El documento describe observaciones de Charles Darwin sobre la interdependencia entre abejas, abejorros, flores silvestres como el trébol rojo y el pensamiento, y la influencia de los gatos y ratones. Explica que los abejorros son necesarios para la polinización del trébol rojo y el pensamiento, y que el número de abejorros depende del número de ratones que destruyen sus nidos, el cual a su vez depende del número de gatos. Por lo tanto, la presencia de gatos puede determinar indirectamente la frecuencia de ciertas

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Ciencias naturales 20/04/2020 2PAI
Nombre:
Análisis naturalista
Lee con detenimiento, haz lo que se pide y contesta las preguntas:
En su libro El origen de las especies, Charles Darwin describe las
siguientes observaciones:
He averiguado que los abejorros
son casi imprescindibles para la
fertilización de la flor del
pensamiento, pues otras abejas no
visitan esa flor. He descubierto
también que las visitas de las
abejas son necesarias para la
fertilización de ciertas clases de
trébol […]. Solo los abejorros
visitan el trébol rojo pues las otras
abejas no pueden alcanzar el
néctar […]. El número de
abejorros en cada comarca
depende, en gran medida, del número de ratones de campo que
destruyen sus panales y nidos […]. Ahora bien, el número de ratones
depende mucho, como todo el mundo sabe, del número de gatos y el
coronel Newman dice: “junto a las aldeas y poblaciones pequeñas he
encontrado nidos de abejorros en mayor número que en cualquier otra
parte, lo que atribuyo al número de gatos, que destruyen los ratones”.
¡De ahí que sea completamente verosímil que la presencia de un gran
número de felinos en una comarca pueda determinar, mediante la
intervención primero de los ratones, y luego de las abejas, la
frecuencia de ciertas flores en aquella comarca!

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Pregunta 1. Representa en una hoja blanca la cadena alimentaria que se
describe en el texto. (Pegar foto)
Pregunta 2. ¿Por qué la presencia de gatos de una determinada
comarca puede influir en la cantidad de plantas de trébol rojo?
Pregunta 3. ¿Por cuál otro término se podría sustituir en el texto la
palabra fertilización?

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Redes vivas
En el esquema se representa la red trófica que podemos encontrar en
los fríos mares antárticos.Observa y responde las preguntas y haz lo
que se pide.
Pregunta 1. ¿Qué organismos forman el nivel de los productores?
Construye una cadena alimentaria lo más larga posible.

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Resuelve enigmas: ¿qué?, ¿cuándo? ¿dónde?
Primer enigma: ¿qué?
Conocemos una gran variedad de
seres vivos. Estos pueden
presentar una enorme diversidad
de formas, tamaños y colores.
Pero todos ellos tienen unas
características comunes y realizan
unas funciones básicas
semejantes que los diferencian de
los seres no vivos.
Pregunta 1. Fíjate en la fotografía. ¿Podrías asegurar por su forma y
tamaño que se trata de un ser vivo? ¿Por qué?
Pregunta 2. Haz una lista de las características que debería tener para
confirmar que es un ser vivo.

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Segundoenigma:¿cuándo?
La historia de los primeros seres
vivos comienza hace algo más de
4 500 millones de años. Los
fósiles más antiguos tienen 3 600
millones de años y hace 3 000
millones de años abundaban las
bacterias.
En el fondo de los océanos se
produjo hace 550 millones de
años un florecimiento de
organismos y las plantas
empezaron a colonizar los
continentes hace 450 millones de
años. Los reptiles dominaban la
Tierra hace 200 millones de años
y las primeras aves datan de hace 150 millones de años. Pero hace 65
millones de años, un meteorito cayó en la Tierra y...
Pregunta 1. ¿Cuáles son algunos ejemplos de reptiles que habitaron la
Tierra hace 200 millones de años?
Pregunta 2. ¿Cómo completarías el último párrafo? Escríbelo.

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Tercer enigma: ¿dónde?
Los científicos no descartan la posibilidad de que haya vida en algún
planeta del Universo. Pero de momento, de todos los planetas de
nuestro Sistema Solar, el único que tiene vida conocida es la Tierra.
Pregunta 1. Analiza los datos del cuadro, compáralos y, basándote en
ellos, explica por qué solo existe vida en la Tierra. Según esto, ¿qué
condiciones necesita un ser vivo para vivir y desarrollarse?
Pregunta 2. Calcula la diferencia de temperatura entre la superficie de
Venus y la Tierra, y entre la de Marte y la Tierra. Compara los resultados.