SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Proyecto: Retrato            de mi Vida

        Contenidos                      Tiempo                       Herramientas
     Momentos de la vida            horas pedagógicas            Microsoft PowerPoint




                             Retratando mi vida


L
     a valoración de la vida y la comprensión de los procesos naturales de los cuáles somos
     parte, es una necesidad del ser humano. Para la exploración y comprensión del mundo, se
     recomienda, poner como punto inicial interrogantes y conversaciones sobre la realidad,
que recurran al saber del alumno, y sobre esta base, comenzar a elaborar conceptos y
esquemas propios de la disciplina de la ciencia.

En esta actividad, se propone diseñar presentaciones -un material autobiográfico de cada
estudiante- sobre aspectos de la vida pasada, presente y futura, la que conoce y se proyecta
hoy el niño o niña. Este trabajo permitirá desarrollar conversaciones en clase sobre el tema y
elaborar una mejor comprensión de los distintos momentos de la vida humana (nacimiento,
crecimiento, reproducción y vejez) para relacionarlos con el proceso natural que experimentan
los animales y las plantas.




Mayte Briones N.                                                                        Página 1
Proyecto: Retrato           de mi Vida


                         Retrato de mi vida
                                Guía del estudiante

Diseña primero las plantillas de tu ficha autobiográfica para luego trabajarlas
en el computador.

                                 Contesta las preguntas planteadas en cada plantilla.
                           

                                Selecciona una foto o recorte representativo de ese
                                 momento de tu vida. Conserva la imagen para después
                                 escanearla.


1.                                          2.




3.                                          4.




Mayte Briones N.                                                                 Página 2
Proyecto: Retrato         de mi Vida


Escaneando imágenes en el computador

                          Pasa ahora al Rincón de las imágenes.
                     

                          Transforma tus fotos o recortes en las imágenes con el
                          escáner.

                         Guarda tus imágenes en una carpeta con tu nombre.


Diseñando en el computador
                          Usa el archivo “Retrato base” que está en el escritorio
                     
                          del computador para diseñar tu ficha autobiográfica .


                                    Sigue las indicaciones del programa para
                               
                                    escribir.

                                   Ingresa el título y la información de la plantilla 1:
                                    “Cuando nací...”, que completaste antes.




                          En vez de agregar la imagen prediseñada, deberás
                     
                          insertar tu imagen escaneada. Pide ayuda a tu profesor o
                          profesora para agregarla.

                         Cuando termines, inserta una nueva diapositiva para
                          crear la plantilla 2: “Hoy día...”.

                         Escribe el título e información y agrega la imagen
                          correspondiente.


                          Diseña las plantillas: “Cuando adulto” y “En la vejez”,
                     
                          siguiendo el mismo procedimiento.

                         Cuando termines, guarda tu presentación con tu nombre.

                         Usa el botón “Presentación con diapositivas” para
                          apreciar tu trabajo.

Mayte Briones N.                                                                Página 3
Proyecto: Retrato         de mi Vida


                      Un retrato de un alumno
                    Material de referencia del profesor

Este es un ejemplo del producto que puede obtener con sus estudiantes.




Mayte Briones N.                                                         Página 4
Proyecto: Retrato           de mi Vida

Evaluación
       Producto generado por el estudiante: redacción, uso de imágenes, relación momento-
       información-imagen.

       Presentación de su ficha autobiográfica: expresión oral, disposición a responder
       preguntas, comprensión de momentos de la vida.




Mayte Briones N.                                                                          Página 5

Más contenido relacionado

Similar a Ejw retratando vida

Taller 3clases12fotos : Reto fotográfico
Taller 3clases12fotos : Reto fotográficoTaller 3clases12fotos : Reto fotográfico
Taller 3clases12fotos : Reto fotográficoDaniela Virgili
 
Nínive márquez reporte_etapa2
Nínive márquez reporte_etapa2Nínive márquez reporte_etapa2
Nínive márquez reporte_etapa2Ninive Màrquez
 
Sesion de clase n
Sesion de clase nSesion de clase n
Sesion de clase nbicaro
 
30x2manerasinteresantesdepedagogiamovil
30x2manerasinteresantesdepedagogiamovil30x2manerasinteresantesdepedagogiamovil
30x2manerasinteresantesdepedagogiamovilxavier suñé
 
Agenda digital proyecto de vida
Agenda digital proyecto de vidaAgenda digital proyecto de vida
Agenda digital proyecto de vidaalejandro franco
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-sexto grado-sesion25-integ_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-sexto grado-sesion25-integ_6toDocumentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-sexto grado-sesion25-integ_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-sexto grado-sesion25-integ_6toTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Scratch: nuestro primer proyecto interactivo
Scratch: nuestro primer proyecto interactivoScratch: nuestro primer proyecto interactivo
Scratch: nuestro primer proyecto interactivoJesús Moreno León
 
Consideraciones para elaborar mapas mentales
Consideraciones para elaborar mapas mentalesConsideraciones para elaborar mapas mentales
Consideraciones para elaborar mapas mentalesJulio Jiménez Herrera
 
Actividad no 8 Innovatic
Actividad no 8 Innovatic Actividad no 8 Innovatic
Actividad no 8 Innovatic Edier Quintero
 
Instructivo 1 cómo crear un recurso multimedia utilizando powerpoint
Instructivo 1 cómo crear un recurso multimedia utilizando powerpointInstructivo 1 cómo crear un recurso multimedia utilizando powerpoint
Instructivo 1 cómo crear un recurso multimedia utilizando powerpointUlises Espinoza Upel
 
TD Clase01y02 sketchbookprointro an2017
TD Clase01y02 sketchbookprointro an2017TD Clase01y02 sketchbookprointro an2017
TD Clase01y02 sketchbookprointro an2017Tania Muñoa
 
Planificaciòn Clase "Figura Fondo"
Planificaciòn Clase "Figura Fondo"Planificaciòn Clase "Figura Fondo"
Planificaciòn Clase "Figura Fondo"artecreza
 
Didáctica de las matemáticas
Didáctica de las matemáticasDidáctica de las matemáticas
Didáctica de las matemáticasJamilton Vega
 
Las matemáticas en móstoles
Las matemáticas en móstolesLas matemáticas en móstoles
Las matemáticas en móstolesBelen Sanz
 

Similar a Ejw retratando vida (20)

Taller 3clases12fotos : Reto fotográfico
Taller 3clases12fotos : Reto fotográficoTaller 3clases12fotos : Reto fotográfico
Taller 3clases12fotos : Reto fotográfico
 
Nínive márquez reporte_etapa2
Nínive márquez reporte_etapa2Nínive márquez reporte_etapa2
Nínive márquez reporte_etapa2
 
Sesion de clase n
Sesion de clase nSesion de clase n
Sesion de clase n
 
30x2manerasinteresantesdepedagogiamovil
30x2manerasinteresantesdepedagogiamovil30x2manerasinteresantesdepedagogiamovil
30x2manerasinteresantesdepedagogiamovil
 
Agenda digital proyecto de vida
Agenda digital proyecto de vidaAgenda digital proyecto de vida
Agenda digital proyecto de vida
 
Sesiones en las XO 6°
Sesiones en las XO 6°Sesiones en las XO 6°
Sesiones en las XO 6°
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-sexto grado-sesion25-integ_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-sexto grado-sesion25-integ_6toDocumentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-sexto grado-sesion25-integ_6to
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-sexto grado-sesion25-integ_6to
 
Scratch: nuestro primer proyecto interactivo
Scratch: nuestro primer proyecto interactivoScratch: nuestro primer proyecto interactivo
Scratch: nuestro primer proyecto interactivo
 
Consideraciones para elaborar mapas mentales
Consideraciones para elaborar mapas mentalesConsideraciones para elaborar mapas mentales
Consideraciones para elaborar mapas mentales
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Actividad no 8 Innovatic
Actividad no 8 Innovatic Actividad no 8 Innovatic
Actividad no 8 Innovatic
 
Guía pedagogica 3 de familia e infancia
Guía pedagogica 3 de familia e infanciaGuía pedagogica 3 de familia e infancia
Guía pedagogica 3 de familia e infancia
 
Guía pedagogica 3 de familia e infancia
Guía pedagogica 3 de familia e infanciaGuía pedagogica 3 de familia e infancia
Guía pedagogica 3 de familia e infancia
 
Instructivo 1 cómo crear un recurso multimedia utilizando powerpoint
Instructivo 1 cómo crear un recurso multimedia utilizando powerpointInstructivo 1 cómo crear un recurso multimedia utilizando powerpoint
Instructivo 1 cómo crear un recurso multimedia utilizando powerpoint
 
TD Clase01y02 sketchbookprointro an2017
TD Clase01y02 sketchbookprointro an2017TD Clase01y02 sketchbookprointro an2017
TD Clase01y02 sketchbookprointro an2017
 
Planificaciòn Clase "Figura Fondo"
Planificaciòn Clase "Figura Fondo"Planificaciòn Clase "Figura Fondo"
Planificaciòn Clase "Figura Fondo"
 
Didáctica de las matemáticas
Didáctica de las matemáticasDidáctica de las matemáticas
Didáctica de las matemáticas
 
Cuadernillo M3S1 Obt Img Fijas
Cuadernillo M3S1 Obt Img FijasCuadernillo M3S1 Obt Img Fijas
Cuadernillo M3S1 Obt Img Fijas
 
Las matemáticas en móstoles
Las matemáticas en móstolesLas matemáticas en móstoles
Las matemáticas en móstoles
 
Fu 4 10
Fu 4 10Fu 4 10
Fu 4 10
 

Más de herbart

Ex 4 bim venta de_equipo_deportivo[1]
Ex 4 bim venta de_equipo_deportivo[1]Ex 4 bim venta de_equipo_deportivo[1]
Ex 4 bim venta de_equipo_deportivo[1]herbart
 
Tutorial movie-maker
Tutorial movie-makerTutorial movie-maker
Tutorial movie-makerherbart
 
Tutorial movie-maker
Tutorial movie-makerTutorial movie-maker
Tutorial movie-makerherbart
 
Tutorial movie-maker
Tutorial movie-makerTutorial movie-maker
Tutorial movie-makerherbart
 
Tutorial movie-maker
Tutorial movie-makerTutorial movie-maker
Tutorial movie-makerherbart
 
Elaborar las siguientes tablas
Elaborar las siguientes tablasElaborar las siguientes tablas
Elaborar las siguientes tablasherbart
 
Concepiconos
ConcepiconosConcepiconos
Concepiconosherbart
 
Video de introducción
Video de introducciónVideo de introducción
Video de introducciónherbart
 
Video de introducción
Video de introducciónVideo de introducción
Video de introducciónherbart
 
Video de introducción
Video de introducciónVideo de introducción
Video de introducciónherbart
 

Más de herbart (10)

Ex 4 bim venta de_equipo_deportivo[1]
Ex 4 bim venta de_equipo_deportivo[1]Ex 4 bim venta de_equipo_deportivo[1]
Ex 4 bim venta de_equipo_deportivo[1]
 
Tutorial movie-maker
Tutorial movie-makerTutorial movie-maker
Tutorial movie-maker
 
Tutorial movie-maker
Tutorial movie-makerTutorial movie-maker
Tutorial movie-maker
 
Tutorial movie-maker
Tutorial movie-makerTutorial movie-maker
Tutorial movie-maker
 
Tutorial movie-maker
Tutorial movie-makerTutorial movie-maker
Tutorial movie-maker
 
Elaborar las siguientes tablas
Elaborar las siguientes tablasElaborar las siguientes tablas
Elaborar las siguientes tablas
 
Concepiconos
ConcepiconosConcepiconos
Concepiconos
 
Video de introducción
Video de introducciónVideo de introducción
Video de introducción
 
Video de introducción
Video de introducciónVideo de introducción
Video de introducción
 
Video de introducción
Video de introducciónVideo de introducción
Video de introducción
 

Último

tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesChema R.
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfsalazarjhomary
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docxjhazmingomez1
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfGalletitas default
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfEdgar R Gimenez
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 

Ejw retratando vida

  • 1. Proyecto: Retrato de mi Vida Contenidos Tiempo Herramientas Momentos de la vida horas pedagógicas Microsoft PowerPoint Retratando mi vida L a valoración de la vida y la comprensión de los procesos naturales de los cuáles somos parte, es una necesidad del ser humano. Para la exploración y comprensión del mundo, se recomienda, poner como punto inicial interrogantes y conversaciones sobre la realidad, que recurran al saber del alumno, y sobre esta base, comenzar a elaborar conceptos y esquemas propios de la disciplina de la ciencia. En esta actividad, se propone diseñar presentaciones -un material autobiográfico de cada estudiante- sobre aspectos de la vida pasada, presente y futura, la que conoce y se proyecta hoy el niño o niña. Este trabajo permitirá desarrollar conversaciones en clase sobre el tema y elaborar una mejor comprensión de los distintos momentos de la vida humana (nacimiento, crecimiento, reproducción y vejez) para relacionarlos con el proceso natural que experimentan los animales y las plantas. Mayte Briones N. Página 1
  • 2. Proyecto: Retrato de mi Vida Retrato de mi vida Guía del estudiante Diseña primero las plantillas de tu ficha autobiográfica para luego trabajarlas en el computador. Contesta las preguntas planteadas en cada plantilla.    Selecciona una foto o recorte representativo de ese momento de tu vida. Conserva la imagen para después escanearla. 1. 2. 3. 4. Mayte Briones N. Página 2
  • 3. Proyecto: Retrato de mi Vida Escaneando imágenes en el computador Pasa ahora al Rincón de las imágenes.    Transforma tus fotos o recortes en las imágenes con el escáner.  Guarda tus imágenes en una carpeta con tu nombre. Diseñando en el computador Usa el archivo “Retrato base” que está en el escritorio   del computador para diseñar tu ficha autobiográfica . Sigue las indicaciones del programa para   escribir.  Ingresa el título y la información de la plantilla 1: “Cuando nací...”, que completaste antes. En vez de agregar la imagen prediseñada, deberás   insertar tu imagen escaneada. Pide ayuda a tu profesor o profesora para agregarla.  Cuando termines, inserta una nueva diapositiva para crear la plantilla 2: “Hoy día...”.  Escribe el título e información y agrega la imagen correspondiente. Diseña las plantillas: “Cuando adulto” y “En la vejez”,   siguiendo el mismo procedimiento.  Cuando termines, guarda tu presentación con tu nombre.  Usa el botón “Presentación con diapositivas” para apreciar tu trabajo. Mayte Briones N. Página 3
  • 4. Proyecto: Retrato de mi Vida Un retrato de un alumno Material de referencia del profesor Este es un ejemplo del producto que puede obtener con sus estudiantes. Mayte Briones N. Página 4
  • 5. Proyecto: Retrato de mi Vida Evaluación Producto generado por el estudiante: redacción, uso de imágenes, relación momento- información-imagen. Presentación de su ficha autobiográfica: expresión oral, disposición a responder preguntas, comprensión de momentos de la vida. Mayte Briones N. Página 5