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COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO
RECUPERACION Y REFUERZOS 2015
ÁREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 2º
FECHA DE DEVOLUCION: Noviembre 19
1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR.
- Reconoce la personificación y la moraleja como característica de la fábula
-identifica diversos medios de comunicación masiva con los que interactúa
2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR
1. Define que es una fábula , personificación y moraleja
2. Escribe la fábula de Esopo la Zorra y el gallo, teniendo en cuenta el uso de signos de puntuación y ortografía,
luego responde cuál es la moraleja de esta historia y los momentos en de esta en los que podemos observar la
personificación
4.Elige un cuento corto para leer, luego señala en este el inicio, el desarrollo y el final
5. Escribe las semejanzas y diferencias entre el cuento y la fábula
6. Escribe las características del periódico
7. Escribe los diferentes tipos de público a quien va dirigido los programas de televisión
8. Escribe los diferente géneros en los que se clasifican los programas de televisión
3. BIBLIOGRAFIA – CIBERGRAFÍA.
Integrado2 (texto integrado para la educación básica primaria) Grupo editorial Educar
NOTA: FORMA EVALUATIVA.
1. El trabajo se presentara en hojas tamaño carta.
2. Manuscritas cada una de las respuestas.

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  • 1. COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO RECUPERACION Y REFUERZOS 2015 ÁREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 2º FECHA DE DEVOLUCION: Noviembre 19 1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR. - Reconoce la personificación y la moraleja como característica de la fábula -identifica diversos medios de comunicación masiva con los que interactúa 2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR 1. Define que es una fábula , personificación y moraleja 2. Escribe la fábula de Esopo la Zorra y el gallo, teniendo en cuenta el uso de signos de puntuación y ortografía, luego responde cuál es la moraleja de esta historia y los momentos en de esta en los que podemos observar la personificación 4.Elige un cuento corto para leer, luego señala en este el inicio, el desarrollo y el final 5. Escribe las semejanzas y diferencias entre el cuento y la fábula 6. Escribe las características del periódico 7. Escribe los diferentes tipos de público a quien va dirigido los programas de televisión 8. Escribe los diferente géneros en los que se clasifican los programas de televisión 3. BIBLIOGRAFIA – CIBERGRAFÍA. Integrado2 (texto integrado para la educación básica primaria) Grupo editorial Educar NOTA: FORMA EVALUATIVA. 1. El trabajo se presentara en hojas tamaño carta. 2. Manuscritas cada una de las respuestas.