SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Escuela Preparatoria Estatal #8 Daniela Ramirez 1°I 
Maria del Rosario Raygoza Informatica 1 2014/11/12 
1 
Escuela Preparatoria Estatal #8 
“Carlos Castillo Peraza” 
Informática 1 
ADA 2 
Maestra: Maria del Rosario Raygoza 
1°I 
Integrantes: 
-Daniela Ramírez Hoy 
-Brenda Homá May 
-Demetrio Silva Uicab 
-Jesús Santos Torres
Escuela Preparatoria Estatal #8 Daniela Ramirez 1°I 
Maria del Rosario Raygoza Informatica 1 2014/11/12 
2 
Bloque 2 
“El editor de textos y la expresión de mis ideas” 
Tiempo asignado: 24 sesiones. 
Campo disciplinar: Comunicación. 
Criterio: Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con un 
lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML), 
asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opciones criticas 
acerca del tema elegido. 
Competencias disciplinares: 
*Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con instrucciones, desarrollo 
y conclusiones claras. 
*Utiliza las tecnologías de la informacion y comunicación para investigar, resolver problemas, 
producir materiales y transmitir informacion. 
*Maneja las tecnologías de la informacion y la comunicación para obtener informacion y expresar 
ideas. 
*Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. 
*Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. 
*Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto, definiendo un curso de 
acción con pasos específicos. 
*Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que 
cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. 
*Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño 
ambiental en un contexto global interdependiente. 
Problemática a trabajar 
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceden a las nuevas tecnologías, sino que han 
nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto 
representa el siguiente reto para los docentes: es lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes 
con la utilización de las tecnologías de la informacion.
Escuela Preparatoria Estatal #8 Daniela Ramirez 1°I 
Maria del Rosario Raygoza Informatica 1 2014/11/12 
3 
En este caso, se realizaran actividades para el estudiante utilice el editor de textos como 
herramienta para la expresión de sus ideas. 
Atributos de las competencias genéricas: 
*Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y 
debilidades. 
*Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus 
pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (16)

Competencias disciplinares
Competencias disciplinares Competencias disciplinares
Competencias disciplinares
 
Bloque 2, pag 76 y 77
Bloque 2, pag 76 y 77Bloque 2, pag 76 y 77
Bloque 2, pag 76 y 77
 
Impactando mis ideas
Impactando mis ideasImpactando mis ideas
Impactando mis ideas
 
bloque dos inicio
bloque dos iniciobloque dos inicio
bloque dos inicio
 
Mis competencias
Mis competenciasMis competencias
Mis competencias
 
Mis competencias
Mis competencias Mis competencias
Mis competencias
 
Act4,5,2,3 bjns
Act4,5,2,3 bjnsAct4,5,2,3 bjns
Act4,5,2,3 bjns
 
Mis competencias (portada del bloque 2)
Mis competencias (portada del bloque  2)Mis competencias (portada del bloque  2)
Mis competencias (portada del bloque 2)
 
Mis competencias bloque 2
Mis competencias bloque 2Mis competencias bloque 2
Mis competencias bloque 2
 
Criterios
CriteriosCriterios
Criterios
 
Bloque 3
Bloque 3Bloque 3
Bloque 3
 
245497448 bloque-2-mis-competencias
245497448 bloque-2-mis-competencias245497448 bloque-2-mis-competencias
245497448 bloque-2-mis-competencias
 
Bloque 2
Bloque 2Bloque 2
Bloque 2
 
Evalaucion diagnostica
Evalaucion diagnosticaEvalaucion diagnostica
Evalaucion diagnostica
 
Bloque 3
Bloque 3Bloque 3
Bloque 3
 
Mis competencias
Mis competencias Mis competencias
Mis competencias
 

Similar a ADA #2 (20)

ADA 2
ADA 2ADA 2
ADA 2
 
ADA 3
ADA 3ADA 3
ADA 3
 
ADA 3
ADA 3ADA 3
ADA 3
 
Ada 2
Ada 2Ada 2
Ada 2
 
A.D.A 2
A.D.A 2A.D.A 2
A.D.A 2
 
paginas 76 y 77
paginas 76 y 77paginas 76 y 77
paginas 76 y 77
 
tarea
tareatarea
tarea
 
tarea
tareatarea
tarea
 
tarea
tareatarea
tarea
 
Criterios de evualacion del segundo bloque
Criterios de evualacion del segundo bloqueCriterios de evualacion del segundo bloque
Criterios de evualacion del segundo bloque
 
Bloque2editor
Bloque2editorBloque2editor
Bloque2editor
 
Ada 2 actividad 2
Ada 2 actividad 2Ada 2 actividad 2
Ada 2 actividad 2
 
Bloque 2
Bloque 2Bloque 2
Bloque 2
 
ada 2Integracion stcact13stc
ada 2Integracion stcact13stcada 2Integracion stcact13stc
ada 2Integracion stcact13stc
 
Integracion stcact13stc
Integracion stcact13stc Integracion stcact13stc
Integracion stcact13stc
 
Mis competencias iniciales
Mis competencias inicialesMis competencias iniciales
Mis competencias iniciales
 
Bloque 2
Bloque 2Bloque 2
Bloque 2
 
actividad 2
actividad 2actividad 2
actividad 2
 
Bloque 2 mis competencias
Bloque 2 mis competencias Bloque 2 mis competencias
Bloque 2 mis competencias
 
Mis competencias (portada del bloque 2)
Mis competencias (portada del bloque  2)Mis competencias (portada del bloque  2)
Mis competencias (portada del bloque 2)
 

Más de Danni Rmz

Copia de bloque 3
Copia de bloque 3Copia de bloque 3
Copia de bloque 3Danni Rmz
 
Tarea informatica
Tarea informaticaTarea informatica
Tarea informaticaDanni Rmz
 
Tarea de informatica
Tarea de informaticaTarea de informatica
Tarea de informaticaDanni Rmz
 
Informatica 2 tarea 3
Informatica 2 tarea 3Informatica 2 tarea 3
Informatica 2 tarea 3Danni Rmz
 
informatica 2
informatica 2informatica 2
informatica 2Danni Rmz
 
Ambiente de Excel
Ambiente de ExcelAmbiente de Excel
Ambiente de ExcelDanni Rmz
 
proyecto de animales en peligro de extinción
proyecto de animales en peligro de extinciónproyecto de animales en peligro de extinción
proyecto de animales en peligro de extinciónDanni Rmz
 
proyecto de quimica
proyecto de quimicaproyecto de quimica
proyecto de quimicaDanni Rmz
 
guion de taller de lectura
guion de taller de lecturaguion de taller de lectura
guion de taller de lecturaDanni Rmz
 
Fotografías de personajes importantes
Fotografías de personajes importantesFotografías de personajes importantes
Fotografías de personajes importantesDanni Rmz
 
onigiri recipe
onigiri recipeonigiri recipe
onigiri recipeDanni Rmz
 
causas del olvido
causas del olvido causas del olvido
causas del olvido Danni Rmz
 
causas del olvido
causas del olvidocausas del olvido
causas del olvidoDanni Rmz
 

Más de Danni Rmz (20)

ada 2
ada 2ada 2
ada 2
 
Tarea 1
Tarea 1Tarea 1
Tarea 1
 
Copia de bloque 3
Copia de bloque 3Copia de bloque 3
Copia de bloque 3
 
Tarea informatica
Tarea informaticaTarea informatica
Tarea informatica
 
Ada 1 info
Ada 1 infoAda 1 info
Ada 1 info
 
Tarea de informatica
Tarea de informaticaTarea de informatica
Tarea de informatica
 
Informatica 2 tarea 3
Informatica 2 tarea 3Informatica 2 tarea 3
Informatica 2 tarea 3
 
Ada
AdaAda
Ada
 
informatica 2
informatica 2informatica 2
informatica 2
 
Ambiente de Excel
Ambiente de ExcelAmbiente de Excel
Ambiente de Excel
 
proyecto de animales en peligro de extinción
proyecto de animales en peligro de extinciónproyecto de animales en peligro de extinción
proyecto de animales en peligro de extinción
 
proyecto de quimica
proyecto de quimicaproyecto de quimica
proyecto de quimica
 
guion de taller de lectura
guion de taller de lecturaguion de taller de lectura
guion de taller de lectura
 
Fotografías de personajes importantes
Fotografías de personajes importantesFotografías de personajes importantes
Fotografías de personajes importantes
 
onigiri recipe
onigiri recipeonigiri recipe
onigiri recipe
 
causas del olvido
causas del olvido causas del olvido
causas del olvido
 
causas del olvido
causas del olvidocausas del olvido
causas del olvido
 
ADA 3
ADA 3ADA 3
ADA 3
 
ADA 1
ADA 1ADA 1
ADA 1
 
Ada 2
Ada 2Ada 2
Ada 2
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Último (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

ADA #2

  • 1. Escuela Preparatoria Estatal #8 Daniela Ramirez 1°I Maria del Rosario Raygoza Informatica 1 2014/11/12 1 Escuela Preparatoria Estatal #8 “Carlos Castillo Peraza” Informática 1 ADA 2 Maestra: Maria del Rosario Raygoza 1°I Integrantes: -Daniela Ramírez Hoy -Brenda Homá May -Demetrio Silva Uicab -Jesús Santos Torres
  • 2. Escuela Preparatoria Estatal #8 Daniela Ramirez 1°I Maria del Rosario Raygoza Informatica 1 2014/11/12 2 Bloque 2 “El editor de textos y la expresión de mis ideas” Tiempo asignado: 24 sesiones. Campo disciplinar: Comunicación. Criterio: Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opciones criticas acerca del tema elegido. Competencias disciplinares: *Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con instrucciones, desarrollo y conclusiones claras. *Utiliza las tecnologías de la informacion y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir informacion. *Maneja las tecnologías de la informacion y la comunicación para obtener informacion y expresar ideas. *Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. *Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. *Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto, definiendo un curso de acción con pasos específicos. *Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. *Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental en un contexto global interdependiente. Problemática a trabajar En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceden a las nuevas tecnologías, sino que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto representa el siguiente reto para los docentes: es lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilización de las tecnologías de la informacion.
  • 3. Escuela Preparatoria Estatal #8 Daniela Ramirez 1°I Maria del Rosario Raygoza Informatica 1 2014/11/12 3 En este caso, se realizaran actividades para el estudiante utilice el editor de textos como herramienta para la expresión de sus ideas. Atributos de las competencias genéricas: *Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. *Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.