1. PROYECTO INNOVA
ESTRATEGIAS PARA LA CAPTACION,
MANTENIMIENTO Y SEGUIMIENTO EN LA
PERMANENCIA DE LOS ALUMNOS EN EL
BACHILLERATO Y EN LA EDUCACION SUPERIOR
BACHILLERATO GENERAL OFICIAL
“LOMA ALTA”
C. T. 21EBH0801Q
LOMA ALTA, CHIGNAHUAPAN, PUEBLA.
Profr. Juan Manuel Cuellar Mtz.
Agosto de 2012

2. BACHILLERATO GENERAL OFICIAL
“LOMAALTA”
C. T. 21EBH0801Q
LOMAALTA, CHIGNAHUAPAN, PUEBLA.
MISION DE LA
ESCUELA:
PROMOVER LA
EDUCACION
INTEGRAL PARA
DESARROLLAR EN
LOS JOVENES LOS
ASPECTOS
COGNOSCITIVO,
PSICOMOTRIZ Y
SOCIOAFECTIVO;
LOGRANDO EN
ELLOS UN
ESPIRITU CRITICO,
ANALITICO Y
PROPOSITIVO,
PARA GENERAR
CAMBIOS
POSITIVOS EN SU
COMUNIDAD; ASÍ
COMO EL RESPETO
A SÍ MISMOS Y A
SU ENTORNO
VISION DE LA
ESCUELA:
LOGRAR LA
EXCELENCIA
ACADEMICA DE
DOCENTES Y
ALUMNOS CON
VALORES Y
PRINCIPIOS ÉTICOS
Y MORALES PARA
SER UNA
INSTITUCION
EDUCATIVA
RECONOCIDA Y
DESTACADA POR SU
TRABAJO, QUE
PROPICIE LAS BASES
EN LOS JÓVENES
PARA CONTINUAR
SUS ESTUDIOS
SUPERIORES O
INCORPORARSE AL
TRABAJO
PRODUCTIVO

3. FICHA TECNICA
NOMBRE: BACHILLERATO GENERAL “LOMA ALTA” C. T. 21EBH0801Q
AÑO DE FUNDACION: NOVIEMBRE DE 2007
UBICACIÓN: RANCHO EL CAPULLO. LOMA ALTA, CHIGNAHUAPAN, PUEBLA.
INFRAESTRUCTURA: ACTUALMENTE CUENTA CON CUATRO AULAS TIPO REGIONAL, UNA
TIPO U1C, DIRECCION Y ANEXO SANITARIO Y PLAZA CIVICA EN PROCESO DE
CONSTRUCCION POR PARTE DEL GOBIERNO DEL ESTADO CAPCEE. CUENTA ADEMAS
CON UN CERCADO PERIMETRAL PARCIAL DE APROXIMADAMENTE SESENTA METROS
INFRAESTRUCTURA 2: CUENTA CON UNA CONSTRUCCION TIPO CASCO DE HACIENDA QUE
FUE DONADO JUNTO CON EL PREDIO POR EL EJIDO DEL LUGAR
NUMERO DE ALUMNOS: 71 ALUMNOS
NUMERO DE PERSONAL: CINCO DOCENTES, UN PERSONAL ADMINISTRATIVO Y
DIRECTOR (SIETE)
NECESIDADES PRIORITARIAS
NO SE CUENTA CON SERVICIO DE ENERGIA ELECTRICA
CONSTRUCCION DE BARDA PERIMETRAL PARA DELIMITAR EL TERRENO DE LA
INSTITUCION Y PROPORCIONAR SEGURIDAD AL ALUMNADO
CONSTRUCCION DE PLAZA CIVICA Y / O CANCHA DE USOS MULTIPLES TECHADA
EQUIPAMIENTO DEL LABORATORIO DE COMPUTO
EQUIPAMIENTO DE AULA VIRTUAL
REHABILITACION DEL CASCO DE HACIENDA PARA SER UTILIZADO COMO OFICINAS
ADMNINISTRATIVAS, BIBLIOTECA Y SALA DE MAESTROS

4. INDICADORES
 MATRICULA ACTUAL: 66 ALUMNOS
 INDICE DE DESERCION EN EL CICLO ESCOLAR 2011-2012: 7%
 EFICIENCIA TERMINAL DE LA GENERACION 2009-2012: 66%
 INDICE DE REPROBACION: 7%
 CAPTACION DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA DEL LUGAR:
45%
 INCREMENTO DE MATRICULA EN LOS ULTIMOS 4 AÑOS:
INICIO 7 ALUMNOS, ACTUALMENTE 71.
 RESULTADOS DE LA PRUEBA ENLACE 2011:
Nombr
e de la
Escuel
a
Nivel de Dominio en Comunicación Nivel de Dominio en Matemáticas
(porcentaje de alumnos)
Númer
o de
Evalua
dos
(porcentaje de alumnos)
Número
de
Evaluados
Insufici
ente
Elemen
tal
Buen
o
Exce
lente
Insufici
ente
Eleme
ntal
Bueno
Excele
nte
LOMA
ALTA
8.7 65.2 26.1 0.0 23 34.8 65.2 0.0 0.0 23

5. PROBLEMÁTICA OBSERVADA
 BAJA MATRICULA ESCOLAR
 IMPUNTUALIDAD EN LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS
 DESCUIDO DE ASEO DE LAS INSTALACIONES
 FALTAS DE RESPETO Y AGRESIONES ENTRE ALUMNOS
(BULLING)
 IMPOSIBLE ACCESO A TIC Y TAC DEBIDO A LA FALTA DE LUZ
ELECTRICA
 DESERCION ESCOLAR POR DIFERENTES MOTIVOS
 LA CAP. PARA EL TRABAJO EN PROYECTOS PRODUCTIVOS
SUSTENTABLES NO GENERA INTERES EN LA COMUNIDAD DE
APRENDIZAJE (CONTEXTO)
 BAJA EFICIENCIA TERMINAL
 FALTA DE INTERES PARA ACCEDER A LA UNIVERSIDAD AUN
CUANTO SE CUENTA CON CAMPUS BUAP A 5 MINUTOS

6. METAS DEL PROYECTO
 La formación continua deberá ser permanente, puesto que la
continua actualización nos genera nuevas estrategias que
coadyuvan a la mejor preparación académica en los alumnos.
 El diseño, coordinación y evaluación de estrategias para el
mejoramiento de la institución, deberá realizarse al inicio del
ciclo escolar, darle seguimiento directo y evaluar cada una de las
actividades
 Supervisión de las responsabilidades de cada uno de los actores
educativos en el marco de la RIEMS.
 Propiciar un ambiente escolar conducente al aprendizaje y al
desarrollo sano de los estudiantes.
 El establecimiento de vínculos en la escuela y el entorno se ha
llevado a cabo de la mejor manera, actualmente tenemos una
formación para el trabajo en proyectos productivos sustentables
dando respuesta a las necesidades de la comunidad y
optimizando los recursos con que contamos en el plantel , pero
ya que se han completado tres ciclos en esta capacitación,
cambiaremos a formación en CONTABILIDAD para responder a
la actual demanda de la población.

7. EJECUCIÓN
 Proporcionar al personal alternativas a tomar diplomados y
cursos de actualización en línea, como una forma en la que
podemos acceder a nuevas formas y procesos educativos
utilizando las tecnologías de información.
 Vincular los conocimientos adquiridos con la vida real, y darle
con ello un mayor acercamiento al aprendizaje significativo a
través de una Demostración de lo aprendido
 Diseño de un curso propedéutico de manera tal que se
acerque el grupo a la unificación de conocimientos previos
para partir en un mismo rango de conocimientos.
 Realizar las gestiones correspondientes para la incorporación
de un servicio tan básico como es la electricidad.
 Implementación de comisiones extraescolares e
implementación de un proyecto de mejora por docente.
 Implementar es el uso de la lectura en grupo y comentada, con
lo cual se pudiera encontrar un vínculo entre los intereses de
los alumnos, coadyuvando a la mejora en la generación de
estructuras de conocimiento compartidas.

8.  Trabajo colaborativo para lograr el fin común de la limpieza
en las instalaciones del centro escolar.
 Implementar un curso de acción tutoría para apoyarnos de
los padres de familia y abatir la reprobación y la deserción
escolar.
 Fortalecer el ingreso con una campaña de publicidad
mencionando los logros y perspectivas que como
institución tenemos, así como la misión y visión sobre las
que trabajamos diariamente.
 Cambio de formación para el trabajo, de proyectos
productivos sustentables a contabilidad, puesto que la
comunidad por su crecimiento, requieren este servicio.
 La eficiencia terminal de las alumnas se promoverá en la
asignatura de orientación educativa, dando principal
énfasis al riesgo de embarazos no deseados y proyección de
vida.