prueba de grado 11

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA ESPERANZA
AREA: HUMANIDADES – LENGUA CASTELLANA
I OLIMPIADAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA. Abril 24 del 2009.
NIVEL D (8° y 9°)
Nombre: _________________________________________________________________________________ grado: ______________
LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 a 20:
LENGUA HABLADA Y ESCRITA
La lengua escrita es muy diferente de la hablada, porque la actitud del ser humano cuando escribe, su actitud
psicológica, es distinta de cuando habla. Cuando escribimos, se siente la responsabilidad ante la hoja en
blanco porque, en el acto de escribir, vamos a elevar el lenguaje a un plano distinto del hablar, vamos a operar
sobre él, mas poderosamente que en el hablar. En suma, hablamos casi siempre con descuido, escribimos con
cuidado. Casi todo el mundo pierde su confianza con el lenguaje, su familiaridad con él, apenas coge una
pluma. El idioma se le aparece, más que como la herramienta dócil del hablar, como una realidad imponente,
el conjunto de todas las posibles formas de decir una cosa, con la que el que escribe tendrá que luchar hasta
que halle su modo. Igual sucede eso al poeta que al muchacho que empieza una carta a la novia. Sí, las
lenguas hablada y escrita son diferentes, pero no viven alejadas una de otra, en distintas orbitas. Sería
imposible, porque perteneciendo las dos al espíritu del hombre, han de reunirse siempre en la unidad del
hombre.
Y yo, por mi parte, no sé a veces distinguir si una frase feliz que esta en mi memoria la aprendí de unos
labios, en palabra dicha, o de un libro, de la palabra impresa. Sería insensatez oponer las dos formas del
habla; y toda educación como es debido debe ponerse como finalidad una integración profunda del lenguaje
hablado y el escrito.
Pedro salinas, “lengua hablada y escrita” en www.lengua.profes.net/apieaula2.asp
1. Del texto, se puede afirmar que el autor:
a) se propone demostrar que ambas formas del habla se
implican e influyen recíprocamente.
b) compara las dos formas del habla y destaca el lenguaje
hablado como el más importante.
c) encuentra más importante el lenguaje escrito que el
hablado.
d) considera que las personas nunca pierden su confianza
con el lenguaje, apenas cogen una pluma.
2. De la expresión “En suma, hablamos casi siempre con
descuido, escribimos con cuidado”, se puede deducir que:
a) en la lengua oral, la sintaxis puede alternarse mientras que
la escrita exige el uso correcto de ella.
b) en la lengua hablada, a diferencia de la escrita, se exige el
uso adecuado de la morfología.
c) la preedición semántica es propia de la lengua oral, más
que en la lengua escrita.
d) cada persona debe sumar un buen lenguaje hablado y un
excelente lenguaje escrito.
3. La palabra sí, subrayada en el texto, lleva tilde porque es:
a) un adverbio.
b) un adjetivo calificativo.
c) una conjunción condicional.
d) una interjección impropia.
4. Según el autor se puede afirmar que una obligación de la
educación es:
a) fortalecer el uso de la palabra impresa, en todos los
niveles.
b) oponer las dos formas del lenguaje: hablado y escrito.
c) integrar de manera importante el lenguaje escrito y el
lenguaje halado.
d) distinguir si las frases felices están en la memoria del
hablante o provienen de un libro.
5. El autor afirma que:
a) aunque las lenguas habladas y escritas son distintas, no se
pueden aislar una de la otra.
b) la actitud psicológica del hablante cuando habla es
parecida a cuando escribe.
c) es posible separar las dos formas, ya que son parte de la
unidad del ser humano.
d) tanto el poeta como el joven enamorado tienen la misma
facilidad para escribir.
6. De acuerdo con la estructura del primer párrafo del texto,
se puede afirmar que éste es:
a) inductivo.
b) deductivo.
c) indo-deductivo o mixto.
d) lógico.
7. Se puede afirmar que el texto es de carácter:
a) narrativo.
b) descriptivo.
c) argumentativo.
d) histórico.
8. La palabra sé, empleada en el segundo párrafo del texto,
es un monosílabo descriptivo que se refiere a:
a) el verbo ser, en modo imperativo.
b) la acción de saber en modo imperativo.
c) el pronombre de tercera persona del singular.
d) una marca de voz impersonal.
9. Se puede decir que la tesis o afirmación principal del texto
es:
a) las lenguas habladas y escritas son diferentes, pero no
viven alejadas una de la otra.
b) salinas afirma que no se escribe como se habla.
c) el idioma aparece, más que como la herramienta dócil del
hablar, como una realidad imponente.
d) las dos formas del lenguaje han de reunirse siempre en la
unidad del hombre.
10. Se podría afirmar que una consecuencia de la separación
entre lengua hablada y escrita sería:
a) la aparición de más obras literarias.
b) desaparecerían los cuenteros.

2. c) la desaparición de la lengua hablada.
d) la desaparición de la lengua escrita.
11. el término insensatez, empleado en el segundo párrafo,
significa lo mismo que:
a) imprudencia.
b) oportunidad.
c) importancia
d) habilidad
12. En la expresión: “El idioma se le aparece”, se hace
referencia a:
a) Pedro Salinas.
b) al autor de la nota.
c) casi todo el mundo.
d) al lector.
13. Cuando en el texto se dice “apenas coge una pluma”, el
autor no se refiere a:
a) Un pincel.
b) Un esfero.
c) Un cincel.
d) Un ave.
14. De acuerdo con la forma del escrito, es posible afirmar
que el texto es un fragmento de:
a) una autobiografía.
b) un ensayo.
c) un diálogo.
d) una representación.
15. La relación que puede establecerse entre la primera y la
segunda oración es de:
a) contradicción.
b) causa y consecuencia.
c) explicación.
d) negación.
16. La palabra “dócil”, empleada en el texto, podría ser
remplazada por:
a) rebelde.
b) sumisa.
c) manejable.
d) disciplinada.
17. En la expresión”…hasta que halle su modo”, se hace
referencia a:
a) el estilo propio.
b) la lucha por el dominio de la lengua.
c) la conquista de una mujer.
d) las posibles formas de decir una cosa.
18. Entre la palabra impresa y la palabra empresa la relación
que se establece es de:
a) sinonimia.
b) antonimia.
c) paronimia.
d) homonimia.
19. El termino “insensatez”, empleado en el texto, podría
definirse como:
a) la calma frente a un acontecimiento.
b) la necedad, la falta de razón.
c) la carencia de sensaciones.
d) la imposibilidad de separar algo.
20. La relación que existe entre descuido y cuidado es la
misma que puede encontrarse entre:
a) sorprendido y admirado.
b) útil y fútil.
c) feroz y feraz.
d) alegre y triste.
LEE CON ATENCIÓN EL SIGUENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 21 A 40
MACUNAÍMA
(Fragmento)
En las puras honduras de la Selva-Espesa nace Macunaíma, el héroe de los nuestros. Es azul de tan negro e
hijo del miedo de la noche. Hubo un momento en que el silencio era tan intenso escuchando el cuchicheo del
rió Uraricoera, que la india Tapañumas dio a luz una criatura fea. Y ese crío fue lo que llamarían después
Macunaíma.
Ya en la niñez hizo cosas que requeteasustaban. En primera se pasó diez años sin decir ni pío. Si lo
sonsacaban a hablar exclamaba:
- ¡Ay, que flojera!...
Y sanseacabó. Se la pasaba papando moscas en un rincón del arranchado de chozas, trepado en un tapanco de
palma de palapa, mirujeando el trabajo de los demás y sobre todo a los dos manos que tenía, Maanape ya
viejito y Yigué en plenas fuerzas de hombre. La diversión suya era desceparle las cabezas a las hormigas
tambochas. Vivía echadote, pero si olía a dinero, Macunaíma andaba a tatas pa ganarse un mango. Y también
se avivaba cuando la familia iba a bañarse al rió todos desnudos y juntos. Sus baños eran solo zambullidas y
las mujeres bullían con gritos cascabeleros por culpa de las jaibas dizque allegadas a las aguas dulces de por
allá. En el mocambo si alguna cuñatai se le acercaba a hacerle fiestecitas, Macunaíma pasaba las manos por
las gracias de ella y cuñataí le mandaba la parte. A los machos les esputaba la cara. Pero a los viejos les tenía
respeto y frecuentaba con aplicación la muruá, la poracé, el toré, el bacororó, la ciucog, todas esas danzas
religiosas de la tribu.
Cuando se trataba de dormir se trepaba en el chinchorro pequeñito olvidándose siempre de orinar. Como la
hamaca de la madre esta debajo de la cuna, el héroe caliente sobre la vieja, espantando rebién a los mosquitos.
Entonces se adormecía soñando garabatos, inmoralidades estrambóticas, y daba de patadas al aire.
Mario Andrade, Obra escogida, Caracas, biblioteca de Ayacucho, 1979, Pág.3.
21. ¿Quién es Macunaíma?
a) el protagonista de la novela.
b) un héroe.
c) un galán de la telenovela.
d) un presidente.

3. 22. ¿En donde nace Macunaíma?
a) en Colombia.
b) en Nicaragua.
c) en la selva.
d) en Brasil.
23. Macunaíma era de raza:
a) mestiza.
b) blanca.
c) negra.
d) amarilla.
24. Macunaíma era hijo de:
a) la noche.
b) el alba.
c) el miedo de la noche.
d) el ocaso.
25. Requeteasustar es:
a) asustar poco.
b) asustar en juego.
c) asustar con risa.
d) aterrar.
26. ¿Cuántos años pasó Macunaíma sin decir ni pió?
a) 10
b) 2
c) 6
d) 1 año.
27. Lo único que pronunciaba Macunaíma en su niñez era:
a) mamá.
b) no quiero.
c) ¡Ay, que flojera!...
d) ¡buhhhh!
28. Papar moscas es:
a) comer moscas.
b) matar moscas.
c) ahuyentar moscas.
d) diseccionar moscas.
29. Según el texto “Mirujear”es:
a) fisgonear.
b) curiosear.
c) controlar.
d) administrar.
30. Macunaíma se la pasaba:
a) matando moscas, trepando árboles, fisgoneando el trabajo de los
otros.
b) saltando charcos, piropeando mujeres y matando moscas.
c) comiendo moscas, acicalando hormigas y fisgoneando el trabajo
de los otros.
d) durmiendo, sin pronunciar palabra y jugando todo el tiempo.
31. Maanape y Yigué eran:
a) hermanos de Macunaíma.
b) padres de Macunaíma.
c) lugares en los que pasaba Macunaíma.
d) las esposas de Macunaíma.
32. El “mano” más joven de Macunaíma era:
a) Maanape.
b) Maanape y Yigué eran de la misma edad.
c) Yigué.
d) Macunaíma, Yigué y Maanape eran trillizos.
33. La diversión de Macunaíma consistía en:
a) acariciarle la cabeza a las hormigas tambochas.
b) comerse la cabeza de las hormigas tambochas.
c) peinarle la cabeza a las hormigas tambochas.
d) extirparle la cabeza a las hormigas tambochas.
34. Macunaíma vivía:
a) estudiando.
b) trabajando.
c) lochando.
d) durmiendo.
35. A Macunaíma le interesaba mucho:
a) la mujer.
b) el dinero
c) la locha.
d) el trabajo.
36. “Cuñataí” es:
a) mujer.
b) hermana.
c) prima.
d) muchacha.
37. La muruá, la poracé, el toré, el bacororó, la ciucog son:
a) cuentos tradicionales indígenas.
b) danzas religiosas indígenas.
c) prácticas de cultivo indígena.
d) cantos religiosos indígenas.
38. ¿Por qué la india Tapañumas dio a luz una criatura fea?:
a) porque se asustó al dar a luz.
b) porque la criatura nació de noche.
c) porque su esposo era feo.
d) porque la criatura nació en un momento de extremo silencio.
39. ¿Por qué crees que Macunaíma acariciaba a las muchachas?
a) porque le gustaban.
b) porque era irrespetuoso.
c) porque ellas lo querían.
d) porque ellas le huían.
40. ¿Cuál crees que es la razón para que Macunaíma esputara a los
hombres?
a) porque los odiaba.
b) porque pensaba que eran sus rivales.
c) porque Macunaima era muy insolente y grosero.
d) porque le gustaba pelear.
CAMBIO DE IMAGEN.
La higiene personal y el simple afeitado han dejado de ser los únicos que los hombres de hoy practican para
lucir mejor. La creciente oferta de productos de belleza para hombres –cremas, perfumes, exfoliantes o
tratamientos antiarrugas—le han permitido al sexo masculino descubrir su belleza y sacarle provecho, de la
misma manera que lo hacen las mujeres.
Hoy los cirujanos plásticos observan un mayor número de hombres en sus consultorios para corregir las
imperfecciones por las cuales no se sienten satisfechos consigo mismos.
De acuerdo con un informe de la sociedad internacional de cirugía plástica estética, el porcentaje de hombres
que acuden a la cirugía plástica es cada vez mayor, pues hace diez años sólo era de un 15%, cifra que ha
aumentado a 25%.
Debido a la variedad de programas de TV con temáticas que giran alrededor de la cirugía estética— (…) —
es que también ha aumentado la cantidad de inversiones quirúrgicas con fines estéticos, tanto en hombres
como en mujeres; pero especial interés despierta el caso de los hombres, quienes han dejado atrás sus miedos
y prejuicios para darse algunos “retoques” con el fin de que su juventud interna combine más
armoniosamente con la del cuerpo. (…).

4. 41. El tema del texto gira en torno a:
a) el incremento actual de cirugías estéticas en los hombres.
b) las cirugías que los hombres se sienten obligados a
practicarse.
c) el sorprendente aumento de cirugías plásticas en hombres
y mujeres.
d) la incidencia de los programas de televisión en el aumento
de cirugías estéticas.
42. El texto dice que los hombres, a partir de la oferta de
productos de belleza:
a) están sacando provecho de sus atributos.
b) se han puesto en el mismo lugar de las mujeres.
c) han utilizado nuevos tratamientos.
d) han encontrado nuevos cuidados.
43. El titulo del texto sugiere que:
a) hay que cambiar la imagen que los hombres y las mujeres
tienen de sí mismos.
b) tanto hombres como mujeres deben pensar en la vanidad
y el orgullo antes que en la salud.
c) se deben practicar cambios estéticos por medio de
cirugías plásticas para mejorar la autoestima.
d) en los tiempos modernos, es normal que un hombre se
practique cirugías estéticas.
44. El texto afirma que la higiene y la afeitada han dejado de
ser los únicos cuidados para el hombre porque:
a) las mujeres ya no necesitan que ellos se vean bien.
b) existe una oferta de productos de belleza para ellos.
c) existe una tendencia a mejorar los aspectos de la imagen.
d) las nuevas tendencias de la moda muestran a un hombre
más libre.
45. El texto afirma que los hombres acuden a los cirujanos
plásticos para cambiar su imagen. Este hecho se explica
porque:
a) quieren estar al nivel de las mujeres.
b) no se sienten satisfechos consigo mismos.
c) verdaderamente necesitan un cambio.
d) en realidad, lo hacen por gusto.
46. según el texto, una de las razones por las que han
aumentado las intervenciones de cirugía plástica es:
a) la cantidad de pacientes con defectos físicos.
b) la comodidad de los pagos.
c) la oferta de servicios gratuitos en las empresas.
d) la presentación de programas de TV con temas de cirugía.
47. En la expresión: “…el porcentaje de hombres que
acuden…”, la palabra subrayada es un:
a) adverbio de cantidad.
b) adjetivo determinativo.
c) nombre o sustantivo.
d) adjetivo numeral.
48. la expresión que mejor sintetiza el sentido del texto
puede ser:
a) una imagen vale más que mil palabras.
b) cirugías: cuestión de plata.
c) hombres modernos: cirugía obligada.
d) autoestima, hombres y belleza.
49. Según el texto, el informe de la Sociedad Internacional
de Cirugía Estética:
a) señala el aumento de hombres que acuden a la cirugía
estética.
b) manifiesta más inclinación a las mujeres que a los
hombres.
c) aclara que las mujeres han bajado los índices de consulta.
d) expone que los porcentajes se mantienen igual que en los
últimos quince años.
50. El título del texto se relaciona con el contenido porque:
a) define claramente qué es una cirugía.
b) aclara el punto principal que se desarrolla en el contenido.
c) introduce el tema que se desarrolla en el contenido.
d) complementa la información que se desarrolla en el
contenido.

5. RESPUESTAS
NIVEL D (8° Y 9°)
Texto: Lengua hablada y escrita.
1 – A
2 – A
3 – A
4 – C
5 – A
6 – A
7 – C
8 – B
9 – D
10 – D
11 – A
12 – C
13 – D
14 – B
15 – C
16 – C
17 – A
18 – C
19 – B
20 - D
Texto: Macunaíma.
21 – B
22 – C
23 – C
24 – C
25 – D
26 – C
27 – C
28 – A
29 – A
30 – A
31 – A
32 – C
33 – D
34 – C
35 – B
36 – D
37 – B
38 – D
39 – A
40 – C
Texto: Cambio de imagen.
41 – A
42 – A
43 – D
44 – C
45 – B
46 – D
47 – C
48 – D
49 – A
50 – C