Este documento propone diseñar una estrategia pedagógica para estimular la lectura sana en los estudiantes de la Escuela Nueva Alto de la Raya en San Martín, Cesar, mediante el uso de las TIC. Los objetivos son realizar actividades de lectura como cuentos y fábulas, diseñar actividades de lectura al aire libre, y orientar a los estudiantes sobre el uso adecuado de las herramientas TIC. La justificación es fortalecer las habilidades lectoras y de lenguaje mediante el ac

1. ¿COMO ESTIMULAR POR MEDIO DE LAS TIC A
LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA ALTO DE LA
RAYA, A UNA LECTURA SANA?
E S C U E L A A LT O D E L A
R AYA
SAN MARTIN- CESAR

2. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
¿De qué manera se organiza el diseño de una estrategia pedagógica para
estimular la lectura sana con los estudiantes Del Centro Educativo San
Isidro Sede Escuela Nueva Alto de la Raya del Municipio de San
Martin, Cesar.
OBJETIVO GENERAL
Diseñar una propuesta pedagógica para incentivar en el estudiante los buenos
hábitos de lectura Del Centro Educativo San Isidro Sede Escuela Nueva Alto
de la Raya del Municipio de San Martin, Cesar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Realizar actividades de Lecturas como
Fabulas, Cuentos, Historietas, Ensayos, mitos Leyendas, etc.
• Diseñar actividades de lectura a los rededores de la institución.
• Orientar al Estudiante la mejor forma para el buen uso de las herramientas
TIC.

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Teniendo en cuenta el contexto en el cual se desenvuelven nuestros jóvenes, se hace
necesario implementar el diseño de una estrategia pedagógica orientada a una lectura
sana y participativa para el uso y aprovechamiento del tiempo libre incentivando a los
estudiantes al manejo recomendable de las TIC.
Utilizar las TIC y los textos para contribuir en el mejoramiento de los niveles de
Lectura, permitiendo que los Estudiantes alcancen un mayor grado de
comprensión, generando en ellos mejores conocimientos lo que permitirá un desarrollo
integral, desarrollando y potenciando actividades y habilidades.
JUSTIFICACIÓN
Busca fortalecer la comprensión lectora, lenguaje oral y escrito acercando a los Estudiantes
a todo tipo de texto y a la apropiación de las Tic porque son herramientas que motivan y
favorecen la exploración, la investigación, el conocimiento, y el desarrollo de las
estructuras del pensamiento para el enriquecimiento de la producción escrita a través de
la acción que se ejercen con otros aprendizajes gustosos y significativos.
Esto permitirá que los estudiantes promuevan la construcción de conocimientos en la
diversidad y en la interdisciplinaridad de las diferentes áreas. Para adquirir competencias
informáticas y digitales en el centro educativo San Isidro Sede Escuela Nueva Alto de la
Raya.

4. MARCO CONTEXTUAL
La sede educativa Escuela Nueva Alto de la Raya, está ubicada en el Departamento del
Cesar, Municipio de San Martin al noroeste de su territorio a una altura de 500
msnm, su clima es frío y su paisaje montañoso. En la actualidad cuenta con 18
estudiantes. La comunidad educativa en su totalidad pertenecen al estrato 1 y a la
zona rural.
MARCO TEÓRICO
TIEMPO LIBRE: cuando se habla de tiempo libre, se hace referencia al periodo de
tiempo que le queda al individuo después de llevar a cabo sus obligaciones
diarias, sean laborales, educativas, sociales, familiares, entre otras, para dedicarse
a aquello que le produce alegría, placer o que simplemente le brinda diversión o
entretenimiento.
Según lo anterior el tiempo verdaderamente libre, está constituido, en aquellos
momentos de la vida que después de haber suplido sus necesidades y obligaciones
el ser humano se dispone a realizar actividades, que en el mejor de los casos son
elegidas a gusto, predominando de esta manera la libertad sobre sus necesidades
inmediatas.

5. MARCO LEGAL
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA DE 1991: algunos artículos de la
constitución que abordan la recreación como aspecto fundamental en la sociedad
son:
Artículo 52: el estado fomentará las actividades de recreación, práctica del deporte y el
aprovechamiento del tiempo libre.
Artículo 64: es deber del estado promover el acceso de los trabajadores a los servicios
de educación y la recreación.
Artículo 67: la educación formará al colombiano en la práctica del trabajo y la recreación.
LEY 115 DE 1994: Por el cual se expide La Ley General de Educación. Hace referencia
a los fines de la educación entre los que se encuentra la promoción y la preservación
de la salud resaltando la importancia de la educación física, la recreación, el deporte
y la utilización adecuada del tiempo libre.
En el artículo 14 establece que el aprovechamiento del tiempo libre, la práctica de la
educación física, la recreación y el deporte debe ser obligatorio en todos los
establecimientos oficiales o privados en todos los niveles.

6. DISEÑO METODOLÓGICO
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Investigación – activa – participativa: transformación de
la práctica pedagógica ligada a los cambios de los
procesos escolares en general, buscando así mejorar
problemas prácticos cotidianos experimentados por el
docente.