repaso

1. Matemáticas. http://licmata-math.blogspot.mx
Grado: __1°__ Sección: _”A”_ Fecha: _05-10-14__ Resultado: ______________
Problemas de razonamiento: Una ecuación con una incógnita.
Paso 1. Entender el problema: Identificar las cantidades desconocidas, elegir la que se tomara como incóg-nita
y establecer las relaciones necesarias para representarlas algebraicamente.
Cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje algebraico
No° de hembras Incógnita 푥
No° de machos El número de hembras menos 67 푥 − 67
Paso 2. Configurar plan: Determinar el proceso para obtener la ecuación y anotarla.
Explicar de dónde se obtendrá la ecuación Ecuación
La ecuación saldrá de la suma de la cantidad de las
hembras y de los achos que tiene que ser igual a 523
No° Hem + No° Mach = 523 푥 + 푥 − 67 = 523
Paso 3. Ejecutar el plan: Resolver la ecuación.
푥 + 푥 − 67 = 523
2푥 − 67 = 523
푥 =
523 + 67
2
푥 = 295
Paso 4. Interpretar el valor de la incógnita, escri-bir
la respuesta y verificar que cumple con las
condiciones del problema.
x Numero de hembras = 295
x-67 Numero de machos = 228
Total = 523
Alumno: __Mario Anselmo Zapata Hernández_________________________
Formato para la presentación y entrega de problemas resueltos algebraica-mente.
Las respuestas en cada paso representan las etapas del proceso.
Planteamiento y resolución de problemas de razonamiento (una incógnita) http://www.scoop.it/t/mathematics-learing