3. una red social puede estar definida como un grupo de personas interconectadas entre si con el proposito de comunicarse (poner en comun conocimientos), integrar diferentes tipos
Una red social puede estar definida
como un grupo de personas
interconectadas entre si con el
propósito de comunicarse (poner en
común conocimientos), integrar
diferentes tipos de comunidades, y
cooperar o hacer cosas en conjunto.
4. Permiten que el profesor que utiliza estos
recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir
capacidades para que se valgan por sí
mismos, y sigan aprendiendo en un mundo
sometido a un proceso acelerado de cambio
y transformación.
Algunos profesores eligen usar Facebook o
Twitter para estimular o compartir contenidos
(sobre todo producciones audiovisuales),y
para generar conversaciones sobre los
temas de la clase.
5.
6. Los posteos y el chat de Facebook se
convierten a veces en extensiones del
aula ya que no tienen paredes ni horarios
fijos, y que se arman con códigos mas
informales de intercambio que permiten
otro tipo de diálogo.
7.
8. Ayudan a tomar conciencia sobre la
importancia de la identidad digital y los
procesos sociales de participación.
Ofrecen herramientas interactivas y
eficaces para la enseñanza y el
aprendizaje. Además, la integración de
herramientas y aplicaciones (foros, blogs,
chat, email, mensajería electrónica…).
Permiten aprender en un mundo sometido
a un proceso acelerado de cambio y
transformación.
Enriquecen la participación y la distribución
de conocimientos e información.
9. • Participación en foros y chats de
discusión.
• Investigación en sitios web.
• Realización de trabajos prácticos y/o
evaluaciones on line.
• Materiales de estudio a disposición para
que los cursantes los bajen a su
computadora y puedan leerlos sin
necesidad de estar conectados.