LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)
1. PLE (Entorno Personal
de Aprendizaje)
Aguilera Trujillo Delia
Cejudo Jiménez Cristina
Gálvez Alcoba Ana
Macías Lozano María
3ºA EDUCACIÓN INFANTIL
2. ÍNDICE:
• ¿Qué es un PLE?
• Componentes de un PLE.
• Ventajas e inconvenientes.
• Pasos para crear un PLE.
• Para qué sirve un PLE.
• Características de un PLE.
3. ¿Qué es un PLE?
• ES UNA EXPRESIÓN QUE SE VIENE
UTILIZANDO PARA REFERIRSE AL CONJUNTO
DE HERRAMIENTAS, SERVICIOS Y
CONEXIONES QUE EMPLEAMOS PARA
ALCANZAR DIVERSAS METAS VINCULADAS A
LA ADQUISICIÓN DE NUEVAS
COMPETENCIAS.
4. Componentes
de un PLE
Herramientas que uno
elige para su
aprendizaje.
Recursos o fuentes
de información.
PLN (Red personal de
aprendizaje) que cada uno
va construyendo.
5. Según Cabero Almenara, Barroso
Osuna y Llorente Cejudo:
• VENTAJAS:
Son fáciles de manejar
y el alumno puede
elegir las herramientas
para sus necesidades y
particulares
Los alumnos adquieren
control y
responsabilidad sobre
su propia acción
formativa.
Aumento de la
presencia social
6. Según Cabero Almenara, Barroso
Osuna y Llorente Cejudo:
• INCONVENIENTES:
Existe más un desarrollo
tecnológico que modelos
conceptuales de actuación
educativa y formativa.
Su creación exige de
profesores y alumnos con
una fuerte capacitación
conceptual y tecnológica
Limitado control
institucional sobre el
proceso y el producto.
7. PASOS PARA CREAR UN PLE:
1. Crea un cuenta
en Twitter y sigue a
gente interesante.
2. Comparte tus
ideas y hallazgos
con ellos.
3. Suscríbete a
fuentes de
información.
4. Escribe tus
ideas y proyectos
en tu propio blog.
5. Etiqueta y
comparte con tus
favoritos.
6. Participa en
algunas redes
sociales
interesantes.
7. Agrega tu
lifestreaming y
subscríbete al de
otras personas.
8. ¿ Para qué sirve un PLE?
Para buscar y acceder a la
información
Crear editar y publicar
información
Relaciones con otras personas
9. CARACTERÍSTICAS
DE UN PLE
Cada alumno se
fija sus propios
objetivos de
aprendizaje.
No hay
evaluaciones, ni
títulos; no hay una
estructura formal.
Dispone de un
conjunto de
recursos gratuitos
para aprender a
través de ellos