El documento ofrece consejos para padres, educadores y tutores sobre cómo ayudar a los niños y estudiantes a hacer un uso seguro y efectivo de la tecnología. Recomienda que los adultos se mantengan actualizados sobre Internet y teléfonos móviles, establezcan horarios de uso y reglas básicas, supervisen el contenido que consumen los menores y aseguren la protección de datos personales. También sugiere permitir recursos personalizados para cada estudiante y usar metodologías innovadoras como proyectos y aprend

1. CONSEJOS PARA PADRES Y MADRES, EDUCADORES Y EDUCADORAS, O TUTORES,
EN LOS NUEVOS RETOS TECNOLÓGICOS
Padres-Madres Educador-Educadora
1. Intentad estar al día en cuestiones de
Internet y del teléfono móvil. Cuanta más
información tengáis sobre estas tecnologías,
mejor podréis ayudar vuestros hijos/as.
1. Intentad estar al día en cuestiones de
Internet y del teléfono móvil. Cuanta más
información tengáis sobre estas tecnologías,
mejor podréis ayudar vuestros alumnos/as a
hacer un buen uso.
2. Controlad el tiempo que pasan vuestros
hijos en Internet o con el teléfono móvil.
Estableced horarios de uso que se adapten al
tiempo de estudio. Ordenador en un lugar
común de la casa.
2. Usad el Curriculum bimodal que reduce el
fracaso escolar. La tecnología ayuda, mal usada
llegan a ser contraproducentes. Evitad las
nuevas tecnologías para viejas metodologías.
Modelo TPAK
3. Estableced entre todos unas reglas básicas
del uso de las tecnologías. Disfrutad de
Internet todos juntos.
3. Estableced entre todos unas reglas básicas
del uso de las tecnologías. Disfrutad de
Internet todos juntos.
4. Estad atento a los juegos, música que bajan
o intercambian. Adecuados a su edad y no
violentos.
4. Estad atento a los recursos tecnológicos que
les motivan porque resultarán fundamental a
la hora de integrarlos en el mundo laboral.
5. Comprobad que hacen servir contraseñas
seguras, que no las comparten con nadie y
que no revelan información personal .
Importancia de proteger los datos personales.
5. Comprobad si comparten archivos o copian
textos, imágenes o dibujos de un web, lo
tienen que hacer sin infringir las leyes de
derechos de autor.
6. Preparad diferentes inicios de sesiones
personalizadas para cada hijo/a.
6. Permitid recursos personalizados para
cada niño/a. Actualizarse con blog, wiki, Webs,
no sólo powerpoint.
7. Instalad antivirus y programas de correo
basura. Actualizadlo periódicamente.
7. Instalad la “educación por proyectos” y
programas de “aprendizaje activo”.
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