estudio de movimientos

1. Universidad Autonoma de Sinaloa
Facultad De Ingenieria Culiacan
Ingenieria En Procesos Industriales
Diseño Del Trabajo
Cuestionario de Estudio De Movimientos
Integrantes:
Gutierrez zazueta Jorge Luis
Valdez Martinez Dante Yoel
Ramirez Rodriguez Cesar Humberto

2. CUESTIONARIO DE ESTUDIO DE MOVIMIENTOS.
1.- ¿Qué componentes estructurales se encuentran en los músculos?
Son el grupo de fibras musculares, fascículos, miofibras, miofilamentos, miosín,
actín.
¿Qué tienen que ver estas componentes con el desempeño de los
músculos?
Proporcionan contracción de los músculos, contienen pequeños vasos capilares
para llevar oxígeno y nutrientes a las fibras musculares, ayuda a a tener un mejor
desarrollo en el trabajo.
2.-Explique los elementos del desempeño estático y dinámico de los
músculos por medio de la teoría de los filamentos deslizantes.
Cuanto más rápido se forme, rompa y reforme la unión molecular, menos efectiva
es la unión y menos fuerza muscular se produce. Este es un efecto no lineal
pronunciado con la máxima fuerza muscular producida sin acortamiento externo
medidle y mínima fuerza muscular producida a la velocidad máxima de
acortamiento del músculo.
3.- Describa los distintos tipos de fibras musculares y relacione sus
propiedades con el desempeño muscular.
Miofibrillas proporcionan el mecanismo de contracción. Existen dos tipos de
filamentos: gruesos formados por proteínas largas con cabezas moleculares,
llamados miosín, filamentos delgados de proteínas globulares llamadas actin.
4. ¿Por qué un cambio en el número de unidades motores activas no da
como resultado un cambio en la tensión muscular?
Una vez que se estimula una neurona, el potencial eléctrico se transfiere al
mismo tiempo todas las fibras musculares inervadas por esa neurona y la unidad
motora actúa como una unidad de control.
5.- ¿Qué mide el electromiograma (EMG)?, Como se interpreta el EMG?
Mide los electrodos de registro colocados en la piel que cubre el músculo de
interés, luego se procesan y modifican hasta la amplitud y frecuencia de la señal.
Cuando el músculo comienza a fatigarse, su actividad cambia de alta frecuencia
(>60Hz), a bajas frecuencias (<60Hz).

3. 6.- Explique por qué los diseñadores del lugar de trabajo deben tratar
de que los operarios realicen su trabajo sin levantar los codos.
Porque el trabajo repetitivo con fuerza de los brazos extendidos puede inducir
hinchazón, de tal manera que es preferible que los codos estén a 90 grados al
realizar la tarea.
7.- ¿Qué distancia visual recomendaría para un operario sentado que
trabaja en una terminal de computadoras?
La línea normal de la vista está cerca de los 15 grados de la horizontal, y el
campo visual primario se define como un cono de más-menos 15 grados en un
arco centrado en la línea de la vista.
8.-Defina y proporcione ejemplos de los 17 movimientos fundamentales o
Therbling´s.
 Alcanzar: al tomar un objeto con la mano vacía, el tiempo depende de la
distancia.
 Mover: al ir a tomar un objeto con la mano llena, precede a soltar y tomar el
nuevo objeto.
 Tomar: es cerrar los dedos después de alcanzar o mover.
 Soltar: dejar el control de un objeto.
 Preposicionar: es posicionar un objeto en un lugar predeterminado para su uso
posterior.
 Usar: manipular una herramienta al usarla para lo que fue hecha.
 Ensamblar: unir dos partes que van juntas.
 Desensamblar: opuesto al ensamble, separar partes que van juntas.
 Buscar: cuando los ojos buscan visualmente un objeto.
 Seleccionar: elegir un artículo entre varios.
 Posicionar: orientar un objeto durante el trabajo.
 Inspeccionar: comparar un objeto con un estándar, con todos los sentidos.
 Planear: hacer una pausa para determinar el siguiente movimiento, podría
decirse que es una duda antes de una acción.
 Retraso inevitable: la mano izquierda espera mientras la derecha termina un
alcance más lejano.
 Retraso evitable: solo el operario es responsable del tiempo ocioso, “al toser”,
por ejemplo.
 Descanso para contrarrestar la fatiga: depende de la carga física.
 Sostener: una mano detiene un objeto mientras la otra realiza un trabajo
provechoso.

4. 9.-¿Cómo se puede eliminar el movimiento básico “buscar” del ciclo de
trabajo?
Proporcionar todo el material necesario de una sola vez, y con bandas que
hagan que un operario realice algo en específico y la pieza este frente a él.
10. -¿Qué movimientos básicos precede, en general, a “alcanzar”?
Tomar.
11.- ¿Cuáles son las 3 variables que afectan el tiempo del movimiento
básico “mover”?
Distancia, peso y tiempo de movimiento.
12. -¿Cómo determina el analista que el operario realiza el elemento
“inspeccionar”?
Al observar que el operario revisa la pieza por todos los ángulos comparándola
con una que esta perfecta.
13. -Explique la diferencia entre retrasos evitables y retrasos
inevitables.
Los primeros tienen que ver con el ritmo y el tipo de trabajador que sea, su
naturaleza; y los segundos resultan de las actividades específicas que se llevan
a cabo entre una operación y otra, o aspectos como fallas o descomposturas
14. ¿Cuáles de los 17 Therbling´s se clasifican como efectivos y lo usual
es que no se puedan eliminar del ciclo del trabajo?
Alcanzar, mover, tomar, soltar, preposicionar, usar, ensamblar y desensamblar.
15. ¿Por qué deben proporcionarse lugares fijos en la estación de trabajo
para todas las herramientas y materiales?
Para evitar pasos innecesarios como “buscar” y “seleccionar”.
16. ¿Cuáles de las 5 clases de movimientos usan más los trabajadores
industriales?
Mover, preposicionar, ensamblar y posicionar.
17. ¿Por qué es deseable que los pies trabajen sólo cuando las manos
están ocupadas?
Para que el tiempo rinda con una mayor eficacia, por ejemplo un pedal que
realice una función mientras el usuario realiza trabajo manual.

5. 18. En un estudio de movimientos, ¿por qué no se recomienda analizar las
dos manos al mismo tiempo?
Porque en la mayoría de los casos no es posible medir cada Therblig individual,
solo mediante el uso de una cámara de película o de video se pueden medir
tiempos tan cortos como estos.
19. ¿Qué factores de la tarea aumentan el índice o dificultad en una
tarea de enrosque de Fitts?
El tamaño de las piezas, el ensamble de estas, luego se presenta el buscar las
piezas y también las herramientas usadas en el enrosque.
20. ¿Qué factores afectan las fuerzas de compresión en la espalda
durante el levantamiento?
Debido a los efectos combinados de la edad y la exposición a trabajo pesado (es
difícil separar estos defectos). Los discos pueden debilitarse con el tiempo.
21. ¿Qué factores influyen en la medición de la fuerza muscular
isométrica?
La unión más eficiente de los filamentos de los músculos deslizantes lentos.
22. ¿Por qué difieren las capacidades fuerza psicofísica, dinámica y
estática?
Porque una es más eficiente que la otra.
 Dinámica: esfuerzos musculares que redundan en movimiento del cuerpo.
 Estática: el cuerpo esta rígido, mayor fuerza que en la dinámica.
 Psicofísica: para situaciones en las que se requiere una demanda de fuerzas
durante un tiempo prolongado.
23. ¿Qué métodos se pueden usar para estimar los requerimientos de
energía de una tarea?
El cálculo de costos de energía de varios tipos de actividad.
E = gasto de energía
V = volumen de aire inspirado
EO2 = fracción de oxígeno en el aire expirado
E (Kcal. / min.) = 4.9 * V (0.21 – EO2)
Dependiendo de la tarea.
24. ¿Qué factores cambian el gasto de energía para un trabajo dado?
 Depende del tiempo de tarea que se realiza, la postura mantenida durante la
misma y el tipo de carga.

6. 25. ¿Cómo varia la capacidad de trabajo con el sexo y la edad?
 Con el sexo, debido al tamaño promedio de cada persona, ya que la mujer es
mucho menor que el hombre.
 Con la edad, se debe a la reducción de la masa muscular y perdida de fibras
musculares.
26. ¿Qué limita la resistencia en una tarea manual de todo el cuerpo?
Los movimientos de dedos, muñeca, parte baja y parte alta del brazo, hombros y
la posición de la espalda, junto con el tiempo de postura, ya sea parado o
sentado.