sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
Aprendizaje vivencial
1. APRENDIZAJE VIVENCIAL
El aprendizaje vivencial esunprocesoatravésdel cual los individuosconstruyensupropio
conocimiento,adquierenhabilidadesyrealzansusvalores,directamentedesdela experiencia.
Se basa en lacreenciade que todo aprendizajeverdaderorequiere que el individuose
involucre conlatemática.El aprendizesel protagonistaenlugarde ser espectador.
CARACTERÍSTICAS
Se flexibilizanyajustanloscontenidosymetodologíasalascaracterísticasy necesidades reales
del estudiante.
Es integral porque potencialascompetenciasintegrandoel saber,quererypoder.
Es participativayaque se utilizantécnicasparapropiciarque el grupoconstruyasu propio
aprendizaje enformaactiva.
Motivante porque se parte de la experienciadel grupoparticipanteyse trabajanlosobjeivos
enforma lúdicaydivertida.
DESARROLLO
Las evidenciasde este aprendizaje vivencial enlosestudiantesconloscualeslaboro fue una
idaal zoológicodonde ellos observaroncomovivenlosanimales encautiverio,loscuidados
que lesproporcionanlaspersonasencargadasde sucuidado.Despuéselaboraronunostextos
narrativos donde plasmaronlaexperienciavivida,hicierondescripcionesdel animal que más
le llamólaatención.
CONCLUSIÓN
Este aprendizaje se adaptaa losestudiantesde lainstituciónporque se mantienenmotivados
al realizarsusactividades,adquierenunaprendizaje que pondráenprácticadurante toda su
vida.
