Conocimiento, investigación,epistemología

1. LA INVESTIGACION COMOLA INVESTIGACION COMO
PROCESO DE CONSTRUCCIONPROCESO DE CONSTRUCCION
DE CONOCIMIENTODE CONOCIMIENTO
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2. ¿QUÉ ES LA INVESTIGACION?
 La investigación es un proceso
 La investigación se desarrolla, es decir, se
transforma a lo largo de la misma
 Como proceso se asocia con actividad,
movimiento, desarrollo en el tiempo
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3. LA INVESTIGACIÓN ES
 Un proceso de construcción de conocimiento,
ya que a lo largo de su desarrollo genera
conocimiento acerca de algo.
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4. ETAPAS DE LA
INVESTIGACIÓN
1. Planteamiento del problema
2. Establecimiento de objetivos
3. Elaboración de la metodología
4. Recopilación y análisis de los datos y
5. Elaboración de conclusiones
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5. ELABORACIÓN DEL
PROBLEMA
 Se puede ir formulando el problema de
estudio e ir elaborando los objetivos y el
marco de referencia
 Simultáneamente se pueden ir esbozando
ideas acerca de la metodología
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6.  Diseñar objeto de
estudio
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• Construcción
de los datos
•Comunicación de
los resultados

7. DISEÑAR EL OBJETO DE ESTUDIO
 Incluye el enfoque, el planteamiento del problema,
la elaboración de la estrtegia metodológica
 El objeto de estudio se diseña, es decir se
establece o se piensa que es lo que se quiere
saber en función de ciertas necesidades que deben
ser satisfechas
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8. LA CONSTRUCCIÓN DE LOS DATOS
 Se refiere al proceso de ir al campo, o analizar la
bibliografia pertinente
 Procesarlos mediante las categorías de análisis
 Sintetizar conclusiones en función de los objetivos
de la investigación
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9. LA COMUNICACIÓN DE LOS
RESULTADOS
 Se realiza en base a la elaboración de un informe
final
 Es lo que permite documentar la experiencia y
compartirla con los demás
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10. ORIENCIONES PARA EL DESARROLLO
DE LA INVESTIGACIÓN
 La delimitación del problema es el resultado de
procesos de razonamiento y elaboración propia de la
persona interesada en hacer investigación
 Se trata de un proceso de elaboración
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11. FORMULACIÓN DE OBJETIVOS
 Algunas investigaciones se desarrollan a partir de
objetivos sinplantearse un problema, otras se
plantean ambas cosas
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12. FORMULACION DE OBJETIVOS
 Hay dos tipos de objetivos: generales y
específicos
 Objetivos generales, plantean las metas, los
principales propósitos que intenta alcanzar la
investigación
 Objetivos específicos constituyen un desglose
de los objetivos generales, los pasos necesarios
para alcanzar las metas propuestas 12

13.  Al preguntarle a los objetivos generales
¿cómo?, las respuestas serán los objetivoslas respuestas serán los objetivos
específicosespecíficos
 Al preguntarle ¿cómo? A los objetivos
específicos, las respuestas serán laslas respuestas serán las
actividadesactividades
 Al preguntarle a las actividades, ¿para que´?
Las respuestas deberán conducirlo a losdeberán conducirlo a los
objetivos específicosobjetivos específicos. 13

14. MARCO TEÓRICO
 Conjunto de estudios sobre el tema
 Constituye el enfoque que asume el investigador
para construir la investigación
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15. CONSTRUCCION DE LOS DATOS
 Nosotros observamos o percibimos de acuerdo a
nuestras definiciones sociales
 En una investigación, primero se aplica la
estrategia metodológica y segundo se analiza la
información
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16. EL DISEÑO DE LA ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
 Consiste en la planificación de los procedimientos
que se llevarán a cabo para construir la información
requerida de acuerdo a los objetivos de la
investigación
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17. ELABORACIÓN DE UNA ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
 Definición de los sujetos
 Selección de las técnicas que se van a emplear
 Selección o diseño de instrumentos
 Explicación de procedimientos – duración y número
de entrevistas, condiciones en que se aplicará un
cuestionario
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18. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
CONSTRUIDA
 Cada investigación establece su propio modelo de
análisis
 Por modelo de análisis se entiende el conjunto de
las categorías y sus relaciones que se aplica a la
información recogida a fin de comprobar hipótesis o
interpretar datos
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19. ORGANIZACIÓN DEL INFORME
 Introducción
 Marco de referencia
 Marco metodológico
 Análsis de la información
 Consideraciones finales
 Referencias bibliográficas
 Anexos
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