Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y el conocimiento de forma digital. Luego, menciona algunos objetivos como guiar el aprendizaje y facilitar la enseñanza en línea. Finalmente, destaca 10 herramientas como eXeLearning, resaltando sus características como la facilidad de uso y la posibilidad de crear contenido interactivo.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
Tercera práctica:
Tecnología Aplicada a la Educación
Presentado Por:
Bianny del Carmen Pérez
Matrícula:
15-7136
Facilitador/a:
Freddy Guzmán
Entregado el viernes 1 de junio del 2018

2. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión de
nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los proyectos
desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información y el Conocimiento,
así como aumentandosu difusión y por tanto,su capacidad para captarel interés y atraer
la atención de todo tipo de público.
¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Dadas las funciones que estas tecnologías proporcionan, cabe señalar entre otros,
algunos de los objetivos que se persiguen en el proceso de enseñanza –aprendizaje al
utilizarlas: Proporcionar criterios para el control de estas actividades Servir de guía a
los contenidos y a las actividades de aprendizaje Facilitar el aprendizaje online en los
alumnos.
¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos
Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en nuestra PC,
(algunas de estas necesitan aplicaciones Java para funcionar), y desde la PC podemos
entonces, realizar las actividades que queremos presentar a nuestros estudiantes y luego
presentarla online, como es el caso de Exe Learning en cual se puede empaquetar los
contenidos como SCORM para después llevarlos a la plataformacon la que trabajes, por
ejemplo, Moodle.
VentajasydesventajasdelasHerramientaspara laCreaciónyPublicación
de Contenido Didácticos
-Facilita la publicación instantánea de entrada post.
-Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y participar.
-Contenido de hipertextos, contenido de multimedia (audio, Desventajas:
-Los profesores, en su papel de transmisores de conocimiento, deben aprender a manejar
las herramientas que permiten canalizar su conocimiento y experiencia en materiales
didácticos asimilables por los alumnos.
Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos
Organización cronológica y temática del material.
Intercambio de ideas Distinto niveles del rol de los usuarios.
Relación con otras aplicaciones a la red.
Uso gratuito y accesible para datos.
Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
La elaboración de contenido educativo multimedia para su uso en acciones formativa de
elearning varía en función de enfoque pedagógico propuesto para el diseño de la acción
formativa.
Que son los paquetes de Scorm y los IMS
Un paquete de contenido IMS es un archivo estándar basado en xml, el cual puede
cargarse en cualquier plataforma. La diferencia que hay (sobre todo en Moodle) entre
un SCORM y un paquete de contenido IMS, es que el SCORM es interactivo con el

3. usuario y puede contener diferentes tipos de preguntas, mientras que el paquete de
contenido IMS solo proporciona contenidos, todo lo demás es exactamente igual. Se
puede decir que un IMS es un SCORM sin cuestionario. Por eso en Moodle, los IMS están
en la sección de recursos y los SCORM en la sección de actividades.
Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y Publicación
de Contenido Didácticos, resaltando sus características
Ardora: es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en formato
HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras, galerías de imágenes,
reproductores, etc.
Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y Linux, en
local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones
y permite la inclusión de applets
Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos de la
Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha.
EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de
materiales educativos digitales que se complementa con un visualizador y un fichero
XML, el libro.
EXe Learning: es el editor XHTML para la creación de contenidos para elearning. Fácil
de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y reutilizar contenidos, permite
crear cursos digitales completos; aquí puede verse un ejemplo de un curso creado con
esta herramienta. Se puede empaquetar los contenidos como SCORM para después
llevarlos a la plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.
Lams es una herramienta de autor para la creación de actividades colaborativas. En un
entorno de autor, el profesor puede diseñar secuencias de contenidos digitales educativos
dirigidas al gran grupo.
Malted: es la herramienta de autor más completa para la creación de contenidos
educativos digitales para idiomas. Cuenta con numerosas plantillas sobre las fácilmente
se pueden crear recursos para practicar las cuatro destrezas y un editor que permite
compilar unidades didácticas digitales completas.
eXeLearning,comoherramientaspara la creación y publicación de
contenidos. Definición. Características. Importancia.Describircada una
de sus actividades. Resaltasotras acciones que se puede hacer en esta
herramienta.
eXeLearning es un programa gratuito para la creación de recursos educativos.
Proporciona un sistema fácil para la elaboración de libros digitales destinados a
visualizarse a través del navegador web tanto en el entorno online como offline. Es una
herramienta muy interesante al estar especialmente pensada para aquellas situaciones
en las cuales el docente necesite diseñar un recurso didáctico completo en torno a un
tema recopilando todo tipo de materiales. El producto final es un libro digital
navegable formado por un conjunto de páginas donde se integran textos, enlaces,
archivos, imágenes, animaciones, audios, vídeos, cuestionarios, etc.

4. Características:
Entre sus características más significativas cabe destacar las siguientes:
*Mejoras de accesibilidad y de presentación de los contenidos.
*Sustitución del formato interno utilizado: la versión original utilizaba un formato
binario cerrado y se pasó a un formato XML abierto.
*Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de los contenidos.
*Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para facilitar la publicación
y mantenimiento de los contenidos mediante scripts.
*Posibilidad de generar paquetes SCORM editables con la propia herramienta.
*Software libre: Se trata de software gratuito y de código abierto desarrollado por
distintas universidades y organismos públicos.
Importancia:
Es un programa novedoso y fácil de utilizar que no necesita de mayor esfuerzo para su
entendimiento y aplicación y que a nosotros como futuros docentes nos permite crear
nuevos recursos didácticos que van despertar el interés de los estudiantes.
Nos permite interactuar de manera dinámica y entretenida haciendo uso de medios
electrónicos educativos que permite el buen desarrollo educando, diseñando páginas
donde se incluye información, vídeos, imágenes, hojas de autoevaluación, etc.
Actividades eXeLearning:
Multimedia: La edición de páginas admite la integración de texto, enlaces a otras
páginas, enlaces a archivos externos y todo tipo de elementos multimedia: imágenes,
audio, vídeo, animaciones flash, applets de java,expresiones matemáticas, servicios Web
2.0, etc.
Navegabilidad: El espacio web creado tendrá un menú lateral dinámico que permitirá al
usuario navegar por sus páginas de una forma bastante intuitiva. El árbol de contenidos
se organiza visualmente en la columna izquierda permitiendo distintos niveles de
anidamiento (secciones, capítulos, apartados, etc.)
Modularidad: Se proporcionan distintos dispositivos o idevices que se pueden añadir a
las páginas con diversas funcionalidades: actividad de espacios en blanco, actividad de
lectura, applet de java, pregunta de elección múltiple, galería de imágenes, etc.
Exportación: Una vez elaborada la unidad admite la exportación a distintos formatos
para su posterior publicación y uso. Se puede exportar como un sitio Web que permite la
navegación offline y online. También contempla la exportación a un paquete estándar
SCORM o IMS que facilita, por ejemplo, su integración en un curso de Moodle.
Apariencia: eXeLearning ofrece distintos tipos de hojas de estilo para definir con un solo
clic el aspecto gráfico que tendrán sus páginas: colores, iconos, fuentes,tamaños, fondos,
imágenes, etc.