La niña muestra desmotivación, tristeza, ansiedad y baja autoestima relacionadas con su peso. Presenta pensamientos negativos sobre sí misma, dietas restrictivas e ideas de vomitar. Proviene de un ambiente familiar estresado donde el padre perdió su trabajo y tiene problemas de salud. En la escuela tiene un rendimiento regular y problemas con los compañeros, además sufrió bullying. Se necesita más información sobre sus problemas actuales con los compañeros y su relación con los hermanos.

1. 1. ANÁLISIS MULTINIVEL
A. Desarrollo socio-emocional:
 Se observa desmotivada en cuento a su peso y al colegio
 Triste y ansiosa
 Baja autoestima por su peso
 Síntomas que se observan es, aislamiento, poca motivación , desinterés por salir .
B. Cogniciones
 Durante la entrevista se observa un lenguaje concreto con discusión de léxico
 Se distrae fácil mente
 Da la impresión de no comprender las preguntas qué se le realizan
 Tiene un rendimiento académico regular
 Pensamientos negativos así si misma ( dietas restrictivas y pensar en vomitar)
C. Niveles familiares
 Ambiente familiar: el padre de la niña hace poco se quedo sin trabajo, este sufre
de hipertensión y de problemas cardiacos, el padre siente que su hija es muy
dependiente de su madre, así mismo se puede percibir que la niña no tiene una
relación tan cercana con el padre y si con la madre, respecto a esta última, se
define como “ una amiga de la hija” nota que su hija “no es feliz con su figura” y
que es pesimamente el tema del peso lo que le hace tener problemas con su hija.
 Ambiente escolar: tiene un rendimiento académico regular, el colegio le sugirió
a la madre que consulte un psicólogo ya que “ tiene problemas con sus
compañeros y la notan triste y ansiosa”, por su parte la niña se siente desmotiva
ya que por motivos de pandemia no puede ver a sus compañeros, en el pasado la
niña tuvo problemas de convivencia escolar y sufrió de bullying.
D. Cuerpo/ conducta
 tiene problemas de sobre peso, ya que tiene una Mala alimentación, llevándola a
recurrir a dietas muy restrictivas para bajar de peso, pero estas son infructuosas.
2. HIPÓTESIS:
3. INFORMACIÓN QUE FALTA RECABAR:
 Indagar mas en el tipo de problemas que tiene con sus compañeros actualmente, el
tipo, la gravedad, la duración y el contexto en que se dan.
 El tipo de relación que tiene la niña con sus hermanos
 Consultas anteriores con psicólogos.