Archivo de presentación de la investigación del uso de la nuevas tecnologías (digitales y de conectividad social 2.0) en el proceso educativo, identificando el perfil de uso según rendimiento en subsector Matemáticas, además de algunos datos de Ciber - bullying y sexting.

1. Desarrollo del pensamiento Matemático y las nuevas tecnologías de la información. Universidad Tecnológica de Chile Sede Pérez Rosales Desarrollo del pensamiento Matemático Profesor Miguel Arias Cerón Autor: Sebastián Flores Cepeda. 1

2. Antecedentes 2

3. 3

4. ¿Los alumnos de enseñanza media utilizan las nuevas tecnologías en su proceso educativo? 4

6. La encuesta se realizó de forma individual en el laboratorio de computación.

7. Fue aplicada mediante un programa, hecho en Visual Basic por el profesor Fernando Calderón.5

8. Género Se encuestaron tanto a hombres y mujeres de diferentes cursos de enseñanza media. Hombres encuestados: 97 Mujeres encuestadas: 103 6

9. Gráficos según género 7

10. Gráficos según género 8

11. rendimiento Para clasificar el rendimiento de los alumnos se inventaron cuatro categorías: Insuficiente, alumnos con promedios entre [3,0 – 4,0). Suficiente, alumnos con promedios entre [4,0 – 5,0). Bueno, alumnos con promedios entre [5,0 – 6,0). Muy bueno, alumnos con promedios entre [6,0 – 7,0). 9

12. Gráficos según rendimiento 10

13. Gráficos según rendimiento 11

14. Ciber – Bullying y Sexting Las nuevas tecnologías digitales y de conectividad social traen consigo nuevas interacciones sociales, las cuales no siempre son positivas. 12

15. Presencia de Ciber – Bullying y Sexting 13

16. De los alumnos que dijeron SI en: 14

17. De los alumnos que dijeron SI en: El promedio de los alumno que dijeron haber recibido algún maltrato vía web es de 5,3. Es decir según nuestra categoría es un alumno bueno. Además, el promedio de los alumno que dijeron haber enviado contenido semi-desnudos (as) vía web es de 5,6. Es decir según nuestra categoría es un alumno bueno. 15

18. Conclusiones 16

19. Discusión 17

20. Discusión Ir a noticia 18

21. Desarrollo del pensamiento Matemático y las nuevas tecnologías de la información. Universidad Tecnológica de Chile Sede Pérez Rosales Desarrollo del pensamiento Matemática Profesor Miguel Arias Cerón Autor: Sebastián Flores Cepeda. 19