TEATRO EN ESCENA

1. EL TEATRO EN
ESCENA

2. DOCENTES PARTICIPANTES
• EFREN OSPINO ARIZA. efrenospino@hotmail.com
• MARY LUZ MIRANDA VARGAS.
marymirandavargas@yahoo.es.
• IRIS POSO CARMONA.
• WILSON ANTONIO MANJARREZ MONTES.
wilsonmanjarrez@hotmail.com
• DAIRON NIETO SARMIENTO
• Sede Raizal. Institución educativa el Hobo Carmen
de Bolivar

3. OBJETIVO.
• Motivar al estudiante para que demuestre sus
habilidades histriónicas y actorales en la
escenificación y montaje de obras de teatro, con
el propósito de incentivar la participación activa,
utilizando elementos de videos de obras, donde el
estudiante encontrara herramientas para crear y
trabajar la parte actoral y escénica.

4. OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Descubrir las habilidades histriónicas y actorales en los
estudiantes de la sede de Raizal
• Utilizar el teatro como herramienta para la
participación activa.
• Aplicar el video de obras con el propósito de preparar y
montar obras de teatro
• Dar a conocer a través del Facebook y otro medio de
la web con el propósito de mostrar el trabajo realizado.
• Intercambiar apreciaciones a través de la web sobre el
trabajo teatral.

5. ACTIVIDADES
• Observación de videos.
• Clases de arte escénica virtuales.
• Ensayos de las obras.
• Montaje y escenificación de obras.
• presentación de obras por grados o festival a
través de un concurso, donde se elegirá la mejor
obra, actor, escenario, teniendo en cuenta unos
parámetros previamente establecidos.
• divulgación por el blog, facewook.

6. METODOLOGIA.
• Muestra de videos de obras donde el estudiante observara el
manejo actoral y escénico de una obra, seguido se
comenzara a montar y ensayar las obras que presentaran los
estudiantes por grado.se tomara a los grados de 6º a 9º ya
que están trabajando en el tercer periodo esta temática.
• Después de ensayar y montar os estudiantes en día escogido
presentaran las obras y delante de un jurado las mostraran,
quienes elegirán la mejor obra, actor y escenario, teniendo
en cuenta los siguientes parámetros:
• Escenario, manejo de guion, vestuario, montaje de la obra,
actuación.
• Se tomaran registros fotográficos como evidencia del trabajo
y luego de montaran en el blog y Facebook de docentes y
estudiantes

7. RESULTADOS
• Este trabajo se hace desde hace varios años y ha
motivado la participación activa de los estudiantes,
todos los estudiantes de los grados participan y se
toman registros fotográficos desde sus celulares y
equipos móviles y luego los suben en sus muros y se
hacen comentarios de sus trabajos escénicos.
• Es un trabajo enriquecedor y de equipo ya los
estudiantes ensayan las obras en horario contrario a la
jornada escolar y se citan en sus hogares, para sus
respectivas prácticas y lo hacen con seriedad y
responsabilidad a tal punto que se esmeran por ser los
mejores, realizando un trabajo de total participación
activa