Trabajo del Módulo IV del Curso Virtual "Tutoría en Entornos Virtuales" PERUEDUCA. 2013

1. Prof. César Antonio Bancayán Jacinto
bancayan@gmail.com

2. SEGUIMIENTO Y
ACOMPAÑAMIENTO
 Proceso mediante el cual utilizando las
herramientas que proveen las plataformas
tecnológicas, los tutores pueden monitorear la
participación y la producción de los estudiantes
en un curso.
 Este aspecto es esencial para mantener tanto
la motivación como la información acerca del
desempeño individual y colectivo de los
estudiantes. Conocer quiénes son, cómo
trabajan individual o colectivamente y cuál es
su rendimiento son factores importantes en la
virtualidad.

3.  Para el seguimiento y acompañamiento
incluyen diversas herramientas de
comunicación síncrona o asíncrona en la
que se pueden “colgar” actividades,
materiales, comunicarse con todos y entre
todos, mediante el correo o los foros.
 Es también importante que el tutor tenga en
cuenta la función que tiene la evaluación en
el seguimiento del aprendizaje.

4. HERRAMIENTAS PARA EL SEGUIMIENTO
Y ACOMPAÑAMIENTO
 Herramientas de comunicación, como foros,
chats, correo electrónico.
 Herramientas de los estudiantes, como
autoevaluaciones, zonas de trabajo en grupo,
perfiles.
 Herramientas de productividad, como calendario,
marcadores, ayuda.
 Herramientas de administración, como
autorización, administración.
 Herramientas del curso, como tablón de
anuncios, evaluaciones

5. ESTRATEGIAS PARA LA
COMUNICACIÓN
 El Correo electrónico. Permite dar seguimiento mediante el envío de
información, archivos, para comunicar cambios de situaciones, o
responder consultas, etc.
 Foros, debates y listas de discusiones. Permiten dar seguimiento a los
aprendizajes cuando no se requiere que todo el mundo esté reunido, ya
que representan un modo de colaboración asíncrona.
 El chat. Se puede utilizar en tormentas de ideas, y cuando se desean
discutir puntos reuniendo a todas las personas al mismo tiempo.
 Videoconferencias. Se sugiere utilizarlas en presentaciones donde se
requieran ver documentos contenidos de dibujos, diagramas,
especificaciones y constatar que son los estudiantes los que están del
otro lado, sin necesidad de realizar viajes costosos.

6. ESTRATEGIAS PARA LA
COORDINACIÓN Y ORGANIZACIÓN
 CALENDARIOS Y AGENDA. Con ellas es
posible planificar las diferentes reuniones de
equipos de trabajo. Cada aviso de reunión
debería incluir una agenda detallada con una
lista de lo que cada miembro del equipo debe
hacer para preparar la reunión. Los miembros
del equipo deben incluir en las listas de tareas
de su calendario los puntos que le exigen una
preparación individual.

7. ESTRATEGIAS PARA LA
ADMINISTRACIÓN
 Informes, Estadísticas, Historial o Registros, son
algunos de los nombres con que se pueden
identificar las herramientas que permiten dar
seguimiento de cada estudiante en cuanto a la
navegación del mismo por la plataforma y las
acciones que realiza. Esta herramientas generan
listados o tablas donde se registran informes de las
veces que un estudiante entra a la plataforma, la
fecha y hora de cada suceso que lleva a cabo en
cada una de las visitas a las aulas, etc.

8. ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACIÓN
 Se tienen de autoevaluación donde se
dispone de instrumentos al estudiante para
que evalúe su aprendizaje, y pruebas que
deben ser corregidas por el docente
mediante las cuales puede conocer el nivel
de aprendizaje de sus estudiantes. Estas
pruebas pueden ser de diversos tipos de
ítems, el docente decide cuándo y durante
qué tiempo las hace disponible a los
estudiantes.

9. Estas herramientas permiten al docente
dar seguimiento y acompañamiento, tanto
reactivo como proactivo, a los alumnos en
cuanto a su desempeño en el aprendizaje
desde el inicio del curso, durante el curso
y al finalizar el curso.

10.  “ una plataforma E-Learmimg es un
espacio virtual que facilita la formación a
distancia., a través de las aulas virtuales
en donde se brinda una interacción
entre los docentes y los alumnos para
desarrollar una evaluación, el
intercambio de archivos, la participación
a través de foros y la incorporación de
una gama de herramientas”.

11. CRÉDITOS
http://desarrollo-comunidades-virtuales.wikispaces.com/