El documento describe los objetivos y fundamentos teóricos de un diagnóstico educativo. Los objetivos son reflexionar sobre las dificultades de los estudiantes en habilidades como la lectura y matemáticas, diseñar estrategias de prevención e intervención, y desarrollar una actitud comprensiva para favorecer el aprendizaje. Teóricamente, un diagnóstico formativo permite identificar conocimientos y habilidades de los estudiantes y crear un plan de acción basado en los planes de estudio.