Los recursos nos ayudan a organizar la información que queremos transmitir. De esta manera ofrecemos nuevos conocimientos al alumno y nos ayudan a ejercer habilidades.

1. RECURSOS EDUCATIVOS Y MEDIOS
DIDÁCTICOS PARA LA CREACIÓN DE
AMBIENTES DE APRENDIZAJE

2. ¿Porqué se recomienda el uso
de medios didácticos para la
creación de ambientes de
aprendizaje?

3. 1. Son un componente
imprescindible del proceso
de enseñanza y
aprendizaje.
2. Son parte integral de los
procesos comunicativos que
se dan en la enseñanza y
en el aprendizaje.

4. 3. Los medios ofrecen a los
alumnos experiencias de
conocimiento difícilmente
alcanzables por la lejanía en
el tiempo o en el espacio

5. 4. Son potenciadores de
habilidades intelectuales en
los alumnos.
5. Son un vehículo expresivo
para comunicar las ideas, los
sentimientos y opiniones de
los alumnos.

6. 6. Son soportes que
mantienen estable e
inalterable la información.
7. Los medios deben
convertirse en objetos de
estudio para los alumnos.

7. Tipos de Recursos Educativos

8. Servicios que ofrece Internet
1.Herramientas informáticas de
uso general: son programas de
aplicación para la realización
de actividades laborales y de
formación. Ej. procesadores de
palabras, hojas electrónicas y
bases de datos.

9. Programas de ejercitación y práctica
2. Es aquel que presenta al sujeto
ejercicios de modo escalonado,
progresivo y adecuadamente
variado, que sigue su propio
ritmo de aprendizaje. Ejemplo
Teaching Tables: juego para
enseñar las tablas.

10. Programas tutoriales
3.Ofrecen un ambiente
entretenido y amigable,
permite repasar contenidos y
resolver ejercicios siguiendo
la secuencia deseada por el
usuario. Ejemplo: aula click:
http:/www.aulaclic.es/).

11. Programas multimediales
4.Son aquellos programas
que posibilitan la
combinación de textos,
imágenes, sonido,
animación, video, entre
otros. Ejemplo:
Micromundos, Cmaptool,
Logo, etc.

12. Como utilizar un servicio de
Internet en la Educación
Correo Electrónico: son
mensajes electrónicos
enviados de una computadora
a otra, se pueden enviar
imágenes, documentos y otros.

13. Riesgos al hacer uso no seguro
del Internet
 Información poco fiable
 Información inapropiada y peligrosa
para niños.
 Estafas
 Perdida de identidad
 Virus, entre otras.

14. Recomendaciones a padres de
familia sobre seguridad en la Web
1.De a sus hijos buen ejemplo
cuando navegue por Internet y
cuando se relacione en redes
sociales con otras personas.

15. 2.Acompañe a sus hijos a navegar en
Internet; conozca y evalúe cuáles son
sus sitios favoritos y las redes
sociales en las que participan.
3.Cuando sus hijos utilicen en casa un
computador con cámara Web,
adviértales que dicha cámara solo se
debe usar en comunicaciones con
personas conocidas.

16. 4. Acompañe a sus hijos cuando
asisten a un café Internet a
realizar alguna consulta o tarea.
Nunca se sabe quién se va a
sentar al lado de ellos y la
función de quien atiende el lugar
no es cuidar a los niños para que
los demás clientes no se les
acerquen.

17. Recomendaciones a docentes
sobre la seguridad en la Web
1.Informar a los estudiantes que el
reglamento de uso de las salas de
informática, de la red escolar y del
acceso a Internet, prohíbe
expresamente navegar por páginas
con contenido inapropiado para
menores.

18. 2. Indicar a los estudiantes que eviten
hacer clic en enlaces sospechosos.
Los enlaces son uno de los medios
más utilizados para direccionarlos a
páginas Web que tienen amenazas
capaces de infectar el computador
del usuario con virus o software
malintencionado/espía.

19. 3. Concientizar a los estudiantes de
que la distribución de contenidos
prohibidos por la Ley (en especial la
pornografía infantil), son ilegales en
Internet y en las redes sociales.
4.Evite que los estudiantes ingresen
información personal en formularios
Web de dudosa procedencia

20. GRACIAS POR LA
ATENCIÓN BRINDADA

21. Referencias Bibliográficas
 Fallas, I y Trejos, I. Educación en la Sociedad
de la Información y el Conocimiento. San
José, Costa Rica: Universidad Estatal a
Distancia.
 http://www.google.co.cr/search?q=recursos+e
ducativos&hl=es&rlz=1C2ASAA_enCR436&so
urce=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=bhM8UdbRDq
Xb0wGnw4H4Dg&sqi=2&ved=0CAcQ_AUoA
Q&biw=1280&bih=699
 http://www.eduteka.org/modulos/8/244/1152/1

22. Realizado por la profesora
Consuelo Paulina Barrantes P.
Licenciatura en Docencia
Universidad Estatal a Distancia
(UNED)
2013