Most 1

MOST.
The Maynard Operation Sequence Technique es un sistema experto de
tiempos predeterminados que permite el análisis de cualquier operación manual
y de algunas operaciones con máquina o equipo; y que nos sirve, para
establecer y desarrollar estándares reduciendo el tiempo del analista en su
aplicación, por lo tanto ofrece una reducción de costos y mejoras en las áreas de
trabajo, métodos y estándares.
Su aplicación comenzó en 1975 en los Estados Unidos y hasta la fecha
miles de empresas lo han aplicado y mucha gente ha sido entrenada en los
diferentes tipos de empresas.
El futuro del sistema MOST es muy amplio mundialmente en los
diferentes tipos de empresas.
MEDICIÓN DEL TRABAJO.
Las tres razones principales que necesitamos saber del tiempo que se
debe tomar para ejecutar una tarea o trabajo son: planeación, elaboración y
costo; pero el usar el sistema de tiempos predeterminados MOST podemos:
Determinar el costo de la mano de obra del producto.
Determinar el número de trabajadores necesarios.
Determinar el número de máquinas necesarias.
Determinar los requerimientos de materia prima.
Determinar la programación de la producción.
Determinar la factibilidad de la producción del producto.
Elaborar la producción por metas.
Dar seguimiento a la producción.
Examinar eficiencias individuales y departamentales.
Saber los costos actuales de la producción.
Pagar por resultados.
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS
En la aplicación y desarrollo del sistema MOST se usarán algunos
términos como:
• Operación: Es un trabajo o tarea, que consiste de uno o más elementos de
trabajo generalmente hechos en un área.
• Suboperación: Es una parte discreta, lógica y medible de una operación.
• Tiempo Estándar: Es el tiempo total permitido que se requiere para ejecutar
una tarea o hacer un trabajo.

• Actividad: Es una serie de eventos lógicos que toman lugar cuando un
objeto es movido, observado o tratado manualmente, o con herramienta o
utilizando un dispositivo de transporte.
• Paso del Método (Method Step): Es una formulación descriptiva de una
actividad; generalmente consta de 5 a 20 pasos de acuerdo al método
aplicado a una operación o suboperación.
• Secuencia del Modelo (Sequence Model): Es una representación de
caracteres múltiples de una actividad. Una secuencia del modelo es aplicada
a un Paso del Método mediante una fórmula.
• Subactividad: Es una subdivisión discreta de una actividad o secuencia del
método.
• Parámetro: Es la representación de una subactividad mediante un carácter.
• Análisis con MOST: Es un estudio completo de una operación o
suboperación que consiste de una serie de pasos de un método con sus
correspondientes secuencias de modelo y sus apropiados valores de tiempo
de los parámetros y del tiempo normal total sin incluir las tolerancias.
EL CONCEPTO DE MOST COMO TÉCNICA DE MEDICIÓN DEL TRABAJO.
Cuando estudiamos física, aprendimos que el TRABAJO es definido
como el producto de la fuerza por la distancia o como el desplazamiento de una
masa o un objeto.
dFW ⋅=
En MOST es definido como el movimiento de objetos.
ACTIVIDADES BÁSICAS DEL MOST
Hay tres actividades que son necesarias para describir trabajo manual.
I. Movimiento General: Es el movimiento de un objeto libremente por el
espacio.
II. Movimiento Controlado: Es el movimiento de un objeto sobre una superficie
o cuando un objeto está agregado a otro durante el movimiento.
III. Uso de Herramientas: Es el uso común de herramientas manuales.

SISTEMAS MOST
SISTEMA DE MEDICION DEL TRABAJO MOST
SISTEMAS DE APLICACION MOST
Aplicaciones del MOST en la industria:
• Basic MOST. Para operaciones generales.
• Mini MOST. Para operaciones repetitivas
• Maxi MOST. Para operaciones no repetitivas
• AdminMOST. Para operaciones de oficina.
• Ensamble
• Fundición de Metales
• Electrónicos
• Industria Textil
• Manejo de Materiales
• Ensamble de Barcos
• Hospitales
• Etc.
• Aeroespacio
• Automovilística
• Electrónica
• Manufacturera
• Farmaceútica
• Construcción
• Hospitales
• Etcétera

MOVIMIENTO GENERAL
Es definido como el movimiento de objetos de un lugar a otro libremente
por el espacio y consta de cuatro subactividades:
• A Acción de la distancia (principalmente horizontal).
• B Movimiento del cuerpo (principalmente vertical).
• G Ganar control.
• P Colocación.
Secuencia del Modelo: ABG ABP A
MOVIMIENTO DE SECUENCIA CONTROLADA.
Es el movimiento de un objeto sobre una superficie o el movimiento de un
objeto que está agregado a otro y es usado para cubrir actividades como la
operación de una palanca, manivela, botón o interruptor o simplemente deslizar
un objeto sobre una superficie. Además de los parámetros A, B y G del
movimiento de secuencia general contiene la siguientes subactividades:
• M Movimiento Controlado
• X Tiempo de Proceso
• I Alineación
Secuencia del Modelo: ABG MXI A
SECUENCIA CON USO DE HERRAMIENTAS.
Comprende el uso de Herramientas Manuales para actividades como:
Aflojar (Loosen), Apretar (Fasten), Cortar (Cut), Limpiar (Surface treat), etc.
también en ciertas actividades donde se requiere el uso del cerebro para
procesos mentales.
Las subactividades del Uso de Herramientas son: F, L, C, S, M, R y T y
las del movimiento General.
Secuencia del modelo: ABG ABP ABP A

CARACTERÍSTICAS DEL MOST
• Velocidad de Aplicación. Es mucho más rápido que cualesquier otra
técnica para la medición del trabajo por ser su construcción sencilla.
• Precisión. El MOST garantiza una precisión completa del tiempo estándar
final.
• Documentación. Se requiere del uso de muy pocos documentos (Cuando en
otros sistemas se requieren de 40 a 60 páginas de documentación MOST
requiere solamente de 5).
• Sensibilidad del Método. El MOST es una Técnica sensible a las
variaciones en el tiempo y el analista puede indicar claramente el Método
más económico y más fácil de usar.
• Aplicabilidad. Cuando hay variantes de un ciclo a otro en las operaciones
manuales.
MOVIMIENTO GENERAL
El Movimiento General está relacionado con el desplazamiento de un
objeto, bajo Control Manual, el objeto sigue una trayectoria por el aire en forma
Irrestricta, siguiendo una secuencia de sus subactibidades identificadas como:
1. Alcanzar un objeto con una o dos manos.
2. Obtener control sobre el objeto.
3. Mover el objeto de su lugar original.
4. Poner el objeto temporal o definitivamente en un lugar.
5. Regresar a su lugar de trabajo.

Secuencia de Modelo. Está formado por una serie de letras que
representan cada una de las subactividades también llamadas parámetros.
ABG ABP A
Donde:
A = Action Distance (Acción de la Distancia)
B = Body Motion (Movimiento del Cuerpo)
G = Gain Control (Ganar Control)
P = Placement (Colocación)
• Acción de la Distancia (A). Comprende todos los movimientos o acciones
de los dedos, manos y pies, ya sea con carga o sin ella.
• Movimiento del Cuerpo (B). Se refiere a movimientos verticales del cuerpo
(Arriba / abajo) para vencer un obstáculo.
• Ganar Control (G). Comprende todos los movimientos manuales (Dedos,
Manos y Pies) empleados para obtener un completo control sobre un objeto
antes de que éste sea movido a un destino.
• Colocación (P). Comprende todos los movimientos hechos (Alinear, Orientar
y Embonar) para analizar el estado final del objeto.

SUBÍNDICES DE LOS PARÁMETROS
El desplazamiento de un objeto ocurre en tres diferentes fases que son:
Tomar control sobre el objeto ( GET ): ABG
Desplazar el objeto y dejarlo ( PUT ): ABP
Regresar a su lugar ( RETURN ): A
ACCIÓN DE LA DISTANCIA (A):
• A0 menor o igual a 2 plg. o 5 cm. Cualquier desplazamiento de los dedos,
manos y pies una distancia igual o menor de dos pulgadas o cinco
centímetros.
• A1 al alcance (within reach). Todas las acciones mayores de dos pulgadas
limitadas al área del alcance del brazo extendido con movimiento
semicircular. Con la ayuda del cuerpo y una pequeña inclinación hacia el
frente. También se considera A1 cuando sean necesarias acciones del pie o
pierna para alcanzar un objeto como pedales o palancas; si el tronco es
movido para hacer una acción como la anteriormente mencionada el
parámetro pasa a ser un A3.
• A3 (de uno a dos pasos). El tronco se mueve o desplaza al caminar, dar
pasos hacia un lado, o bien girando el cuerpo y dando uno o dos pasos. Por
pasos entendemos el número de veces que el pie toca el suelo.

MOVIMIENTO DEL CUERPO “B”
• B3 agacharse y levantarse un 50%. Agacharse y levantarse requiere sólo un
50% del tiempo en actividades repetitivas tales como apilar o desapilar
varios objetos.
• B6 agacharse y levantarse. De una posición vertical en pie, se dobla el
cuerpo para permitir que las manos lleguen más abajo de las rodillas y luego
se vuelva a la posición vertical.
• B10 cuando la acción es de sentarse o ponerse de pie, esto requiere de
varias series de movimientos de manos, pies y cuerpo (todos los
movimientos para manipular la silla y el cuerpo están incluidos en el B10).
• B16 pasar a través de una puerta. Comprende alcanzar, tomar y girar el
picaporte, abrir la puerta, pasar el umbral y luego cerrar la puerta. Los tres o
cuatro pasos que se requieren para atravesar el umbral están incluidos en el
B16.

Ejemplo de B16 atravesar una puerta
• B16 subirse o bajarse de una plataforma. Está acompañado de una serie de
movimientos de manos y pies para levantar o bajar el cuerpo.
OBTENER O GANAR CONTROL “G”
• G1 objeto liviano o ligero. Cualquier forma de sujetar mientras no se
encuentre dificultad para hacerlo. Se puede tener control con los dedos,
manos o pie o bien por medio de una acción más complicada como el tomar
un objeto entre varios similares. Ejemplos:
1. Tomar el auricular de un teléfono.
2. Tomar una rondana de un recipiente.
3. Tomar un clip que está sobre un escritorio.
4. Tomar una hoja de papel que está sobre un escritorio.
5. Tomar un libro que está sobre una mesa usando ambas manos.
6. Tomar varios lápices que se encuentran juntos en un recipiente.
7. Obtener control de un dispositivo activador como palanca, manija de una
puerta, interruptor de presión, pulsador, pedal, etc.
• G1 objetos livianos “SIMO”. Cubre obtener control de dos objetos con ambas
manos simultáneamente. Ejemplos:
1. Tomar simultáneamente un martillo y un clavo utilizando ambas manos.
2. Utilizando ambas manos tomar simultáneamente dos maletas pequeñas.
3. Tomar simultáneamente un lápiz y una regla utilizando ambas manos.
• G3 no “SIMO”. Dada la naturaleza del trabajo, el operador no puede tomar el
control de dos objetos simultáneamente, mientras una mano está sujetando
un objeto la otra debe esperar antes de que pueda sujetar el otro objeto.

Ejemplo:
1. Un operador de montaje continuamente obtiene partes de los dos lados
presentando problema para realizar esta operación simultáneamente.
• G3 objeto pesado o voluminoso. El control es llevado a cabo después de que
los músculos están tensos a un punto en que los efectos de la dificultad
creados por el peso, la forma y el tamaño son vencidos. Podemos identificar
esta variante por la indecisión de la pauta necesaria para lograr la suficiente
fuerza muscular requerida para mover el objeto. Este efecto es diferenciado
no solamente por el peso real del objeto, sino por la localización del objeto
con respecto al cuerpo. Ejemplos:
1. Tomar una maleta que está en el suelo.
2. Tomar un objeto pesado de una mesa.
• G3 desembonar: Aplicación de fuerza muscular necesaria para liberar un
objeto de los objetos que se encuentran alrededor.
Ejemplos:
1. Sacar un dado de una matraca.
2. Sacar un cuchillo que se encuentra clavado en un trozo de madera.
3. Sacar un corcho de una botella de vino.
• G3 objetos entrelazados: El objeto se encuentra mezclado con otros objetos
y debe separarse de ellos antes de poder lograr el control de él.
Ejemplos:
1. Sacar un martillo de una caja de herramientas (El martillo se encuentra
mezclado con otras herramientas).
2. Sacar un resorte de un recipiente lleno de resortes.
3. Tomar una hoja de papel de un montón.
• G3 recolección de objetos. Los objetos pueden estar mezclados o
amontonados sobre una superficie o en un recipiente y, se introducen los
dedos para sacar un puñado y obtener control sobre estos.

Ejemplos:
1. Tomar un puñado de clavos de una caja.
2. Reunir varias hojas de papel que se encuentran sobre un escritorio.
3. Tomar un puñado de monedas del bolsillo.
4. Tomar un bolígrafo, un lápiz y una goma que se encuentran diseminados
sobre un escritorio.
COLOCACIÓN ( PLACEMENT ) “P”.
Se refiere a todas las acciones que ocurren en la etapa final del
movimiento de un objeto como alineación, orientación o el embonar un objeto
con otro hasta que es perdido el control del objeto.
• P0 sostener(hold). Cuando el objeto en una posición levantada es sostenido.
Ejemplos:
1. Levantar y tener sostenido un libro.
2. Levantar y tener sostenida una tarjeta de trabajo.
• P0 arrojar (toss). El objeto es arrojado al final del movimiento sin que ocurra
el colocar.
Ejemplos:
1. Arrojar una pieza terminada a un recipiente.
2. Empujar un montaje terminado sobre un tobogán.
3. Arrojar una bola de papel al cesto de basura.
• P1 dejar en un lado. Los objetos se dejan en un lado sin movimientos de
ajuste o alineación. La colocación requiere un control mental, visual y
muscular muy pequeño o ninguno.
Ejemplos:
1. Dejar en un lado una herramienta manual después de haberla usado.
2. Dejar un lápiz sobre el escritorio.
3. Dejar un manual sobre la mesa.
• P1 ajuste flojo (loose fit). Se requiere de un ajuste o corrección en el
momento de colocar el objeto con la finalidad de colocarlo en una posición
predeterminada. Las tolerancias son lo suficientemente grandes de modo
que no se necesita ejercer presión para asentar el objeto.
Ejemplos:
1. Colocar una arandela en un perno.
2. Colocar el auricular en el aparato de teléfono.
3. Meter una moneda en una máquina de refrescos.

• P3 ajustes (adjustments). Las variables de este parámetro se reconocen por
la presencia de ajustes que se han de realizar al posicionar el objeto. los
ajustes pueden definirse como cualquier movimiento de dedos o manos que
ocurran al colocar el objeto con el fin de alinearlo y orientarlo.
Ejemplos:
1. Alinear una regla contra una marca.
2. Igualar un grupo de papeles con las manos, golpeándolos sobre la mesa.
3. Colocar una hoja de papel sobre un archivero.
4. Colocar una llave en una cerradura.
5. Alinear un punzón sobre una marca.
• P3 presión ligera (light pressure). Se presentan cuando las tolerancias son
estrechas y por naturaleza se requiere una aplicación de fuerza muscular
para asentar un objeto.
Ejemplos:
1. Colocar una estampilla en un sobre.
2. Colocar una tachuela en un tablero de corcho.
3. Meter una clavija en un enchufe.
• P3 doble colocación. Es cuando existen dos colocaciones en la acción de
colocar, ya sea de uno o dos objetos. Una tuerca y un tornillo por ejemplo; se
requiere que se coloque el tornillo en un orificio de un objeto para asegurarlo
a otro objeto.
• P6 con cuidado y precisión (care precision) Se requiere mucho cuidado para
colocar un objeto que debe ir unido a otro en forma precisa. Cuando esto
ocurre, el movimiento se caracteriza por la lentitud de colocar con un alto
grado de control mental, visual y muscular.
Ejemplos:
1. Insertar el hilo en una aguja.

2. Colocar una varilla de soldar a una conexión con varios circuitos.
• P6 a ciegas o con obstrucción (blind/obstructed). La posición es tal que se
necesitan varios movimientos de manos o dedos para subsanar las
obstrucciones o bien palpar hasta encontrar el lugar antes de poder colocar
el objeto.
Ejemplos:
1. Colocar una tuerca en un tornillo que está escondido.
2. Colocar una clavija en un enchufe de pared que se encuentra detrás de
una mesa.
• P6 movimientos intermedios (intermediate moves): Antes de colocar el objeto
se necesitan varios movimientos de dedos y manos para acomodar dicho
objeto. Los objetos voluminosos a veces requieren de una serie de
movimientos antes de ser colocados; estos movimientos intermedios son
necesarios debido a la naturaleza más o menos complicada del objeto.
Ejemplos:
1. Colocar una silla sobre una fila ordenada. Primero se coloca la silla y
después se alinea con las demás, con varios movimientos de
deslizamientos.
2. Colocar una caja grande sobre uno de sus vértices y moverla
posteriormente hasta colocarla en su posición definitiva.
NOTA: En algunos casos aislados puede suceder que P10 y P16 sean los
índices apropiados para posicionar; pero esto sucede raras veces en la
práctica por eso no están incluidos en la tabla de datos.
Variables especiales de los parámetros
Existen algunas situaciones especiales que cabe mencionar y que no
aparecen en la tarjeta de datos para algunos parámetros:
B3 Sentarse o levantarse sin mover la silla
P3 Ajuste flojo a ciegas. Antes de colocar el objeto se usa el tacto para
saber donde será colocado.
Colocación con inserción
La colocación de un objeto incluye la inserción de éste hasta dos
pulgadas y si es más de dos agregar una secuencia de modelo de movimiento
controlado.
Ejemplo:
Un mecánico toma un calibrador para verificar el aceite del motor de
automóvil que le queda al alcance y lo inserta 10 pulgadas en la cavidad del
motor agachándose para ello.
A1B0G1A1B6P3A0 120 TMUs
A0B0G0M1X0I0A0 10 TMUs 130TMUs

Problemas Resueltos.
1. Tomar un puñado de arandelas y colocarlas en cinco tornillos situados a 15
centímetros entre cada uno de ellos.
A1B0G3(A1B0P1)A0 ( 5 ) = 140 TMUs
2. Una persona situada a 12 pasos de una maleta que está en el suelo y a un
lado de una mesa, se desplaza hacia ella, la toma y , sin moverse más, la
coloca sobre una mesa.
A24B6G1A1B0P1A0 = 330 TMUs
3. Un operador se levanta de su asiento, camina hasta una mesa de trabajo
dando siete pasos y mueve una pieza pesada dando nueve pasos para
aplicarle la siguiente operación.
A10B10G3A16B0P1A0 = 400 TMUs
4. Un trabajador camina catorce pasos, se sienta en una silla y mueve un
recipiente voluminoso 50 cm. aproximadamente.
A24B10G3A1B0P1A0 = 390 TMUs
5. Un operador camina doce pasos y toma una pieza que está en el suelo,
camina otros cinco pasos, la deja en una mesa de trabajo y regresa a su
lugar de origen.
A24B6G1A10B0P1A32 = 740 TMUs

MOVIMIENTO DE SECUENCIA CONTROLADA
El Movimiento de Secuencia Controlada se ha desarrollado para facilitar
la medición de los trabajos con uso de Máquinas y Herramientas y Similares
cuyo manejo incluye desplazamientos manuales de objetos a lo largo de
trayectorias guiadas. Los movimientos se identifican con las siguientes etapas:
1. Alcanzar con una o ambas manos el objeto u objetos, ya sea con o sin ayuda
de movimientos del cuerpo.
2. Obtener el control manual del o de los objetos.
3. Mover el objeto una distancia hacia el punto donde debe controlarse,
siguiendo una trayectoria guiada.
4. Medir el tiempo del proceso.
5. Ajustar o alinear el objeto al final del movimiento guiado, o al término del
tiempo del proceso.
6. Volver al lugar de origen.
Secuencia del modelo:
ABG MXI A
Donde:
A = Acción de la distancia
B = Movimiento del cuerpo
G = Ganar control
M = Movimiento controlado
X = Tiempo del proceso
I = Alinear
A,B y G ya fueron definidos en el Movimiento General.

• Movimiento Controlado (M). Cubre todas las manipulaciones de objetos a
lo largo de una trayectoria guiada.
• Tiempo del Proceso (X). Se refiere a la parte de un trabajo que está
controlado por procesos o máquinas y no por una acción manual.
• Alineación (I). Se refiere a las acciones manuales después del movimiento
guiado o al final del tiempo del proceso con el fin de colocar los objetos en
una posición adecuada.
MOVIMIENTO CONTROLADO “M”.
Comprende todos los movimientos de objetos a lo largo de una trayectoria
guiada. Los valores de los índices para el parámetro M son tabulados bajo dos
diferentes categorías en la tarjeta de datos:
1. Push/Pull/Pivot o Empuje/Jale/Pivotee
2. Crank ó Manivela
Empuje/Jale/Pivotee.
El objeto o máquina puede estar encadenado o pivoteado en algún punto
(ejemplo: puerta, palanca, etc.) y restringido a lo que lo rodea (ejemplo: guías,
rieles, fricción de superficies, etc.).
Descripción de los Índices de los Parámetros:
• M1 <= 12 plgs. ó 30 cm. El desplazamiento del objeto se logra con un
movimiento de los dedos, manos o pies y no deben de exceder las 12 plgs. ó
los 30 cm.
Ejemplos:
1. Deslizar una moneda con un dedo para separarla de otras con el fin de
contarlas.
2. Marcar un número de teléfono.
3. Pisar el freno con el pie derecho en un automóvil.
4. Mover la palanca de avance de una máquina.

• M1 Botón/Interruptor/Perilla. Se incluye como M1 por sus pequeños
movimientos de presión o la acción giratoria de los dedos, manos o pies.
Ejemplos:
1. Accionar el botón de un teléfono.
2. Prender o apagar un interruptor de la luz.
3. Girar la perilla de una puerta.
4. Cambiar el canal de una televisión girando el selector de canales.
• M3 > 12 plgs. ó 30 cm. El desplazamiento del objeto se logra con un
movimiento de los dedos, manos o pies, que excede las doce pulgadas o los
treinta centímetros. Se pueden incluir acciones cortas para soltar o
desembonar el objeto antes de moverlo.
Ejemplos:
1. Cerrar la puerta jalándola y echándole el cerrojo.
2. Abrir totalmente el cajón de un archivero.
3. Sentado sobre una silla con ruedas, alejarla del escritorio con los pies.
4. Girar la perilla de una puerta y abrirla.
• M3 Resistencia (resistance). Se necesita fuerza muscular para vencer la
fricción causada por el peso del objeto; esta fuerza puede necesitarse para
fijar o mover un objeto o simplemente para mantenerlo en movimiento contra
una resistencia.
Ejemplos:
1. Empujar una caja pesada que está sobre una mesa.
2. Tirar de la cuerda para poner en marcha el motor de una máquina
cortadora de césped.
3. Atornillar la tapa de un radiador de automóvil.
4. Aplicar el freno de mano de un automóvil.
• M3 Alto Grado de Control (Hight Control). Se necesita tener cuidado para
mantener una orientación o alineación específica del objeto durante el
movimiento controlado. El movimiento se realiza más despacio para cumplir
con este requisito para evitar accidentes o daños personales.
Ejemplos:
1. Trazar una línea recta con un lápiz sin la ayuda de una regla.
2. Hacer un corte exacto con un cuchillo siguiendo una línea recta
previamente trazada.
• M3 2 Etapas (2 stages) <= 24 plgs. ó 60 cm totales. El objeto se desplaza en
dos direcciones diferentes, sin exceder de veinticuatro pulgadas ó sesenta
centímetros totales en las dos direcciones.
Ejemplos:
1. Abrir y cerrar la guantera de un automóvil pequeño.
2. Abrir y cerrar un cajón.
3. Mover una palanca hacia adelante y hacia atrás.
4. Cambiar la velocidad de primera a tercera en una trasmisión estándar.

• M6 2 Etapas > 24 plgs. ó 60 cm totales. El objeto se desplaza en dos
direcciones diferentes siendo más de veinticuatro pulgadas o sesenta
centímetros totales de ambas diorecciones.
Ejemplos:
1. Abrir y cerrar la puerta de un refrigerador.
2. Mover la palanca de una bomba manual de agua hacia arriba y hacia
abajo.
3. Abrir y cerrar el cierre de una maleta.
• M10 3 a 4 Etapas (3 - 4 Steps): El objeto se desplaza en tres o cuatro direc-
ciones.
Ejemplos:
1. Poner las cuatro velocidades partiendo de la neutral de un automóvil de
transmisión estándar.
2. Abrir la cinta métrica de carpintero totalmente.

Manivela (Crank).
Consiste en mover un objeto en una trayectoria prácticamente circular con
un movimiento que se articula en el codo. El objeto o aparato se mueve en una
trayectoria circular usando dedos, manos y antebrazo. Los valores de los
subíndices se basan en el número de revoluciones de la manivela y se
redondean al número entero más próximo.
Ejemplos:
1. Girar la manivela de una máquina nevera.
2. Apretar una tuerca girando una llave de manivela de trabajo rápido.
3. Enrollar una cuerda en un carrete.
4. Mover el carro de un torno mediante el uso de una manivela.
TIEMPO DE PROCESO “X”.
Se refiere a la parte de un trabajo que está controlado por un proceso o
máquina y no por acciones manuales. Los valores de los subíndices para el
tiempo de proceso están basados en el tiempo de reloj necesario para la
operación o proceso de que se trata. Para el parámetro X se coloca el valor del
subíndice seleccionando los valores apropiados de la tabla siguiente que
corresponda al tiempo observado o calculado.
TIEMPO DEL PROCESO
Índice Segundos Minutos Horas
X1 .5 .01 .0001
X3 1.5 .02 .0004
X6 3.0 .04 .0007
X10 4.5 .07 .0012
X16 7.0 .11 .0019
X24 9.5 .16 .0027
X32 13.0 .21 .0036
X42 17.0 .28 .0047
X54 21.5 .36 .0060
X67 26.0 .44 .0073
X81 31.5 .52 .0088
X96 37.0 .62 .0104
X113 43.5 .72 .0121
X131 50.5 .84 .0141
X152 58.0 .97 .0162
X173 65.0 1.10 .0184

ALINEAR “ I “.
Se refiere a las acciones manuales que le siguen al movimiento
controlado o al término del tiempo de proceso con el fin de lograr el alineación
de los objetos. El valor del tiempo de este movimiento está en función del grado
de precisión requerido para ejecutarlo.
Un simple enfoque de los ojos puede cubrir una superficie de 4 in ó 10 cm
de diámetro. Dentro de esta área se puede realizar la alineación del objeto sin
“tiempos suplementarios para enfoques oculares”.
Si el objeto tiene que ser alineado con dos puntos que estén una distancia
superior a las 4 In ó 10 cm entre sí, se necesitan dos alineaciones debido a que
los ojos no pueden enfocar los dos puntos a la vez. Los valores de los
subíndices para alinear un objeto tienen en cuenta esta distancia, entre los
puntos de alineación.
• I1 a un punto (To one point). Siguiendo a un movimiento controlado, un objeto
es alineado a un punto. La variante es similar a la de P1 con la excepción de
que ésta ocurre siguiendo un movimiento general.
Ejemplo:
Alinee la hoja acerada de una sierra sobre una marca en una tabla.
• I3 a dos puntos <= 4 In. ó 10 cm. de retirado. El objeto es alineado a dos
puntos que no estén a más de cuatro pulgadas o diez centímetros de
retirado.
Ejemplo:
Después de un movimiento controlado alinear una regla con dos marcas
situadas a tres pulgadas.
• I6 a dos puntos > de 4 in ó 10 cm de retirado. El objeto es alineado a dos
puntos con más de cuatro pulgadas o diez centímetros de retirado seguido
de un movimiento controlado.
Ejemplo:
Una regla es alineada con dos marcas localizadas a veinte centímetros
una de la otra después de un movimiento controlado.
• I16 precisión. El objeto es alineado a varios puntos con extremo cuidado
seguido de un movimiento controlado.
Ejemplo:
Alinear un curvígrafo de dibujo con varios puntos.

También existen otros tipos de alineación:
1. Operación de maquinado.
1.1. I3 Alinear una pieza de trabajo
1.2. I6 Alinear a una marca escala
1.3. I10 Alinear a un dial indicador
2. Alineación de objetos no típicos.
2.1. I0 Contra un tope
2.2. I3 Un ajuste a un tope
2.3. I6 Dos ajustes a un tope o topes
Un ajuste a dos topes
2.4. I10 Tres ajustes a un tope o topes
De dos a tres ajustes a una línea marcada
Ejemplos de movimientos controlados.
1. Al frente de un torno, el operador da dos pasos laterales y mueve una
manivela dos revoluciones y la coloca al final del movimiento junto a una
notación de una escala.
2. Un operador de cortadora camina cuatro pasos sobre el alimentador rápido,
mueve la palanca y engrana el alimentador de la máquina. El tiempo de la
máquina siguiente de la acción de la palanca de cuatro pulgadas es de dos
punto cinco segundos.
3. Un almacenista de materiales toma una pieza pesada que le queda al
alcance con las dos manos y la empuja dieciocho pulgadas a través de un
transportador de rodillos.
4. Un operador de una máquina de cocer actúa un interruptor de pedal que le
queda al alcance, hace una cocida que requiere tres punto cinco segundos
en ejecutarla.
5. El siguiente proceso es ejecutado siguiendo los siguientes pasos:
a) Levante un portafolio del suelo y después de enderezarse, atraviese una
puerta y camine hacia un elevador dando 9 pasos.
b) Presione un botón para activar el elevador y espere 6 segundos para que
la puerta se abra.
c) Entre al elevador y seleccione el piso deseado.
d) Espere 11 segundos a que el elevador llegue al piso deseado.
e) Camine 15 pasos y coloque el portafolio en el suelo.

SECUENCIA PARA EL USO DE HERRAMIENTAS
Es una combinación de movimientos generales y controlados que
describen las acciones realizadas con el uso de herramientas más comunes.
Secuencia del modelo: Está compuesto de cinco fases de actividades:
ABG ABP * ABP A
Tomar la herramienta u objeto, colocarla sobre la actividad que se va a
ejecutar, ejecutar la actividad, dejar en un lado la herramienta u objeto y regresar
al lugar de origen.
Parámetros para el uso de herramientas.
F: Apretar
L: Aflojar
C: Cortar
S: Tratar superficies
M: Medir
R: Registrar
T: Pensar
En la tarjeta de datos existen dos tablas de datos para el uso de
herramientas; la primera es para apretar o aflojar y la otra para el resto de las
demás actividades.

La tarjeta muestra solamente herramientas generales; sin embargo existe
un gran número de herramientas que no fueron tomadas en cuenta; si aparecen
en alguno de los procesos que usted maneja, será necesario que las anexe a la
tarjeta de datos.

APRETAR O AFLOJAR.
Se refiere a ensamblar o desensamblar mecánicamente un objeto
mediante el uso de roscas o clavos, utilizando para ello los dedos, manos o
alguna herramienta.
1. Acción de los dedos. Se refiere al movimiento de los dedos para girar una
tuerca, tornillo, etc. que oponga una resistencia ligera, y donde se requiera
apretar solo con los dedos. Se caracteriza por hacer girar un objeto solo con
los dedos índice y pulgar.
El valor del tiempo incluye el aflojamiento inicial o apretón final.
Los valores en la tarjeta de datos reflejan el número de acciones por esta
parte del cuerpo.
2. Acciones de la muñeca. Cubre los movimientos de hasta seis pulgadas de
la mano.
Giro de Muñeca (Wrist Turn).- Incluyen las herramientas que son
accionadas con la muñeca que una vez colocadas no hay reposición, (mano,
desarmador, maneral y llave T), el valor del subíndice se encuentra contando
el número de giros e incluye el tiempo del apretón final o el aflojamiento
inicial.

Golpeteo de Muñeca con Reposición (Wrist Stroke).- Es un movimiento
pequeño de la muñeca hacia atrás con reposición y hacia delante; tomando
como eje el antebrazo para girar (llave española y llave allen); el valor del
subíndice se encuentra contando el número de colocaciones de la
herramienta y el tiempo de la colocación es solo una vez.
Rotación de Muñeca con Giros de 3600
(Wrist Crank).- Es el movimiento en
el que la herramienta es girada usando giros de 3600
alrededor de un
ajustador mientras permanece fijo a esta o sea sin reposición. El valor del
subíndice se encuentra contando el número de vueltas y no incluye el tiempo
del apretón final o aflojamiento inicial.

Golpecillos(Taps).- Es el movimiento de la mano pivoteando sobre la muñeca
y el subíndice se determina se determina contando el número de acciones
incluye la mano y el martillo.
3. Acciones de Brazo. Cubre el movimiento de los dedos, manos, brazo y
hombro con herramientas de 6 hasta 18 pulgadas de longitud en una
trayectoria circular, con la muñeca rígida pivoteando sobre el codo.
Generalmente se observa donde hay herramientas grandes que se requiere
fuerza para accionarlas.
Giro de Brazo (Arm Turn).- se encuentra en la primera columna de la tabla de
datos y aparece solamente la matraca o ratchet; incluye el tiempo del apretón

final o aflojamiento inicial y es un movimiento de atrás para delante y no hay
reposición de la herramienta.
Golpeteo de Brazo (Con Reposición).- Es igual que el golpeteo con muñeca y
aparecen las mismas herramientas pero más grandes e incluye el tiempo del
apretón final o aflojamiento inicial.
Rotación de Brazo con Giros de 3600
(Arm Crank).- Aplica a herramientas
usadas con movimientos con trayectoria circular pivoteando sobre el codo u
hombro, es un movimiento muy raro de usarse y no incluyen el tiempo del
apretón final o aflojamiento inicial.
Golpes con Acción de Brazo (Strikes).- Es el uso del martillo con acción de
brazo pivoteando sobre el codo.
4. Herramientas de Alta Potencia. Los datos están basados en el diámetro del
opresor porque la cantidad de rosca requerida para mantener al opresor en
su lugar es de uno o dos veces el diámetro. Por lo tanto podemos calcular la
cantidad de tiempo requerido para sostener cualquier cosa con uso de
opresores. Existe información adicional para aquellos opresores que no caen
en el rango mencionado; tales como: roscas finas u opresores largos.
Para usar datos de las herramientas de alta potencia debe conocerse el
diámetro del opresor.
F3/L3 Para opresores hasta de 1/4 de pulgada.
F6/L6 Para opresores mayores de 1/4 hasta 1 pulgada.
Es recomendable verificar los tiempos de su equipo actual.

COLOCACIÓN DE HERRAMIENTAS.
Cubre la colocación de la herramienta u objeto en posición de trabajo
antes de que comience a utilizarse la herramienta.
• Dedos P1 (P3 colocar y dar un apretón y P6 colocar el opresor o tuerca a
ciegas o con obstrucción).
• Desarmador P3.
• Maneral P3.
• Llave T P3.
• Llave (española, de corona y allen) P3.
• Llave ajustable P6 (dar acciones de dedos para ajustar la llave).
• Martillo P0 (P1 si se alínea antes del primer golpe).
• Llave de potencia P3.
• Instrumento de medición (cuando el propósito es medir) P1; cuando las reglas
o escuadras son usadas para marcar líneas rectas el valor de P puede variar.
• Instrumento de escritura P1.
• Herramienta para tratamiento de superficies P1.
Ejemplos:
1. Usando un desarmador, apriete un tornillo con seis movimientos de muñeca.
2. Usando un desarmador, apriete dos tornillos usando seis movimientos de
muñeca en cada uno. La distancia que hay entre los tornillos es menor de
dos pulgadas.
3. Usando un desarmador, apriete dos tornillos usando seis movimientos de
muñeca cada uno. La distancia entre los tornillos es de cinco pulgadas.
4. Durante una operación, tres pares de tornillos localizados a una distancia de
once pulgadas, son apretados con seis movimientos de muñeca cada uno
usando un desarmador. El operador pondrá en un lado el desarmador
después de que cada par de tornillos haya sido apretado.
ACCIONES MULTIPLES DE UNA HERRAMIENTA.
Un operador puede usar una sola herramienta en diferentes formas y con
diferentes partes del cuerpo.
1. Una tuerca es girada ocho vueltas con un giro de muñeca seguido por una
acción de brazo para asegurar que la tuerca es apretada.
2. Apriete un tornillo con dieciocho acciones de dedo y cuatro de muñeca
usando un desarmador y cuando termine déjelo en un lado.
Este procedimiento se utilizará solamente para dos tipos diferentes de
acciones que son utilizadas con la misma herramienta. Esto será principalmente
con el uso de los dedos, de muñeca o de brazo y cuando se requiera aflojar o
apretar.

CORTAR.
Describe las acciones manuales utilizadas para separar, dividir o remover
partes de un objeto utilizando una herramienta con filo.
Antes de hablar de las herramientas para Cortar se debe comentar el
valor de P para la colocación de estas herramientas.
Los valores dados para pinzas y tijeras son P1 normalmente y P3 es
cuando se hace una colocación exacta. El valor de P3 es el normalmente usado,
ya que usualmente se colocan las herramientas en lugares exactos. Si el corte
es hecho al azar, entonces se aplica un P1. El valor P siempre se puede
determinar por medio de los parámetros P del Movimiento General.
• Pinzas. En la Tarjeta de Datos hay dos columnas para las Pinzas. La
primera es para movimientos no cortantes:
C1 Empuñar o Sostener
C6 Torcer Después de tomar dos cables, se cierran las pinzas y se unen
los dos cables torciéndolos dos veces. Si la torsión ocurre mas de dos
veces, se debe incluir la frecuencia con el C6 (Torcer).
EJEMPLO: Unir dos cables y torcerlos seis veces.
C6 Doblar para formar un ojal (Loop): Esto ocurre si se necesita un ojal en
el extremo del cable.
Hay un valor suplementario cuando se doblan ambas puntas ambas
partes de una chaveta o pasador, a esta actividad se le asigna un C16 (Doblar
chaveta).
La segunda columna de pinzas se refiere a acciones cortantes. Hay
básicamente tres tipos de cable que requieren tres métodos de corte.
C3 Suave: Hacer un solo corte tomando las pinzas con una mano (Corte
Suave).
C6 Mediano: Hacer dos cortes tomando las pinzas con una mano (Corte
Mediano).
C10 Duro: Hacer dos cortes tomando las pinzas con ambas manos (Corte
Duro).

• Tijeras. Las actividades de corte realizadas con tijeras se hacen sobre papel,
tela, cartón delgado, o materiales similares. Los valores de los índices se
basan en el número de cortes ejecutados.
C1 Un corte (Como cortar una hebra de hilo).
C3 Dos cortes.
C6 De 3 a 4 cortes, etc.
Ejemplo:
Una modista corta una pieza de tela empleando cinco cortes para
ejecutarlo.
Si la colocación de las tijeras fuera exacta, entonces el valor de P sería P3.
• Navaja. Los datos de corte con navaja se basan en el número de cortes. Un
corte incluye cortar un lazo o un corte sobre una caja de cartón. Se puede
hacer pasar la navaja varias veces, a menos que se levante la navaja. De
otra manera se tiene que incluir la frecuencia para los valores P y C
(Rebanar).
Ejemplo: Cortar tres lados de una caja de cartón. El tomar y dejar la
caja son acciones que están al alcance.

TRATAMIENTO DE SUPERFICIES.
Cubre actividades de Limpieza de materiales o partículas, de
Aplicación de Substancias y dar Acabados a Objetos. Hay muchos
Tratamientos de Superficie como: Lubricar, Limpiar, Pulir, Cubrir, Lijar, etc.
Sin embargo la Tabla de Datos presenta únicamente actividades de
Limpieza General ejecutadas con Estopa, Aire o Brocha. Las
Herramientas de Limpieza “S” son:
1. Pistola o Manguera de Aire: Se usa para quitar partículas o virutas de una
cavidad o una superficie.
2. Brocha: Se usa para quitar o limpiar las partículas o virutas de un objeto o
una superficie.
3. Estopa o Trapo: Para aplicar aceite o substancias similares a una superficie.
Los valores de los índices para las Herramientas están basados en el
área que está siendo limpiada (en ft2
o m2
). Al analizar la limpieza de pequeñas
áreas (como cavidades) es más apropiado medirlo por cavidad S6 y si es más de
una cavidad agregar una P y una A y multiplicarlo por el número de cavidades
por ejemplo, limpiar cinco cavidades con aire si las cavidades están separadas
más de dos pulgadas.
Ejemplos:
1. Un operador limpia una hoja de metal de cuatro pies cuadrados con una
estopa que trae en la bolsa trasera de su pantalón, cuando termina la
operación vuelve a dejar la estopa en la bolsa.
2. Un Operador limpia su mesa de trabajo que tiene un área de seis pies
cuadrados con una brocha que se encuentra al alcance, cuando termina la
operación deja la brocha de donde la tomó.
3. Con una manguera de aire que queda al alcance un Operador limpia tres
cavidades que están separadas más de dos pulgadas y cuando termina la
operación la manguera la deja en un lado.
MEDICIÓN.
Medir incluye acciones empleadas para determinar ciertas características
físicas de un objeto utilizando algún instrumento de medición.
Los valores de los índices de los elementos de “M” cubren todas las
acciones necesarias para colocar, alinear, ajustar y leer las mediciones del
instrumento de medición sobre el objeto. Por lo tanto la P inicial del instrumento
de medición será un P1. Los datos de la tabla cubren los siguientes calibradores.
• M10 Calibrador de Perfiles. El valor cubre el uso de calibradores de ángulo,
radios y niveles para comparar el perfil del objeto que se está midiendo.

• M16 Escala Fija. Este parámetro cubre el uso de reglas lineales hasta 12 in ó
30 cm y el índice 16 incluye el ajuste y reajuste de la herramienta a dos
puntos y el tiempo de la lectura de la dimensión en la regla graduada.
• M16 Vernier <= 12 in o 30 cm. Este parámetro cubre el uso de un Vernier
hasta de 12 in o 30 cm y el valor del índice 16 incluye el acomodar y ajustar
el calibrador y leer la dimensión para diámetros internos y diámetros externos
si son profundidades pasar al siguiente subíndice.

• M24 Calibrador de Hojas. Incluye abrir el calibrador seleccionar y leer cada
una de las hojas que van a ser colocadas en la abertura que va a ser medida.
• M32 Cinta de Medir 6 ft o 2 m). Este parámetro incluye el jalar la cinta
metálica del carrete, acomodar ambos extremos de la cinta, hacer la lectura y
enrollar la cinta.
• M32/M42/M54 Micrómetros <= 4 in. (10 cm.). Estos tres valores de los
subíndices cubren el uso de tres micrómetros diferentes.
♦ M32: Para micrómetros de profundidades.

♦ M42: Para micrómetros de diámetros externos.
♦ M54: Para micrómetros de diámetros internos.
Estos valores de los incluyen el colocar el micrómetro en la pieza, el
tiempo de ajuste y la lectura de la dimensión.
Nota: El valor de colocar la herramienta en la pieza a medir es normalmente P1.
Ejemplos:
1. Una regla de treinta centímetros se usa para medir una distancia entre dos
puntos, si la regla está al alcance. ¿Qué tiempo se le otorgará a la actividad?
2. Antes de soldar dos placas de acero, un Soldador obtiene una escuadra para
revisar el ángulo entre las placas para ver si están correctas. La escuadra
está localizada a tres pasos de la mesa de trabajo.

3. Un Mecánico herramentista, revisa el diámetro de una flecha usando un
micrómetro. El micrómetro está localizado a cinco pasos de la mesa de
trabajo.
• M6 Calibrador de Diámetros Externos: Cubre diámetros exteriores hasta de
dos pulgadas.
• M10 Calibrador de Diámetros Externos: Cubre diámetros exteriores mayores
de dos pulgadas hasta de cuatro.
• M16 Calibrador de Clavija: Calibradores Pasa-No Pasa o (Go-No Go) hasta
de una pulgada.
• M24 Calibrador de Roscas: Para medir roscas externas o internas hasta de
una pulgada.
• M24 Vernier de Profundidad: Para medir profundidades hasta de seis pulga-
das.
• M42 Calibrador de Roscas: Para medir roscas externas o internas mayores de
una pulgada hasta de dos.
REGISTRAR.
Cubre las acciones manuales realizadas con un instrumento de escritura
con el propósito de registrar alguna información.
ESCRIBIR. Se aplica a las operaciones manuales de escritura a mano utilizando
lápiz, pluma, o cualquier otro instrumento. Incluye las actividades tales como:
llenar tarjetas de control, escribir un número de parte, llenar una forma, etc. Los
valores del parámetro R se seleccionan principalmente por el número de dígitos
o letras escritas (escribir dígitos, firmar o fechar). Una firma o la fecha se
consideran dos palabras y se le asigna un R16.
MARCAR. Cubre el uso de instrumentos como marcadores, pinturas en aerosol,
etc., con el propósito de identificar o hacer una marca sobre un objeto. Cada
marca es considerada como un dígito; también se marcan aciertos (R1) y
renglones (R3).
NOTA: El índice P para un instrumento de registro es generalmente P1;
pero puede ser un P3 cuando el punto inicial es crítico.
Ejemplos:
1. Después de terminar un trabajo, un Operador toma simultáneamente una
tarjeta y un lápiz de una mesa de trabajo y le escribe la fecha y su firma y
cuando termina deja el lápiz y la tarjeta en un lado.

2. Al ordenar una parte el almacenista toma un lápiz del bolsillo de su camisa y
escribe seis dígitos del número de parte sobre una requisición que está sobre
su escritorio; cuando termina regresa el lápiz a su bolsillo.
3. La actividad de una operación de empaque consiste en tomar un marcador
(que queda al alcance) y marcar un número de seis dígitos sobre un
recipiente y cuando se termina poner el marcador en un lado.
PENSAR.
Se refiere al uso sensorial de un proceso mental, particularmente aquellos que
involucran una percepción visual como inspeccionar, examinar o leer.
INSPECCIONAR. Los valores de la columna Inspeccionar, se determinan por el
número de puntos a inspeccionar. El resultado de la inspección es un simple SI
o un NO, dependiendo de la ausencia o presencia de defectos.
Ejemplo:
Inspeccionar cuatro puntos de soldadura de una tablilla de circuito
impreso. La tablilla se encuentra al alcance del Inspector.
El valor de P0 se sustituirá por un P1 o más alto si la tablilla tuviera que
ponerse debajo de una lámpara de inspección.
Existen dos valores adicionales que son: T6 Tocar para averiguar si existe
calor (La mano se mueve hacia el objeto por encima y luego se retira) y T10 Para
encontrar un defecto con el tacto (La mano se mueve hacia el objeto, sobre tres
superficies y luego se retira).
LEER. Los datos de palabras por palabras se basan en un promedio de lectura
de 330 palabras por minuto o sea 5.5 TMU por palabra. Esto se aplica a
actividades tales como: leer instrucciones de una hoja de trabajo o información
de un plano. La columna de leer se divide en dos:
1. Leer dígitos o palabras sueltas: Se usa para Leer datos Técnicos como
Números de Parte, Puntos de Reorden de Inventario, etc. Un dígito puede
ser un número, una letra o cualquier otro carácter.
Ejemplo:
Leer la letra Q será un T1, Leer el número 789 será un T3 (tres dígitos)
y leer la palabra ajuste será un T1.
2. Leer Textos: Estos valores se usan para leer oraciones o párrafos, órdenes
de trabajo o textos de un plano. El valor del índice se determina contando el
número de palabras y seleccionando el valor que le corresponda en la tabla.
Valores Adicionales para Actividades Específicas de Lectura.
• T3 Medidor de Rangos: El medidor se examina para asegurarse que la aguja
está dentro de los límites de tolerancia claramente marcados.

• T6 Medidor de Escala: Se lee una cantidad específica en una escala
graduada de un medidor. Por ejemplo un Manómetro.
• T6 Fecha u Hora: El valor de la lectura de la fecha en un calendario o la hora
en un reloj de pulsera o de pared.
• T10 Vernier: Localizar visualmente y leer un valor exacto de un micrómetro,
vernier, etc. No incluye el tiempo de colocación y el ajuste del instrumento al
objeto. Un ejemplo sería simplemente tomar un vernier y leer la escala.
• T16 Tabla de Valores: Se busca y se lee de una tabla un valor específico.

Agrupaciones de los Intervalos en BasicMOST
El BasicMOST se construye utilizando intervalos basados en el tiempo de
balanceo (Balancing Time) de 3235 TMUs y de éste se construyen los patrones
de cada intervalo. La construcción de la tabla de intervalos BasicMOST se
determina utilizando los siguientes objetivos:
1. El valor medio de cada intervalo será el valor del subíndice multiplicado por
10.
2. Para determinar los límites de los intervalos, a cada valor medio de los
intervalos, le sumaremos y restaremos la desviación, cuidando de utilizar que
el valor sobrepuesto sea el mínimo y de que no vaya a haber espacios
vacíos.
)878)(.)(( tTra BTB
±=
a = desviación permitida de la media de cada intervalo en TMUs
BTr = exactitud del tiempo de balanceo + 5% o (+ .05)
TB = tiempo de balanceo establecido de 3235 TMUs
t = media del intervalo en TMUs (que es el valor del subíndice
multiplicado por 10).
9878.103235)05(.1 ≈××±=a
15878.303235)05(.3 ≈××±=a
21878.603235)05(.6 ≈××±=a
27878.1003235)05(.10 ≈××±=a
35878.1603235)05(.16 ≈××±=a
Valor del tiempo
TMUs
Desviación
TMUs
Límite
inferior
Límite
superior
10 9 1 19
30 15 15 45
60 21 39 81
100 27 73 127
160 34 126 194

Subíndice Media del intervalo Límites del
Intervalo
0
1
3
0
10
30
0
1-17
18-42
6
10
16
60
100
160
43-77
78-126
127-196
24
32
42
240
320
420
197-277
278-366
367-476
54
67
81
540
670
810
477-601
602-736
737-881
96
113
131
960
1130
1310
882-1041
1042-1216
1217-1411
152
173
196
1520
1730
1960
1412-1621
1622-1841
1842-2076
220
245
270
2200
2450
2700
2077-2321
2322-2571
2572-2846
300
330
3000
3300
2847-3146
3147-3446
Valor de los subíndices del BasicMOST con los límites de
los intervalos.

EJERCICIOS DE MOST
1. Un trabajador camina 6 pasos y toma un objeto del suelo, camina 10
pasos y lo deja sobre una mesa y se regresa a su lugar de origen.
2. Un operador camina 11 pasos y gira una manivela dando 15 revoluciones.
3. Una persona se levanta de un asiento (con ajustes), camina 15 metros y
toma un refresco de un refrigerador y se regresa a su lugar de origen sin
sentarse.
4. Un trabajador camina 8 pasos y toma un objeto del suelo, camina 18
pasos y activa el botón de un elevador y espera 18 segundos para que la
puerta se abra, entra al elevador dando un par de pasos y activa el botón
del piso deseado y espera 24 segundos para que la puerta se abra,
camina 20 metros y deja el objeto sobre una mesa.
5. Un operario camina 7 pasos y toma un objeto pesado que está en el
suelo, camina 50 pies y lo deja sobre una mesa dando movimientos
intermedios y se regresa a su lugar de origen.
6. Un operador camina seis pasos y activa el botón de una prensa, espera
10 segundos para que la prensa haga su operación y se regresa a su
lugar de origen.
7. Una persona camina 8 metros atravesando una puerta y toma un
cuaderno que se encuentra en una mesa, camina 32 metros, lo deja
sobre un escritorio y se regresa a la mesa.
8. Un trabajador camina 11 pasos y activa el botón de un elevador, espera
30 centésimas de minuto para que la puerta se abra, entra al elevador
dando tres pasos y activa el botón del piso deseado, espera 35
centésimas de minuto para que la puerta se abra, camina 17 pasos y gira
una manivela dando 15 revoluciones y al final la alínea contra una marca
de escala.
9. Un materialista camina 9 pasos y empuja un diablito dando 18 pasos.
10. Un sastre camina 5 pasos y toma un pedazo de hilo, lo inserta en el ojillo
de la aguja de una máquina de cocer que le queda al alcance y regresa a
su lugar de origen.
11. Un trabajador camina 6 pasos y toma un tornillo de cabeza hexagonal que
está sobre una mesa y lo posiciona dando doble colocación.

12. Un trabajador se levanta de su asiento camina 13 pasos y toma un
desarmador que está en el suelo, camina 16 pasos y lo deja sobre una
mesa y se regresa a su lugar de origen sin sentarse.
13. Con una pieza en la mano, un trabajador activa el botón de un elevador
que le queda al alcance, espera 16 segundos para que la puerta se abra,
entra al elevador dando 5 pasos y activa el botón del piso deseado,
espera 19 segundos para que la puerta se abra, camina siete pasos y
arroja la pieza a un bin.
14. Un dibujante camina siete pasos y desliza una regla 15 pulgadas
alineándola contra dos puntos separados a 7 pulgadas.
15. Una secretaria camina 19 pasos atravesando una puerta y toma un folder
de un cajón de un archivero; camina 23 pasos y deja el folder sobre el
escritorio de su jefe y se regresa al archivero.
16. Un trabajador camina cinco pasos se sienta en una silla y toma un
matraca aprieta dos tuercas separadas a más de dos pulgadas dando
ocho giros de muñeca y cuatro de brazo; cuando termina deja la
herramienta en un lado.
17. Un trabajador camina ocho pasos y toma simultáneamente un micrómetro
de diámetros internos y una pieza y le mide a ésta el diámetro; cuando
termina deja la pieza en un lado y el micrómetro en un estante que queda
a seis pasos.
18. Un operario camina 18 metros, se sienta en una silla y toma
simultáneamente un cable y unas pinzas y le hace un ojal (loop) al cable;
cuando termina deja simultáneamente el cable y las pinzas en un lado.
19. Un trabajador camina diez pasos y toma un maletín del suelo, camina
doce pasos y lo deja sobre una mesa y se regresa a su lugar de origen.
20. Un técnico toma un vernier de un estante que le queda a quince pasos, se
regresa a su lugar de origen y toma una pieza y le mide a ésta la
profundidad; cuando termina deja simultáneamente la pieza y el vernier
en un lado.
21. Un trabajador camina 18 pasos y gira una manivela dando 13
revoluciones continuas, cuando termina alínea la manivela contra una
marca de escala y se regresa a su lugar de origen.

22. Un trabajador camina 17 pasos y toma una llave española, aprieta 3
tuercas separadas a más de 2 pulgadas, dando 9 giros con reposición de
muñeca y 3 de brazo para asegurar que queden bien apretadas; cuando
termina deja la llave en un lado.
23. Un trabajador se levanta de un asiento, toma una brocha de un anaquel
que le queda a once pasos, se regresa a su lugar de origen y limpia una
superficie de 24 X 18 pulgadas, cuando termina deja la brocha de donde
la tomó.
24. Un operador camina 19 pasos y toma una cinta de medir, mide el largo y
ancho de su estación de trabajo; cuando termina deja la cinta en un lado.
25. Una secretaria se levanta de su asiento, camina 25 pasos y toma un
fólder de un archivero, camina 9 pasos y lo deja sobre el escritorio de su
jefe y se regresa a su lugar de origen sin sentarse.
26. Un carpintero camina seis pasos y toma un martillo que está en el suelo
camina ocho pasos, se sienta con ajustes en una silla y lo deja sobre la
mesa.
27. Un trabajador toma una matraca de un estante que le queda a doce metros,
se regresa a su lugar de origen y aprieta tres tuercas separados a más de
dos pulgadas dando siete giros de muñeca y tres de brazo; cuando termina
deja la herramienta de donde lo tomó.
28. Un operador toma una cinta métrica que le queda al alcance, camina 23
pasos atravesando una puerta y activa el botón de un elevador y espera 21
segundos para que la puerta se abra, entra al elevador dando tres pasos y
activa el botón del piso deseado y espera 28 segundos para que la puerta se
abra, camina 30 pasos y mide una superficie (26 X 28 pulgadas), deja la cinta
en un lado y toma una brocha que le queda al alcance y limpia la superficie;
cuando termina deja la brocha en un lado.
29. Un operario camina 19 metros, se sienta en una silla y toma un desarmador;
aprieta tres tornillos separados a más de dos pulgadas dando nueve
acciones de dedo y tres de muñeca, cuando termina deja el desarmador en
un lado.
30. Un operador toma un vernier de un estante que le queda a 15 metros, se
regresa a su lugar de origen, toma una pieza, y le mide la profundidad:
cuando termina deja la pieza en un lado, el vernier de donde la tomó y se
regresa a su lugar de origen.

31. Un técnico toma una llave española de un estante que le queda a 19 pasos,
camina 25 pasos y activa el botón de un elevador y espera 23 segundos para
que la puerta se abra, da tres pasos y activa el botón del piso deseado y
espera 32 segundos para que la puerta se abra, camina 15 pasos y aprieta
dos tuercas separadas a dos pulgadas dando 8 golpeteos de muñeca y 4 de
brazo; cuando termina deja la herramienta en un lado.
32. Una secretaria se levanta de su asiento, camina 25 pasos y toma un fólder
del cajón de un de un archivero, camina 38 pasos atravesando una puerta y
deja el fólder sobre el escritorio de su jefe.
33. Un trabajador camina 11 pasos, se sienta en una silla, toma simultáneamente
unas tijeras y un patrón; corta éste dando 25 acciones de tijera; cuando
termina deja las tijeras en un mueble que le queda a 15 pasos.
34. Un trabajador camina 31 pasos y gira una manivela dando 13 revoluciones
continuas y cuando termina alínea la manivela contra una marca de escala y
se regresa a su lugar de origen.
35. Un trabajador toma una pieza de un anaquel que le queda a 14 metros se
regresa a su área de trabajo a dejar la pieza; toma una pistola de aire y limpia
6 cavidades de la pieza separadas a más de dos pulgadas; cuando termina
deja la pistola en un lado.
36. Un trabajador toma un micrómetro de un anaquel que le queda a 16 pasos, se
regresa a su lugar de origen, toma una pieza y le mide el diámetro interno de un
orificio de ésta; cuando termina deja la pieza en un lado, el micrómetro de donde
lo tomó y se regresa a su lugar de origen.
37. Un trabajador camina 13 pasos y toma un desarmador de un anaquel; se
regresa a su lugar de origen y aprieta un tornillo dando 12 acciones de dedo y 3
de muñeca; cuando termina deja el desarmador de donde lo tomó.
38. Un trabajador se levanta de su asiento, camina 15 pasos y gira una manivela de
una prensa dando 12 revoluciones continuas y al final la alinea contra una marca
de escala; cuando termina se regresa a su lugar de origen sin sentarse.
39. un trabajador camina 20 pasos atravesando una puerta, activa el botón de un
elevador y espera 16 segundos para que la puerta se abra; entra al elevador
dando 3 pasos, activa el botón del piso deseado y espera 21 segundos para que
la puerta se abra; camina 14 pasos y toma un trapo de un anaquel; camina 7
pasos y limpia una superficie de 22X35 pulgadas de una estación de trabajo;
cuando termina deja el trapo de donde lo tomó y se regresa a la estación de
trabajo.

40. Un trabajador se levanta de su asiento, camina 8 pasos y toma un maletín del
suelo; camina 17 pasos, deja el maletín sobre una mesa y se regresa a donde
estaba el maletín.
41. Un trabajador se levanta de su asiento, camina 6 pasos y toma un carburador de
un anaquel; camina 8 pasos y deja el carburador sobre una mesa; toma una
llave española que le queda al alcance y afloja 2 tuercas separadas a más de
dos pulgadas dando 3 giros de brazo con reposición y 8 de muñeca; cuando
termina deja la llave en un lado.
42. Un técnico camina 17 metros y toma un vernier de un anaquel; se regresa a su
lugar de origen y toma una pieza, le mide a ésta la profundidad y el diámetro de
uno de sus orificios; cuando termina deja la pieza en un lado y el vernier de
donde lo tomó.
43. Un sastre se levanta de su asiento camina 9 pasos y toma unas tijeras de un
anaquel; se regresa a su lugar de origen y toma un patrón; corta éste dando 15
acciones a las tijeras; cuando termina deja las tijeras en un lado.
44. Un operador se levanta de su asiento camina 9 pasos y toma una cinta métrica
de un estante; camina 11 pasos y activa el botón de un elevador y espera 23
segundos para que la puerta se abra; entra al elevador dando 2 pasos, activa el
botón del piso deseado y espera 19 segundos para que la puerta se abra;
camina 14 pasos y mide el ancho y largo de su mesa de trabajo; cuando termina
deja la cinta en un anaquel que le queda a 6 pasos y se regresa a la mesa de
trabajo.
45. Una secretaria camina 12 metros y toma un fólder del cajón de un archivero;
camina 16 pasos y deja el folder en el escritorio de su jefe y regresa a su lugar
de origen.
46. Caminar 10 pasos y tomar una matraca de una mesa; caminar 5 pasos y apretar
3 tuercas separadas a más de 2 pulgadas dando 8 giros (turns ) de muñeca y 3
de brazo; cuando termine dejar la matraca en un anaquel que queda a 7 pasos y
regresar a la mesa.
47. Un trabajador toma un matraca de un estante que le queda a metros, se regresa
a su lugar de origen y aprieta tres tuercas separadas a más de dos pulgadas
dando ocho giros de muñeca y cuatro de brazo; cuando termina deja la
herramienta de donde la tomó.
48. Un trabajador toma un micrómetro de diámetros internos de un anaquel que le
queda a 12 pasos, se regresa a su lugar de origen, toma una pieza y le mide
diámetro; cuando termina deja la pieza en un lado y el micrómetro de donde lo
tomó.

49. Un operario camina 18 pasos, se sienta en una silla y toma simultáneamente un
cable y unas pinzas y le hace un ojal (loop) al cable; cuando termina deja el
cable en un lado y las pinzas en un anaquel que le queda a 15 metros.
50. Un trabajador se levanta de su asiento y toma un desarmador de un estante que
le queda a 13 metros; camina 11 pasos y activa el botón de un elevador, espera
23 segundos para que la puerta se abra; entra al elevador dando 3 pasos, activa
el botón del piso deseado, y espera 19 segundos para que la puerta se abra;
camina 24 pasos, se sienta en una silla y aprieta cuatro tornillos separados a
más de dos pulgadas dando doce acciones de dedo y cuatro de muñeca;
cuando termina deja el desarmador en un anaquel que le queda a nueve pasos.
51. Un técnico toma un vernier de un estante que le queda a quince metros, camina
trece pasos y activa el botón de un elevador y espera 22 centésimas de minuto
para que la puerta se abra, entra al elevador dando tres pasos y activa el botón
del piso deseado y espera 32 centésimas de minuto para que la puerta se abra,
camina quince paos y toma una pieza, le mide la profundidad; cuando termina
deja simultáneamente la pieza y la herramienta en un lado.
52. Un trabajador toma una pieza pesada de un estante que le queda a 20 pasos; se
regresa a su lugar de origen y la coloca sobre una mesa usando movimientos
intermedios; después toma una pistola de aire que le queda al alcance y limpia 8
cavidades que están a más de 2 pulgadas de separadas; cuando termina deja la
pistola en un lado.
53. Un trabajador toma una llave española de un anaquel que le queda a 17 metros;
se regresa a su lugar de origen y aprieta 3 tuercas separadas a más de 2
pulgadas, usando 9 giros con reposición de muñeca y 3 de brazo para asegurar
que queden bien apretadas; cuando termina deja la llave en un lado.
54. Un trabajador se levanta de un asiento, toma una brocha de un anaquel que le
queda a once metros, se regresa a su lugar de origen y limpia una superficie de
24 X 18 pulgadas, cuando termina deja la brocha de donde la tomó.
55. Un operador toma una cinta de medir de un estante que le queda a 19 metros,
se regresa a su lugar de origen y mide el largo y ancho de su estación de
trabajo; cuando termina deja la cinta de donde la tomó y se regresa a su lugar de
origen.
56. Una secretaria se levanta de su asiento, camina 15 pasos y toma un fólder de
un archivero, camina 19 pasos atravesando una puerta y lo deja sobre el
escritorio de su jefe.

57. Un trabajador se levanta de su asiento, camina 11 pasos y gira una manivela
dando 15 revoluciones; cuando termina regresa a su lugar de origen sin
sentarse.
58. Un trabajador toma una cinta de medir de un estante que le queda a 7 pasos; se
regresa a su lugar de origen y mide el largo y ancho de la estación de trabajo;
cuando termina deja la cinta de donde la tomó.
59. Caminar 5 pasos y tomar un maletín del suelo, caminar 15 pasos y dejar el
maletín sobre una mesa y regresar al lugar de origen.
60. Caminar 6 pasos y tomar un folder del cajón de un archivero; dejar el folder
sobre el escritorio del jefe que se encuentra a 18 pasos y atravesando un puerta.
61. Un trabajador camina 25 metros, activa el botón de un elevador y espera 14
segundos para que la puerta se abra; entra al elevador dando 5 pasos, activa el
botón del piso deseado y espera 22 segundos para que la puerta se abra;
camina 11 pasos y toma una matraca y aprieta 3 tuercas separadas a más de 2
pulgadas dando 9 giros de muñeca y 4 de brazo; cuando termina deja la
herramienta en un lado.
62. Un trabajador camina 13 pasos y toma un desarmador que se encuentra sobre
una mesa; aprieta 4 tornillos separados a más de dos pulgadas dando 9 giros de
dedo y 3 de muñeca; cuando termina deja el desarmador en un estante que
queda a 4 pasos.
63. Un técnico toma simultáneamente un micrómetro y una pieza; le mide a ésta el
diámetro interno; cuando termina deja la pieza en un lado, el micrómetro en un
estante que queda a 10 pasos y se regresa a su lugar de origen.
64. Un sastre camina 9 pasos, se sienta en una silla y toma simultáneamente unas
tijeras y un patrón; corta éste dándole a las tijeras 17 acciones y cuando termina
deja las tijeras en un lado.
65. Caminar 3 pasos, sentarse en una silla y tomar una brocha; limpiar una
superficie de 24X30 pulgadas; cuando termine deje la brocha en un estante que
queda a 7 pasos.
66. Caminar 17 pasos y tomar unas llaves crescent que están sobre una mesa;
apretar dos tuercas separadas a más de dos pulgadas, dando 8 giros con
reposición de muñeca y 3 de brazo; cuando termine deje la herramienta en un
anaquel que queda a 5 pasos y regrese a su lugar de origen.

67. Un trabajador toma una matraca de un estante que le queda a doce pasos, se
regresa a su lugar de origen y aprieta cinco tuercas separados a más de dos
pulgadas dando diez giros de muñeca y tres de brazo; cuando termina deja la
herramienta de donde lo tomó.
68. Un operador toma una cinta métrica que le queda al alcance, camina 23 metros
atravesando una puerta y activa el botón de un elevador y espera 19 segundos
para que la puerta se abra, entra al elevador dando tres pasos y activa el botón
del piso deseado y espera 24 segundos para que la puerta se abra, camina 26
pasos y mide una superficie (26 X 28 pulgadas), deja la cinta en un lado y toma
una brocha que le queda al alcance y limpia la superficie; cuando termina deja la
brocha en un lado.
69. Un operario camina 19 pasos, se sienta en una silla y toma un desarmador;
aprieta seis tornillos separados a más de dos pulgadas dando siete acciones de
dedo y cinco de muñeca, cuando termina deja el desarmador en un lado.
70. Un operador toma un vernier de un estante que le queda a quince pasos, se
regresa a su lugar de origen, toma una pieza, y le mide el diámetro externo:
cuando termina deja la pieza en un lado, el vernier de donde la tomó y se
regresa a su lugar de origen.
71. Un técnico toma una llave española de un estante que le queda a quince metros,
camina veinte metros y activa el botón de un elevador y espera 18 segundos
para que la puerta se abra, da tres pasos y activa el botón del piso deseado y
espera 26 segundos para que la puerta se abra, camina quince metros y aprieta
dos tuercas separadas a dos pulgadas dando diez golpeteos de muñeca y tres
de brazo; cuando termina deja la herramienta en un lado.
72. Una secretaria se levanta de su asiento, camina veinte pasos y toma un fólder
del cajón de un de un archivero, camina 28 pasos atravesando una puerta y deja
el fólder sobre el escritorio de su jefe.
73. Un trabajador camina 19 pasos, se sienta en una silla, toma simultáneamente
unas tijeras y un patrón; corta éste dando veinte acciones de tijera; cuando
termina deja las tijeras en un mueble que le queda a diez pasos.
74. Un trabajador camina 21 pasos y gira una manivela dando 13 revoluciones y la
alínea contra una marca de escala; cuando termina se regresa a su lugar de
origen.
75. Un trabajador toma una pieza de un anaquel que le queda a 12 pasos se
cinco cavidades de la pieza separadas a más de dos pulgadas; cuando termina
deja la pistola en un lado.

76. Un trabajador toma un micrómetro de un anaquel que le queda a 10 pasos, se
regresa a su lugar de origen, toma una pieza y le mide el diámetro externo de un
orificio de ésta; cuando termina deja la pieza en un lado, el micrómetro de donde
lo tomó y se regresa a su lugar de origen.
77. Un trabajador toma un desarmador de un estante que le queda a seis metros, se
regresa a su lugar de origen y aprieta tres tornillos separados a más de dos
pulgadas dando nueve giros de dedo y cinco de muñeca; cuando termina deja el
desarmador de donde lo tomó.
78. Un operador toma una brocha que le queda al alcance, camina 34 pies
atravesando una puerta y opera el botón de un elevador y espera 16 segundos
para que la puerta se abra, entra al elevador dando dos pasos y opera el botón
pies y limpia una superficie de 26 X 38 pulgadas; cuando termina deja la brocha
en un lado.
79. Un carpintero camina 17 metros, se sienta en un asiento y toma
simultáneamente un clavo y un martillo, coloca el clavo en un lugar exacto y para
clavarlo da seis acciones de muñeca y cuatro de brazo; cuando termina deja el
martillo en un lado.
80. Un operador toma una cinta de medir de un estante que le queda a siete pasos,
se regresa a su lugar de origen y mide el largo y ancho de su estación de
trabajo; cuando termina deja la cinta de donde la tomó y se regresa a su lugar de
origen.
81. Un técnico toma una llave española de un estante que le queda a doce pasos,
camina quince pasos y opera el botón de un elevador y espera 34 centésimas de
minuto para que la puerta se abra, da tres pasos y opera el botón del piso
deseado y espera 46 centésimas de minuto para que la puerta se abra, camina
veinte pasos y aprieta cuatro tuercas separadas a dos pulgadas dando siete
golpeteos de muñeca y cinco de brazo; cuando termina deja la herramienta en
un lado.
82. Una secretaria se levanta de su asiento, camina catorce pasos y toma un fólder
de un archivero, camina 28 y deja el fólder sobre el escritorio de su jefe.
83. Un trabajador camina nueve pasos, se sienta en una silla, toma un tornillo y lo
enrosca en un orificio dando ocho giros de dedo; después toma un desarmador y
aprieta el tornillo dando seis giros de dedo y cinco de muñeca; cuando termina
deja el desarmador en un lado.

84. Un trabajador camina 23 pasos, se sienta en una silla y toma una matraca,
aprieta seis tuercas separadas a más de dos pulgadas dando nueve giros de
muñeca y cinco de brazo; cuando termina deja la herramienta en un anaquel que
le queda a ocho pasos.
85. Un trabajador toma una pieza de un anaquel que le queda a trece pasos se
dos cavidades de la pieza separadas a más de dos pulgadas; cuando termina
deja la pistola en un lado y la pieza de donde la tomó.
86. Un trabajador toma un vernier de un anaquel que le queda a 17 pasos, se
regresa a su lugar de origen y toma una pieza y le mide el diámetro interno y
profundidad a un orificio de ésta; cuando termina deja la pieza en un lado, el
vernier de donde lo tomó y se regresa a su lugar de origen.
87. Un operador camina 23 pasos, se sienta en una silla y toma un desarmador,
aprieta tres tornillos separados a más de dos pulgadas, dando 13 acciones de
dedo y 2 de muñeca; cuando termina deja el desarmador en un lado.
88. Un trabajador toma un vernier de un anaquel que le queda a 12 metros, se
regresa a su lugar de origen, toma una pieza y le mide diámetro; cuando termina
deja la pieza en un lado y el vernier de donde lo tomó.
89. Un carpintero camina 15 pasos, se sienta en una silla y toma simultáneamente
un clavo y un martillo; coloca el clavo en un lugar exacto y lo clava dándole al
martillo 7 acciones de muñeca y 3 de brazo; cuando termina deja el martillo en
un lado.
90. Un trabajador se levanta de su asiento y toma una estopa de un estante que le
queda a 8 pasos, camina 12 metros y obtiene el control del botón de un
elevador, lo opera y espera 15 segundos para que la puerta se abra, entra al
elevador dando 3 pasos y obtiene el control del botón del piso deseado, lo opera
y espera 25 segundos para que la puerta se abra, camina 40 pasos atravesando
una puerta, se sienta en una silla y limpia una superficie 18 x 28 pulgadas,
cuando termina deja la estopa en un lado y no regresa a su lugar de origen.
91. Una secretaria se levanta de su asiento camina 22 pasos, abre el cajón de un
archivero y toma un fólder, camina 24 metros atravesando una puerta y lo deja
sobre el escritorio de su jefe.
92. Un mecánico toma una tuerca que le queda al alcance y la coloca en un tornillo
dando siete acciones de dedo y lo hace con una frecuencia de dos; toma una
matraca que le queda al alcance y aprieta ambas tuercas que quedan a más de
dos pulgadas de separado dando seis acciones de brazo; cuando termina deja la
matraca en un anaquel que le queda a ocho pasos y se regresa a su lugar de
origen.

93. Un trabajador se levanta de su asiento y camina hasta un elevador que le queda
a veinte pasos, opera el botón esperando 17 segundos para que la puerta se
abra, entra al elevador dando un par de pasos y opera el botón del piso deseado
y espera 23 segundos para que la puerta se abra; sale del elevador y toma una
llave corona de un anaquel que le queda a 13 pasos; se regresa a su estación
de trabajo dando siete pasos y aprieta 3 tuercas separadas a más de 2
pulgadas, usando 5 giros de 3600
accionados con el brazo y 3 golpeteos con
reposición para asegurar que estén bien apretadas; cuando termina deja la llave
en un lado.
94. Un técnico herramentista toma simultáneamente un vernier y una pieza; y le
mide a ésta la profundidad y el diámetro de una cavidad; cuando termina deja la
pieza en un lado y el vernier en un estante que le queda a 21 pasos y regresa a
su lugar de origen.
95. Un operador camina 6 metros y toma unas pinzas de punta de un estante,
camina 17 pasos se sienta en una silla y toma un alambre y le hace un ojal
(loop); cuando termina deja las pinzas y al alambre en un lado.
96. Un trabajador camina hasta un elevador dando 13 pasos, opera uno de los
botones y espera 11 segundos para que la puerta se abra, entra al elevador
dando 2 pasos, opera el botón del piso deseado y espera 24 segundos para que
la puerta se abra, camina 18 pasos, toma simultáneamente unas tijeras y un
patrón y lo corta dando quince acciones de tijera; cuando termina deja las tijeras
en un lado.
97. Un trabajador toma una llave española de un estante que le queda a doce
pasos, se regresa a su lugar de origen y aprieta tres tuercas separados a más
de dos pulgadas dando nueve golpeteos de muñeca y cinco de brazo; cuando
termina deja la herramienta de donde lo tomó.
98. Un operador toma una cinta métrica que le queda al alcance, camina 14 metros
atravesando una puerta y opera el botón de un elevador y espera 13 segundos
para que la puerta se abra, entra al elevador dando dos pasos y opera el botón
pies y mide una superficie (26 X 28 pulgadas), deja la cinta en un lado y toma
una estopa que le queda al alcance y limpia la superficie; cuando termina deja la
estopa en un lado.
99. Un operario camina 17 pasos, se sienta en un asiento y toma simultáneamente
un cable y unas pinzas y le hace un ojal al cable; cuando termina deja el cable
en un lado y las pinzas en un anaquel que le queda a ocho pasos.

100. Un operador toma un vernier de un estante que le queda a diez pasos, se
regresa a su lugar de origen, toma una pieza, y le mide la profundidad; cuando
termina deja la pieza en un lado, el vernier de donde la tomó y se regresa a su
lugar de origen.

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