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INSTITUCIÒN EDUCATIVA ROMÀN GÒMEZ

      PERÌODO TRES -----PLAN DE TRABAJO ___       GRADO QUINTO

                            NÙMEROS FRACCIONARIOS




               QUÈ VAS A APRENDER
ESTÀNDAR: PENSAMIENTO NÙMERICO:

   ¿Qué es una fracción y cuales son sus términos?

   ¿Cómo se representan y clasifican las fracciones?

   ¿Qué relaciones de orden se establecen entre fracciones?

   ¿Cómo se resuelven operaciones aditivas y multiplicativas
    entre fracciones?

   ¿Cuál es el procedimiento para resolver problemas que
    involucran fracciones?

                   QUÈ VAS A HACER
Estándar: PENSAMIENTO NUMÉRICO

     Representar gráficamente fracciones e identificar sus
      términos.

   Clasificar fracciones en propias, impropias o aparentes.
 Utilizar la complificaciòn y la simplificación para encontrar
     fracciones equivalentes.

    Ordenar fracciones.

    Practicar los algoritmos aditivos y multiplicativos entre
     fracciones.

    Plantear y resolver problemas con fracciones.

Estándar:      pensamiento Variacional.

    Reconoce la fracción como parte de un conjunto.

    Encontrar la fracción de un número

    Encontrar cifras según condiciones dadas.

                      Criterios de evaluación
Evaluaciones, talleres, concursos y juegos que desarrollen y nos
permitan evaluar los conocimientos previos y los adquiridos.




Docente: Claudia Patricia Lopera.

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  • 1. INSTITUCIÒN EDUCATIVA ROMÀN GÒMEZ PERÌODO TRES -----PLAN DE TRABAJO ___ GRADO QUINTO NÙMEROS FRACCIONARIOS QUÈ VAS A APRENDER ESTÀNDAR: PENSAMIENTO NÙMERICO:  ¿Qué es una fracción y cuales son sus términos?  ¿Cómo se representan y clasifican las fracciones?  ¿Qué relaciones de orden se establecen entre fracciones?  ¿Cómo se resuelven operaciones aditivas y multiplicativas entre fracciones?  ¿Cuál es el procedimiento para resolver problemas que involucran fracciones? QUÈ VAS A HACER Estándar: PENSAMIENTO NUMÉRICO  Representar gráficamente fracciones e identificar sus términos.  Clasificar fracciones en propias, impropias o aparentes.
  • 2.  Utilizar la complificaciòn y la simplificación para encontrar fracciones equivalentes.  Ordenar fracciones.  Practicar los algoritmos aditivos y multiplicativos entre fracciones.  Plantear y resolver problemas con fracciones. Estándar: pensamiento Variacional.  Reconoce la fracción como parte de un conjunto.  Encontrar la fracción de un número  Encontrar cifras según condiciones dadas. Criterios de evaluación Evaluaciones, talleres, concursos y juegos que desarrollen y nos permitan evaluar los conocimientos previos y los adquiridos. Docente: Claudia Patricia Lopera.