede logra mediante la
armonización de los
elementos sociales,
económicos y ambientales
asociados con la actividad
humana

6.  El concepto general de conservación ambiental incluye las
acciones de preservación, conservación y protección del
ambiente que se definen de la siguiente manera:
Preservación
• Consiste en el
mantenimiento
intactos de dos
puntos
ecológicos del
ambiente
Conservación
• Corresponde al
uso racional de
los recursos
naturales , es
decir , de
forma
moderada y
sustentable
Protección
• Se refiere a la
defensa de una
especie o el
conjunto de
especies de
flora y fauna
dentro de su
ambiente
natural

8.  El objetivo principal de la educación ambiental es lograr que el ser
humano tome conciencia y adopte actitudes sobre la importancia de
conservar el ambiente para el futuro y para mejorar su calidad de vida.
Esta educación debe estar dirigida a los y las estudiantes de educación
formal así como a toda la población, según dos niveles de actuación:
A nivel formal: se imparte
principalmente en
instituciones educativas y
gubernamentales
A nivel informal : la
educación ambiental
puede tener mas influencia
sobre la población.

9.  La ley orgánica del ambiente, en su artículo 35, plante
la obligación de incluir una materia en el pensum de
todos los niveles y modalidades de sistema educativo
venezolano , entre otras consideraciones. También
expresa la necesidad de una educación ambiental que
vincule el ambiente con otros temas de interés social ;
tanto en el ámbito local como en el mundial