1. MAPA CONCEPTUAL DE GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
CAMILO ERNESTO MOSQUERA DIMATE
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES.
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CABRERA CUNDINAMARCA
2017
2. MAPA CONCEPTUAL DE GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
CAMILO ERNESTO MOSQUERA DIMATE
Tutor Magister
JAVIER RICARDO LUNA PINEDA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES.
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CABRERA CUNDINAMARCA
2017
3. TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN ……………………………………………………………………… 1
2. MAPA CONCEPTUAL………………………………………………………………… 2
3. CONCLUSIONES………………………………………………………………………...3
4. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS…………………………………………………… 4
4. INTRODUCCIÓN
Un proyecto es la planificación de un conjunto de actividades temporales relacionadas
y coordinadas que buscan la obtención de un producto. La gerencia de proyectos es una
disciplina encargada de conseguir, organizar y ejecutar los recursos del proyecto, de tal forma
que se pueda terminar dentro de los plazos estipulados, sin afectar los costos determinados a su
inicio.
El trabajo tiene por objetivo planificar estrategias aplicadas, mejorando la efectividad y
la eficiencia de las instituciones educativas. A través de la CV UDES nos brinda la oportunidad
de prepararnos por medio de su plataforma Agenda de Avances de Aprendizaje (AAA), con el
fin de incrementar la competencia (tecnológica, de gestión, investigación y comunicación).
6. CONCLUSIONES
La planificación correcta de un proyecto educativo determina el éxito o el fracaso del mismo,
por eso la persona encargada se debe rodear de individuos idóneas y comprometidas durante
su ejecución para llevarlo a un feliz término.
La gerencia de proyectos tiene la ventaja de aumentar la eficiencia y optimiza las actividades
con el fin de disminuir los costos.
La investigación educativa, es fundamental dentro de una institución, porque siembre dentro
de los estudiantes la semilla investigativa y de esta manara los encamina a generar proyecto.
