Comunicación

1. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA
ESCUELA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA EN
TELECOMUNICACIONES Y REDES
PRIMERO “B”
Asignatura:
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
INTEGRANTES:
Ivonne Vásconez 515
Yessenia Gusqui 564
Mª Eugenia Serrano 514
Jordan Cargua 510
Luis Brito 555
Lenin Guerra 552

2. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA
ESCUELA ELECTRÓNICA EN TELECOMUNICACIONES Y REDES
Panamericana Sur km 1 Telefax:(03)2605900/2605901/2605902/mail: info@ espoch.edu.ec www.espoch.edu.ec
Riobamba-Ecuador
Riobamba, noviembre 28 del 2011.
Inf.001 PSTYRB
Ingeniera
Carmita Aliaga
DOCENTE ESCUELA
Presente
Estimada Ingeniera:
En cumplimiento a su requerimiento, solicitado el día 8 de noviembre del año en curso;
una vez efectuadas todas las instrucciones, nos permitimos hacer llegar a usted la
presente documentación.
Antecedentes:
La comunicación en este siglo, ha sido el eslabón más importante para conseguir todo
aquello que se encuentra a nuestro alrededor, ya que ha sido la base de la sociedad
global; porque el acto de intercambiar un mensaje de la manera correcta, puede
cambiar al mundo que conocemos en toda su perspectiva tradicional, para llevarla a
nivel futurista, con beneficios y desventajas, que irán surgiendo de ello.
Es por esto, que investigamos el tema de una manera profunda, puesto que a pesar de
ser una gran herramienta para el desarrollo, es sobre todo, un manifiesto con alcances
por conocer.

3. Justificación:
Sustentar los conocimientos adquiridos en clase, y en casa, de esta manera, haciendo
conocer el fruto de la investigación realizada, que tendrá gran influencia en el desarrollo
de la asignatura, de la vida y de la carrera misma, puesto que la comunicación está
implícita en todo aquello que vamos realizando a diario, y es fundamental para poder
desarrollarnos en sociedad.
Objetivo:
Conocer los alcances, el desarrollo, el intercambio informativo basado en la creciente y
cada vez más eficiente tecnificación de la emisión y recepción de mensajes y la
comunicación orientada a la comprensión entre sus participantes.
Marco Teórico:
La comunicación en el siglo XXI
El siglo XXI inició con expectativas desiguales para quienes miran a la sociedad
moderna desde la perspectiva de la comunicación. Los sucesos que desde finales del
siglo pasado están dibujando lo que serán las primeras décadas del nuevo siglo no
son, para la gran mayoría de habitantes del planeta, sólo acontecimientos o cosas que
ocurren en el mundo.
Son sobre todo acontecimientos dentro de la comunicación y para la comunicación. El
conocimiento que poseemos de nuestro nuevo hábitat global se encuentra
perfectamente ubicado como contenido informativo de los medios de masas. Su
presencia omniabarcante1 preforma nuestra experiencia de la cosmópolis2 y genera un
vacío entre ésta y la micro polis que nos es inmediata.
1
Referido a la totalidad de lo real, y no sólo a una rama particular.
2
Ciudad universal de la que se deriva la palabra cosmopolita.

4. La comunicación masiva del nuevo siglo logra cotidianamente la bifurcación de nuestro
mundo global y nuestra experiencia individual tan exitosamente como antaño, pero
ahora, paradójicamente, mientras más avanzan y se desarrollan las llamadas “nuevas
tecnologías” de la comunicación que escinden el mundo, más se van acercando las
partes separadas: hoy es tan distante Marruecos como cercana son las expresiones
artísticas que ahí se producen.
Sabemos que Kabul se encuentra en un lugar del mundo que probablemente nunca
visitaremos pero en la proximidad de nuestro estudio podemos mirar por internet las
noticias que de la guerra que ahí tiene lugar. La paradoja ciertamente no es nueva pero
nos mueve a reflexionar sobre las posibilidades, las debilidades, los retos, los posibles
triunfos y fracasos que enfrentará la comunicación en el siglo XXI
El regreso a la comunicación del hombre
Si bien la teoría matemática de la comunicación y sus aplicaciones en la sociedad
moderna carecen de una dimensión normativa que permita reflexionar sobre su relación
con el hombre, en las teorías que tratan el problema de la comunicación desde finales
del siglo XX encontramos una visión que opera en sentido opuesto: un regreso al
hombre real que participa de la comunicación en su vida cotidiana.
El gran reto de la comunicación del siglo XXI será alcanzar este nivel discursivo donde
la comunicación no sea un evento separado de cuestiones éticas sino el vehículo más
adecuado para su planteamiento y resolución. Puede enunciarse este desafío de la
siguiente manera: ¿cómo puede la comunicación reorientarse y nuevamente ser una
comunicación del hombre y no una comunicación para sus impostores abstractos, sin
por ello renunciar a las ventajas que trajo consigo el proceso de tecnificación como el
acceso a la información y la relativa libertad de expresión?
La gran ironía de nuestro tiempo es justamente cómo el hombre al desarrollar medios
más eficaces de comunicación ha prescindido de sí mismo, se ha “hecho a un lado”
dejándole el papel primordial dentro de la comunicación a la información. El universo
de sentido que la comunicación es capaz de perpetuar y reorganizar es imposible sin el

5. espíritu que lo produce y recrea constantemente, él es el que comunica, el que
propone y el que acepta o rechaza la información. Toda comunicación con sentido es
una comunicación humana y por lo tanto conlleva la responsabilidad moral que el ser
humano adquiere para consigo: la reflexión ética acerca de cómo actuar en el mundo
sabiendo que el otro (alter) comparte ese mundo.
Un sistema de comunicación que prescinda de dicha responsabilidad quedará en el
vacío, se aferrará a la posibilidad técnica de su ocurrencia pero se verá desprovisto de
su carácter humano originario, esto es, quedará desprovisto de sentido.
El reto de la comunicación en el siglo XXI será emprender exitosamente el camino de
regreso al hombre. Deberá restablecer la unidad escindida entre la cosmópolis y la
micro polis, entre lo distante y lo inmediato, entre el hombre y su mundo. La
comunicación del hombre no puede ser reducida a contenido informativo de los medios
de masas aunque por estos medios sea difundida.
Este transitar, este volver al origen no puede ser indiferente a las ventajas de la
tecnificación, pero sobre todo, no puede ignorar la dimensión moral que subyace a toda
comunicación producida por el hombre. Solo así nuestra experiencia del mundo a
través de los medios de comunicación será experiencia auténtica.
Actividades:
1. Formación el grupo de trabajo.
2. Planificación de cada una de las tareas a realizar.
3. Desarrollo de la investigación para la formulación el marco teórico.
4. Establecimiento de conclusiones y recomendaciones.
5. Elaboración del informe.
Conclusiones:
Basándonos en el desarrollo de la comunicación y sus alcances, podemos entender,
que la comunicación tiene como resultado la completa comprensión entre cada uno de

6. los participantes, ya que la comunicación está implícita en el desarrollo de los
pueblos, en la transformación de la información en conocimiento, en gestionar el
conocimiento y responder de un modo más efectivo en la sociedad.
Recomendaciones:
La comunicación, es una gran herramienta para cambiar al mundo, pero hay que saber
de qué manera lo hace, pues la información que se maneja en ella, puede ser el
progreso de una sociedad, pero si cae en manos equivocadas, podría convertirse en un
haz bajo la manga, que significaría la destrucción de la misma sociedad, por así decirlo.
Cordialmente,
Mª Eugenia Serrano
REPRESENTANTE DE GRUPO
Páginas Web:
http://html.rincondelvago.com/comunicacion-en-el-siglo-xxi_internet.htlm.
Noviembre 27 del 2011
http://www.slideshare.net/claudioateran/01-comunicacin-y-siglo-xxi. Noviembre
27 del 2011
http://www.geiuma-oax.net/configuraciones/numero3/berthier.pdf. Noviembre 27
del 2011
http://www.cuentayrazon.org/revista/pdf/117/Num117_002.pdf. Noviembre 27 del
2011
http://www.aporrea.org/medios/a31314.htm. Noviembre 27 del 2011