1. PLAN CLASE DE
Naturales
NOMBRES
Danna Criado
Marina Ruíz
CURSO
9ªE
TEMA
La clasificación según el tipo de alimentación en los seres vivos

2. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO
DE BARRANQUILLA
2015
1) DATOS:
Materia: naturales
Profesor a cargo: jazmín medina
Tema:
La clasificación según el tipo de alimentación en los seres vivos
Fecha de la clase: 20 /05/15
2) OBJETIVOS DE LA CLASE: lograr que los estudiantes progresen en el
tema asignado de acuerdo con su capacidad intelectual.
3) CONTENIDOS QUE SE ABORDARÁN EN LA CLASE: diferenciar los distintos
tipos de alimentos. Emitir un mensaje a los estudiantes para lograr captar su
atención hacia la naturaleza. Experimentar los diferentes medios de estadía en los
seres vivos
A) CONTENIDOS CONCEPTUALES: los reinos animales, los tipos de
alimentos, los diferentes logares donde habitan los seres vivos.
a) CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: los alumnos deben estar en la
disposición total hacia el conocimiento por medio de diferentes actividades
planteadas por el docente.

3. c) CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Enseñar los diferentes tipos de alimentación los seres vivos
4) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
Las estrategias didácticas se redactan para dar cuenta de la manera en que el
docente piensa plantear la clase. Es el diseño de las acciones que el docente
realizará con el fin de que los alumnos aprendan. Se redactan de manera breve,
clara, concisa.
5) ACTIVIDADES:
la realización de talleres, juegos didácticos y experimentación de nuevos
proyectos al aire libre.
6) RECURSOS:
Salidas de campo, rompecabezas, elementos visuales como películas,
documentales
7) ESTIMACIÓN DEL TIEMPO:
Es la cantidad de horas cátedras que durará la clase
8) EVALUACIÓN
Se realizarán evaluaciones durante determinados periodos de tiempo para
corroborar lo aprendido en clase
9) BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE
Estudiando con la naturaleza 3º
10) BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL RECOMENDADO AL ALUMNO

4. Estudiando con la naturaleza 3º
11) TAREAS PREPARATORIAS PARA LA PRÓXIMA CLASE
 ¿Que son los animales?
 Clasificación de los animales según su alimentación, nacimiento,
sistema óseo y todas sus clasificaciones.