SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Universidad Abierta Para Adultos
Escuela:
Escuela de Educación.
Asignatura:
Tecnologías Aplicadas A La Educación
Participante:
Rosa Iris Acevedo
Matrícula:
15-0409
Santiago de los Caballeros; República Dominicana
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos-
Slide Share
1- ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos?
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la
transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando
con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de
la Información y el Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto,
su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público.
2- ¿Características de las Herramientas?
 Organización cronológica y temática del material.
 Intercambio de ideas.
 Distinto niveles del rol de los usuarios.
 Relación con otras aplicaciones a la red.
 Uso gratuito y accesible para datos.
3- ¿Qué son los paquetes de Scorm y los IMS?
Un paquete de contenido IMS es un archivo estándar basado en xml, el cual
puede cargarse en cualquier plataforma. La diferencia que hay (sobre todo en
Moodle) entre un SCORM y un paquete de contenido IMS, es que el SCORM es
interactivo con el usuario y puede contener diferentes tipos de preguntas,
mientras que el paquete de contenido IMS solo proporciona contenidos, todo lo
demás es exactamente igual. Se puede decir que un IMS es un SCORM sin
cuestionario. Por eso en Moodle, los IMS están en la sección de recursos y los
SCORM en la sección de actividades.
4- Menciona por lo menos 5 Herramientas para la Creación y Publicación
de Contenido Didácticos, resaltando 2 de sus características
Ardora: es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en
formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras, galerías
de imágenes, reproductores, etc.
Características
1. Uso de nuevas herramientas tecnológicas (uso sencillo).
2. Uso de recursos motivadores para el alumno.
Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y
Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos
hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets
Características
1. Crear recursos reutilizables.
2. Cuenta con un editor de cuadernos digitales, y una biblioteca.
Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos de
la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha.
Características
1. Permite buscar, compartir, y publicar documentos en línea.
2. Admite comentarios y discusiones en cada publicación.
EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de
materiales educativos digitales que se complementa con un visualizador y un
fichero XML, el libro.
1. Permite buscar, compartir, y publicar documentos en línea.
2. Admite comentarios y discusiones en cada publicación.
Malted: es la herramienta de autor más completa para la creación de contenidos
educativos digitales para idiomas. Cuenta con numerosas plantillas sobre las
fácilmente se pueden crear recursos para practicar las cuatro destrezas y un e -
Es una herramienta informática de autor para la creación y ejecución de
unidades.
Características
1. Particularmente es desarrollada para la enseñanza de idiomas.
2. Editor que permite compilar unidades didácticas digitales completas.
5- eXelearnig. Definición. Características. Importancia. Describir cada una
de sus actividades. Resaltas otras acciones que se puede hacer en esta
herramienta.
eXe Learning es un programa gratuito para la creación de recursos educativos.
Proporciona un sistema fácil para la elaboración de libros digitales destinados a
visualizarse a través del navegador web tanto en el entorno online como offline.
Es una herramienta muy interesante al estar especialmente pensada para
aquellas situaciones en las cuales el docente necesite diseñar un recurso
didáctico completo en torno a un tema recopilando todo tipo de materiales. El
producto final es un libro digital navegable formado por un conjunto de páginas
donde se integran textos, enlaces, archivos, imágenes, animaciones, audios,
vídeos, cuestionarios, etc.
Características
Entre sus características más significativas cabe destacar las siguientes:
 Mejoras de accesibilidad y de presentación de los contenidos.
 Sustitución del formato interno utilizado: la versión original utilizaba un
formato binario cerrado y se pasó a un formato XML abierto.
 Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de los
contenidos.
 Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para facilitar la
publicación y mantenimiento de los contenidos mediante scripts.
 Posibilidadde generar paquetes SCORM editables con la propia herramienta.
 Software libre: Se trata de software gratuito y de código abierto desarrollado
por distintas universidades y organismos públicos.
Importancia
Es un programa novedoso y fácil de utilizar que no necesita de mayor esfuerzo
para su entendimiento y aplicación y que a nosotros como futuros docentes nos
permite crear nuevos recursos didácticos que van despertar el interés de los
estudiantes.
Nos permite interactuar de manera dinámica y entretenida haciendo uso de
medios electrónicos educativos que permite el buen desarrollo educando,
diseñando páginas donde se incluye información, vídeos, imágenes, hojas de
autoevaluación, etc.
Actividades exe learning
Multimedia: La edición de páginas admite la integración de texto, enlaces a
otras páginas, enlaces a archivos externos y todo tipo de elementos multimedia:
imágenes, audio, vídeo, animaciones flash, applets de java, expresiones
matemáticas, servicios Web 2.0, etc.
Navegabilidad: El espacio web creado tendrá un menú lateral dinámico que
permitirá al usuario navegar por sus páginas de una forma bastante intuitiva. El
árbol de contenidos se organiza visualmente en la columna izquierda
permitiendo distintos niveles de anidamiento (secciones, capítulos, apartados,
etc.)
Modularidad: Se proporcionan distintos dispositivos o idevices que se pueden
añadir a las páginas con diversas funcionalidades: actividad de espacios en
blanco, actividad de lectura, applet de java, pregunta de elección múltiple, galería
de imágenes, etc.
Exportación: Una vez elaborada la unidad admite la exportación a distintos
formatos para su posterior publicación y uso. Se puede exportar como un sitio
Web que permite la navegación offline y online. También contempla la
exportación a un paquete estándar SCORM o IMS que facilita, por ejemplo, su
integración en un curso de Moodle.
Apariencia: exeLearning ofrece distintos tipos de hojas de estilo para definir con
un solo clic el aspecto gráfico que tendrán sus páginas: colores, iconos, fuentes,
tamaños, fondos, imágenes, etc.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Laury tecnologia educativa -asignación 3
Laury   tecnologia educativa -asignación 3Laury   tecnologia educativa -asignación 3
Laury tecnologia educativa -asignación 3lauryjimenez9
 
Tarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelina
Tarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelinaTarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelina
Tarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelinarafelina121212
 
Tarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelina
Tarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelinaTarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelina
Tarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelinarafelina121212
 
Tecnología aplicada a la educación tarea 3
Tecnología aplicada a la educación tarea 3Tecnología aplicada a la educación tarea 3
Tecnología aplicada a la educación tarea 3Melina Moronta
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
Herramientas para la Creación  y Publicación  de Contenidos Didácticos.Herramientas para la Creación  y Publicación  de Contenidos Didácticos.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.JohandySandoval
 
3ra tarea de tecnologias aplicada a la educacion
3ra tarea de  tecnologias aplicada a la educacion3ra tarea de  tecnologias aplicada a la educacion
3ra tarea de tecnologias aplicada a la educacionAbiel Jimenez
 
Tarea 3 de tecnologia maria seballo zapete completa....
Tarea 3 de tecnologia maria seballo zapete completa....Tarea 3 de tecnologia maria seballo zapete completa....
Tarea 3 de tecnologia maria seballo zapete completa....seballomaria02
 
Tarea4 inf.apl.educacion
Tarea4 inf.apl.educacionTarea4 inf.apl.educacion
Tarea4 inf.apl.educacionNasaretRamirez
 
Tecnología Aplicada a la Educación
Tecnología Aplicada a la EducaciónTecnología Aplicada a la Educación
Tecnología Aplicada a la EducaciónFrancisco Guerrero
 
Tarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossy
Tarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossyTarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossy
Tarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossyrossycastro4
 
...Tarea 3 de Tecnología Aplicada a la Educación
...Tarea 3 de Tecnología Aplicada  a la Educación...Tarea 3 de Tecnología Aplicada  a la Educación
...Tarea 3 de Tecnología Aplicada a la EducaciónYajaira Rivas Monegro
 
Slider share tarea 3
Slider share tarea 3Slider share tarea 3
Slider share tarea 3ROSA GRULLON
 

La actualidad más candente (20)

Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Tarea 3 tecnologia. Jesus
Tarea 3 tecnologia. JesusTarea 3 tecnologia. Jesus
Tarea 3 tecnologia. Jesus
 
Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3
 
Laury tecnologia educativa -asignación 3
Laury   tecnologia educativa -asignación 3Laury   tecnologia educativa -asignación 3
Laury tecnologia educativa -asignación 3
 
Tarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelina
Tarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelinaTarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelina
Tarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelina
 
Tarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelina
Tarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelinaTarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelina
Tarea tres-de-tecnologia-aplicada-a-la-educacion rafelina
 
Tecnología aplicada a la educación tarea 3
Tecnología aplicada a la educación tarea 3Tecnología aplicada a la educación tarea 3
Tecnología aplicada a la educación tarea 3
 
Tarea 3 tecnología aplicada a la educación . DIOS
Tarea 3 tecnología aplicada a la educación . DIOSTarea 3 tecnología aplicada a la educación . DIOS
Tarea 3 tecnología aplicada a la educación . DIOS
 
Unidad 3
Unidad 3Unidad 3
Unidad 3
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
Herramientas para la Creación  y Publicación  de Contenidos Didácticos.Herramientas para la Creación  y Publicación  de Contenidos Didácticos.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
 
3ra tarea de tecnologias aplicada a la educacion
3ra tarea de  tecnologias aplicada a la educacion3ra tarea de  tecnologias aplicada a la educacion
3ra tarea de tecnologias aplicada a la educacion
 
Tarea 3 de tecnologia maria seballo zapete completa....
Tarea 3 de tecnologia maria seballo zapete completa....Tarea 3 de tecnologia maria seballo zapete completa....
Tarea 3 de tecnologia maria seballo zapete completa....
 
Tarea4 inf.apl.educacion
Tarea4 inf.apl.educacionTarea4 inf.apl.educacion
Tarea4 inf.apl.educacion
 
Tecnología Aplicada a la Educación
Tecnología Aplicada a la EducaciónTecnología Aplicada a la Educación
Tecnología Aplicada a la Educación
 
Tarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossy
Tarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossyTarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossy
Tarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossy
 
Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3
 
UNIDAD III
UNIDAD IIIUNIDAD III
UNIDAD III
 
...Tarea 3 de Tecnología Aplicada a la Educación
...Tarea 3 de Tecnología Aplicada  a la Educación...Tarea 3 de Tecnología Aplicada  a la Educación
...Tarea 3 de Tecnología Aplicada a la Educación
 
Slider share tarea 3
Slider share tarea 3Slider share tarea 3
Slider share tarea 3
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 

Similar a ASIGNACIÓN V DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

lorenza techolojia de la educacion
lorenza  techolojia de la educacionlorenza  techolojia de la educacion
lorenza techolojia de la educacionlorenza mejia
 
Tecnología aplicada en la Educación
Tecnología aplicada en la Educación Tecnología aplicada en la Educación
Tecnología aplicada en la Educación javiela javier
 
Unidad 3 felix ruiz
Unidad 3 felix ruizUnidad 3 felix ruiz
Unidad 3 felix ruizjosma27
 
Tarea 2 tecnologia educativa ybanessa
Tarea 2   tecnologia educativa ybanessaTarea 2   tecnologia educativa ybanessa
Tarea 2 tecnologia educativa ybanessaJuan Rivera
 
Oldalina techolojia de la educacion
Oldalina techolojia de la educacionOldalina techolojia de la educacion
Oldalina techolojia de la educacionlorenza mejia
 
Tecnología aplicada a la Educación
Tecnología aplicada a la EducaciónTecnología aplicada a la Educación
Tecnología aplicada a la Educaciónanayubelkispolonia
 
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosHerramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosJosefina Encarnacion
 
Tarea iii recurso didactico seccion faña
Tarea iii recurso didactico seccion fañaTarea iii recurso didactico seccion faña
Tarea iii recurso didactico seccion fañaSeccion Faña
 
Herramientas para la creación y publicación de contenido didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenido didácticosHerramientas para la creación y publicación de contenido didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenido didácticosalinayaneliz
 
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion kkkk.
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion kkkk.Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion kkkk.
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion kkkk.Kenni Segura
 
Universidad abierta para adultos (1)
Universidad abierta para adultos (1)Universidad abierta para adultos (1)
Universidad abierta para adultos (1)Grace Diaz
 
Universidad abierta para adultos
Universidad abierta para adultosUniversidad abierta para adultos
Universidad abierta para adultosGrace Diaz
 
Universidad abierta para adultos (1)
Universidad abierta para adultos (1)Universidad abierta para adultos (1)
Universidad abierta para adultos (1)Grace Díaz
 

Similar a ASIGNACIÓN V DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN (20)

Universidad abierta para adultos
Universidad abierta para adultosUniversidad abierta para adultos
Universidad abierta para adultos
 
Tarea 4 tecnología
Tarea 4 tecnologíaTarea 4 tecnología
Tarea 4 tecnología
 
lorenza techolojia de la educacion
lorenza  techolojia de la educacionlorenza  techolojia de la educacion
lorenza techolojia de la educacion
 
Tecnologia mily
Tecnologia milyTecnologia mily
Tecnologia mily
 
Tecnología aplicada en la Educación
Tecnología aplicada en la Educación Tecnología aplicada en la Educación
Tecnología aplicada en la Educación
 
Unidad 3 felix ruiz
Unidad 3 felix ruizUnidad 3 felix ruiz
Unidad 3 felix ruiz
 
Investiga en libros o en el internet los
Investiga en libros o en el internet losInvestiga en libros o en el internet los
Investiga en libros o en el internet los
 
Tarea 2 tecnologia educativa ybanessa
Tarea 2   tecnologia educativa ybanessaTarea 2   tecnologia educativa ybanessa
Tarea 2 tecnologia educativa ybanessa
 
Oldalina techolojia de la educacion
Oldalina techolojia de la educacionOldalina techolojia de la educacion
Oldalina techolojia de la educacion
 
Tecnología aplicada a la Educación
Tecnología aplicada a la EducaciónTecnología aplicada a la Educación
Tecnología aplicada a la Educación
 
Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3
 
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosHerramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
 
Tarea iii recurso didactico seccion faña
Tarea iii recurso didactico seccion fañaTarea iii recurso didactico seccion faña
Tarea iii recurso didactico seccion faña
 
Herramientas para la creación y publicación de contenido didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenido didácticosHerramientas para la creación y publicación de contenido didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenido didácticos
 
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion kkkk.
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion kkkk.Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion kkkk.
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion kkkk.
 
Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3
 
Universidad abierta para adultos (1)
Universidad abierta para adultos (1)Universidad abierta para adultos (1)
Universidad abierta para adultos (1)
 
Universidad abierta para adultos
Universidad abierta para adultosUniversidad abierta para adultos
Universidad abierta para adultos
 
Universidad abierta para adultos (1)
Universidad abierta para adultos (1)Universidad abierta para adultos (1)
Universidad abierta para adultos (1)
 
Tarea 4
Tarea 4Tarea 4
Tarea 4
 

Último

CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 

Último (20)

CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 

ASIGNACIÓN V DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

  • 1. Universidad Abierta Para Adultos Escuela: Escuela de Educación. Asignatura: Tecnologías Aplicadas A La Educación Participante: Rosa Iris Acevedo Matrícula: 15-0409 Santiago de los Caballeros; República Dominicana
  • 2. Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos- Slide Share 1- ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos? Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información y el Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público. 2- ¿Características de las Herramientas?  Organización cronológica y temática del material.  Intercambio de ideas.  Distinto niveles del rol de los usuarios.  Relación con otras aplicaciones a la red.  Uso gratuito y accesible para datos. 3- ¿Qué son los paquetes de Scorm y los IMS? Un paquete de contenido IMS es un archivo estándar basado en xml, el cual puede cargarse en cualquier plataforma. La diferencia que hay (sobre todo en Moodle) entre un SCORM y un paquete de contenido IMS, es que el SCORM es interactivo con el usuario y puede contener diferentes tipos de preguntas, mientras que el paquete de contenido IMS solo proporciona contenidos, todo lo demás es exactamente igual. Se puede decir que un IMS es un SCORM sin cuestionario. Por eso en Moodle, los IMS están en la sección de recursos y los SCORM en la sección de actividades.
  • 3. 4- Menciona por lo menos 5 Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos, resaltando 2 de sus características Ardora: es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras, galerías de imágenes, reproductores, etc. Características 1. Uso de nuevas herramientas tecnológicas (uso sencillo). 2. Uso de recursos motivadores para el alumno. Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets Características 1. Crear recursos reutilizables. 2. Cuenta con un editor de cuadernos digitales, y una biblioteca. Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos de la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha. Características 1. Permite buscar, compartir, y publicar documentos en línea. 2. Admite comentarios y discusiones en cada publicación. EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de materiales educativos digitales que se complementa con un visualizador y un fichero XML, el libro. 1. Permite buscar, compartir, y publicar documentos en línea. 2. Admite comentarios y discusiones en cada publicación.
  • 4. Malted: es la herramienta de autor más completa para la creación de contenidos educativos digitales para idiomas. Cuenta con numerosas plantillas sobre las fácilmente se pueden crear recursos para practicar las cuatro destrezas y un e - Es una herramienta informática de autor para la creación y ejecución de unidades. Características 1. Particularmente es desarrollada para la enseñanza de idiomas. 2. Editor que permite compilar unidades didácticas digitales completas. 5- eXelearnig. Definición. Características. Importancia. Describir cada una de sus actividades. Resaltas otras acciones que se puede hacer en esta herramienta. eXe Learning es un programa gratuito para la creación de recursos educativos. Proporciona un sistema fácil para la elaboración de libros digitales destinados a visualizarse a través del navegador web tanto en el entorno online como offline. Es una herramienta muy interesante al estar especialmente pensada para aquellas situaciones en las cuales el docente necesite diseñar un recurso didáctico completo en torno a un tema recopilando todo tipo de materiales. El producto final es un libro digital navegable formado por un conjunto de páginas donde se integran textos, enlaces, archivos, imágenes, animaciones, audios, vídeos, cuestionarios, etc. Características Entre sus características más significativas cabe destacar las siguientes:  Mejoras de accesibilidad y de presentación de los contenidos.  Sustitución del formato interno utilizado: la versión original utilizaba un formato binario cerrado y se pasó a un formato XML abierto.  Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de los contenidos.  Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para facilitar la publicación y mantenimiento de los contenidos mediante scripts.  Posibilidadde generar paquetes SCORM editables con la propia herramienta.
  • 5.  Software libre: Se trata de software gratuito y de código abierto desarrollado por distintas universidades y organismos públicos. Importancia Es un programa novedoso y fácil de utilizar que no necesita de mayor esfuerzo para su entendimiento y aplicación y que a nosotros como futuros docentes nos permite crear nuevos recursos didácticos que van despertar el interés de los estudiantes. Nos permite interactuar de manera dinámica y entretenida haciendo uso de medios electrónicos educativos que permite el buen desarrollo educando, diseñando páginas donde se incluye información, vídeos, imágenes, hojas de autoevaluación, etc. Actividades exe learning Multimedia: La edición de páginas admite la integración de texto, enlaces a otras páginas, enlaces a archivos externos y todo tipo de elementos multimedia: imágenes, audio, vídeo, animaciones flash, applets de java, expresiones matemáticas, servicios Web 2.0, etc. Navegabilidad: El espacio web creado tendrá un menú lateral dinámico que permitirá al usuario navegar por sus páginas de una forma bastante intuitiva. El árbol de contenidos se organiza visualmente en la columna izquierda permitiendo distintos niveles de anidamiento (secciones, capítulos, apartados, etc.) Modularidad: Se proporcionan distintos dispositivos o idevices que se pueden añadir a las páginas con diversas funcionalidades: actividad de espacios en blanco, actividad de lectura, applet de java, pregunta de elección múltiple, galería de imágenes, etc. Exportación: Una vez elaborada la unidad admite la exportación a distintos formatos para su posterior publicación y uso. Se puede exportar como un sitio Web que permite la navegación offline y online. También contempla la
  • 6. exportación a un paquete estándar SCORM o IMS que facilita, por ejemplo, su integración en un curso de Moodle. Apariencia: exeLearning ofrece distintos tipos de hojas de estilo para definir con un solo clic el aspecto gráfico que tendrán sus páginas: colores, iconos, fuentes, tamaños, fondos, imágenes, etc.