Dos enfoques posibles para la integración de TIC

Integración de TIC digitales Conceptos y herramientas

La gran pregunta: ,[object Object]

Integración de TIC ¿Qué hago con los recursos TIC?

Otras preguntas importantes… ,[object Object],[object Object]

Dos enfoques interesantes ,[object Object],[object Object]

Primer enfoque ,[object Object],“ Cómo Aprende la Gente” Cerebro, Mente, Experiencia y Escuela

El autor presenta 4 (cuatro) situaciones donde las TIC digitales aprovechan su potencialidad

Situaciones donde las TIC digitales aprovechan su potencialidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tomado de “How People Learn” (Bransford et. Al, National Research Council, 2003) “ ESTA MONOGRAFÍA TIENE HIPERVÍNCULOS, VIDEOS A PANTALLA COMPLETA, TÍTULOS ANIMADOS Y EFECTOS 3D RECOPADOS….SÓLO ME FALTA EL TEMA.”

Conexiones con el mundo real ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿Qué otros recursos conocen? ¿Qué tipo de conexión con el mundo real establecen?

Andamiajes y herramientas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿Qué otros recursos conocen? ¿De qué modo se constituyen en andamiajes?

Retroalimentación, reflexión y revisión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿Qué otros recursos conocen? ¿De qué manera ofrecen oportunidades para la reflexión y la revisión?

Comunidades locales y globales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿Qué otros recursos conocen? ¿De qué manera fomentan la participación en comunidades locales y globales?

Segundo enfoque ,[object Object]

Tipologías de uso de las TIC digitales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“… . que tengan en cuenta al mismo tiempo las características de las herramientas tecnológicas y las principales dimensiones de las prácticas educativas ..” (Coll, C., 2007)

Tipologías de uso de las TIC digitales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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