El documento hace un llamado a los académicos a participar más activamente en el proceso de establecimiento de normas del IASB a través de la presentación de cartas de comentarios y la investigación. Actualmente, la participación académica es baja a pesar de que los académicos pueden aportar perspectivas imparciales basadas en la teoría. El documento también resalta algunos de los proyectos actuales del IASB y la SEC en los que se necesitan comentarios.

1. LOS ACADÉMICOS Y EL
DESARROLLO DE LAS
NIIF
Una Invitación a Participar

2. I. INTRODUCCIÓN
 Se hace un llamado a los académicos a la investigación
proporcionando información detallada sobre las cuestiones
de interés para los responsables de la normalización.
 "La investigación es especialmente valiosa para los
organismos de normalización, ya que es imparcial,
rigurosamente elaborada, y fundamentada en la teoría
económica, como es el marco conceptual" (Barth 2007, 14).
 La globalización del mercado financiero, está presionando a
los E.E.U.U. y al resto del mundo hacia la formación de un
conjunto común de normas de contabilidad financiera y
presentación de informes, basándose en principios mas que
en reglas.
 Los académicos deben participar de manera activa en este
proceso a través de la carta comentario.

3. II. PARTICIPACIÓN
ACADÉMICA PASADA Y
ACTUAL CON EL IASB
 Académicos de hoy y del pasado han servido
en el nivel de la Junta y en el Comité de
Interpretaciones de las NIIF.
 Por el contrario, la participación académica en
el proceso carta NIIF comentario es baja.
 Por lo tanto, instamos a la comunidad
académica a escribir activamente cartas de
comentarios y la investigación acción y
perspectivas reflexivas y analíticas sobre los
problemas que enfrentan los organismos de
normalización.

4. III. CÓMO Y POR QUÉ PARTICIPAR
EN EL PROCESO DE CARTA DE
COMENTARIO
 : "La participación de la comunidad académica es
esencial para que nuestras actividades han de ser lo
más eficaz posible”. Beresford y Johnson (1995, 116).
 La falta de participación de los académicos es
perjudicial para la legitimidad de normas de
contabilidad, ya que permite a los grupos de interés
que escriben cartas de comentarios para tener más
influencia que a veces aumenta la politización del
proceso debido (Wyatt 1990, 1991).
 Esta entrada se considera importante porque los
académicos presentan una posición intriga
conceptualmente más puro e imparcial en el
establecimiento de normas, el resultado no les afecta
de la misma manera como otras partes interesadas.

5. IV. CUESTIONES QUE NECESITAN
COMENTARIO: Las agendas NIIF del
IASB y SEC EE.UU.
 Actuales proyectos conjuntos incluyen consolidaciones, la
medición del valor razonable, instrumentos financieros
(incluyendo la medición y compensación), los contratos de
seguros, leasing, y el reconocimiento de los ingresos.
 Como resultado de sus proyectos conjuntos, y varios
proyectos conjuntos sobre temas de contabilidad más
importantes se han retrasado hasta después de junio de
2011. Los proyectos con demoras incluir trabajo adicional
sobre el marco conceptual, las ganancias por acción,
esquemas de comercio de emisiones, la presentación de
estados financieros, impuestos sobre la renta y beneficios
post-retiro, incluidas las pensiones.
 Por lo tanto, a pesar de que un proyecto puede ser un
conjunto IASB / FASB, el comentario a ambas juntas puede
ser más apropiado.

6. V. UN LLAMADO A LA
PARTICIPACIÓN ACADÉMICA
 Los académicos tienen el potencial de ser una
fuerte influencia positiva en la conformación de
las NIIF.
 Los académicos pueden probar las
consecuencias económicas de la aplicación de
nuevas normas o vínculo con la teoría de la
contabilidad y los objetivos de la información
financiera.
 Otra ventaja comparativa es el hecho de que los
académicos no se ven afectados por las normas
de la misma manera como los usuarios, prepara,
los auditores, las agencias gubernamentales, los
grupos de intereses especiales, y así

7. REFERENCIAS
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presentación de informes financieros y las oportunidades para la investigación futura.
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