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Diplomado: Formación de Asesores para Ambientes Virtuales de Aprendizaje Actividad 4. Las comunidades virtuales Equipo 2: Erika Leticia Esparza López Carolina Rodríguez Martínez Luis Humberto Roque Barba
¿Qué es una comunidad de aprendizaje? Una comunidad de aprendizaje  es un espacio (físico o virtual) en el cual coinciden personas con intereses comunes con la finalidad de realizar actividades educativas que propicien un aprendizaje, principalmente colaborativo. El principal argumento de estas comunidades radica en la disposición para compartir experiencias y conocimientos para enriquecer las aportaciones de quienes ahí confluyen.
Elementos de una comunidad de aprendizaje Accesibilidad: Define la posibilidad de intercomunicación y donde no es suficiente con la mera disponibilidad tecnológica, va más allá.  Cultura de la participación, colaboración, aceptación de la diversidad y voluntad de compartir, que condicionan la calidad de vida de comunidad, ya que son elementos clave para el flujo de la información. Destrezas disponibles entre los miembros. El tipo de destrezas necesarias pueden ser destrezas comunicativas, gestión de la información y destrezas de procedimiento. Contenido relevante. La relevancia del contenido, al depender fundamentalmente de las oportunidades de miembros de la comunidad
Rol del asesor en línea para una comunidad de aprendizaje Debe atender cuidadosamente actitudes políticas y practicas que amplíen o disminuyan la distancia de los alumnos.  Debe actuar primero como persona y después como experto en el contenido.  Promover en el alumno el crecimiento personal y enfatizar la facilitación del aprendizaje antes que la transmisión de información.  El docente debe ubicarse como un miembro más del grupo que como un experto.
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  • 3. Elementos de una comunidad de aprendizaje Accesibilidad: Define la posibilidad de intercomunicación y donde no es suficiente con la mera disponibilidad tecnológica, va más allá. Cultura de la participación, colaboración, aceptación de la diversidad y voluntad de compartir, que condicionan la calidad de vida de comunidad, ya que son elementos clave para el flujo de la información. Destrezas disponibles entre los miembros. El tipo de destrezas necesarias pueden ser destrezas comunicativas, gestión de la información y destrezas de procedimiento. Contenido relevante. La relevancia del contenido, al depender fundamentalmente de las oportunidades de miembros de la comunidad
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  • 5. Procesos de aprendizaje que propicia una comunidad de aprendizaje. Se concibe como un constructo social, facilitado por la interacción, la evaluación y la cooperación entre iguales.