Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido educativo digital. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y el intercambio de conocimiento de manera digital. Luego, menciona características comunes de estas herramientas y describe cinco herramientas específicas, resaltando dos características de cada una. Finalmente, proporciona una definición detallada de la herramienta eXeLearning, incluidas sus características, importancia y tipos de actividades que permite.
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
ASIGNACIÓN V DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
1. Universidad Abierta Para Adultos
Escuela:
Escuela de Educación.
Asignatura:
Tecnologías Aplicadas A La Educación
Participante:
Rosa Iris Acevedo
Matrícula:
15-0409
Santiago de los Caballeros; República Dominicana
2. Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos-
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1- ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos?
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la
transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando
con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de
la Información y el Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto,
su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público.
2- ¿Características de las Herramientas?
Organización cronológica y temática del material.
Intercambio de ideas.
Distinto niveles del rol de los usuarios.
Relación con otras aplicaciones a la red.
Uso gratuito y accesible para datos.
3- ¿Qué son los paquetes de Scorm y los IMS?
Un paquete de contenido IMS es un archivo estándar basado en xml, el cual
puede cargarse en cualquier plataforma. La diferencia que hay (sobre todo en
Moodle) entre un SCORM y un paquete de contenido IMS, es que el SCORM es
interactivo con el usuario y puede contener diferentes tipos de preguntas,
mientras que el paquete de contenido IMS solo proporciona contenidos, todo lo
demás es exactamente igual. Se puede decir que un IMS es un SCORM sin
cuestionario. Por eso en Moodle, los IMS están en la sección de recursos y los
SCORM en la sección de actividades.
3. 4- Menciona por lo menos 5 Herramientas para la Creación y Publicación
de Contenido Didácticos, resaltando 2 de sus características
Ardora: es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en
formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras, galerías
de imágenes, reproductores, etc.
Características
1. Uso de nuevas herramientas tecnológicas (uso sencillo).
2. Uso de recursos motivadores para el alumno.
Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y
Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos
hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets
Características
1. Crear recursos reutilizables.
2. Cuenta con un editor de cuadernos digitales, y una biblioteca.
Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos de
la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha.
Características
1. Permite buscar, compartir, y publicar documentos en línea.
2. Admite comentarios y discusiones en cada publicación.
EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de
materiales educativos digitales que se complementa con un visualizador y un
fichero XML, el libro.
1. Permite buscar, compartir, y publicar documentos en línea.
2. Admite comentarios y discusiones en cada publicación.
4. Malted: es la herramienta de autor más completa para la creación de contenidos
educativos digitales para idiomas. Cuenta con numerosas plantillas sobre las
fácilmente se pueden crear recursos para practicar las cuatro destrezas y un e -
Es una herramienta informática de autor para la creación y ejecución de
unidades.
Características
1. Particularmente es desarrollada para la enseñanza de idiomas.
2. Editor que permite compilar unidades didácticas digitales completas.
5- eXelearnig. Definición. Características. Importancia. Describir cada una
de sus actividades. Resaltas otras acciones que se puede hacer en esta
herramienta.
eXe Learning es un programa gratuito para la creación de recursos educativos.
Proporciona un sistema fácil para la elaboración de libros digitales destinados a
visualizarse a través del navegador web tanto en el entorno online como offline.
Es una herramienta muy interesante al estar especialmente pensada para
aquellas situaciones en las cuales el docente necesite diseñar un recurso
didáctico completo en torno a un tema recopilando todo tipo de materiales. El
producto final es un libro digital navegable formado por un conjunto de páginas
donde se integran textos, enlaces, archivos, imágenes, animaciones, audios,
vídeos, cuestionarios, etc.
Características
Entre sus características más significativas cabe destacar las siguientes:
Mejoras de accesibilidad y de presentación de los contenidos.
Sustitución del formato interno utilizado: la versión original utilizaba un
formato binario cerrado y se pasó a un formato XML abierto.
Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de los
contenidos.
Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para facilitar la
publicación y mantenimiento de los contenidos mediante scripts.
Posibilidadde generar paquetes SCORM editables con la propia herramienta.
5. Software libre: Se trata de software gratuito y de código abierto desarrollado
por distintas universidades y organismos públicos.
Importancia
Es un programa novedoso y fácil de utilizar que no necesita de mayor esfuerzo
para su entendimiento y aplicación y que a nosotros como futuros docentes nos
permite crear nuevos recursos didácticos que van despertar el interés de los
estudiantes.
Nos permite interactuar de manera dinámica y entretenida haciendo uso de
medios electrónicos educativos que permite el buen desarrollo educando,
diseñando páginas donde se incluye información, vídeos, imágenes, hojas de
autoevaluación, etc.
Actividades exe learning
Multimedia: La edición de páginas admite la integración de texto, enlaces a
otras páginas, enlaces a archivos externos y todo tipo de elementos multimedia:
imágenes, audio, vídeo, animaciones flash, applets de java, expresiones
matemáticas, servicios Web 2.0, etc.
Navegabilidad: El espacio web creado tendrá un menú lateral dinámico que
permitirá al usuario navegar por sus páginas de una forma bastante intuitiva. El
árbol de contenidos se organiza visualmente en la columna izquierda
permitiendo distintos niveles de anidamiento (secciones, capítulos, apartados,
etc.)
Modularidad: Se proporcionan distintos dispositivos o idevices que se pueden
añadir a las páginas con diversas funcionalidades: actividad de espacios en
blanco, actividad de lectura, applet de java, pregunta de elección múltiple, galería
de imágenes, etc.
Exportación: Una vez elaborada la unidad admite la exportación a distintos
formatos para su posterior publicación y uso. Se puede exportar como un sitio
Web que permite la navegación offline y online. También contempla la
6. exportación a un paquete estándar SCORM o IMS que facilita, por ejemplo, su
integración en un curso de Moodle.
Apariencia: exeLearning ofrece distintos tipos de hojas de estilo para definir con
un solo clic el aspecto gráfico que tendrán sus páginas: colores, iconos, fuentes,
tamaños, fondos, imágenes, etc.