La madurez psicosocial se de cuando la personalidad esta consolidada y la persona es capaz funcionamiento independiente y efectivo.

1. *
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
TEMA : Problemas Frecuentes de
Desarrollo: Apego y Ansiedad

2. 1. Áreas problemáticas de desarrollo
psicosocial
La madurez psicosocial se de cuando la personalidad esta
consolidada y la persona es capaz funcionamiento
independiente y efectivo.
Hechos y acontecimiento que ocurren en los
primeros periodos la vida del hombre.
Etapa penetral
• Formación de órganos y
estructura corporal.
• Crecimiento físico acelerado.

3. Etapa de los primeros Años
(0 -3)
• Es dependiente pero competente.
• Crecimiento físico y habilidades rápidas.
• Desarrollo de autoconciencia.
• Desarrollo del habla y la comprensión.
Niñez temprana
(3 -6)
• Familia es el centro de la vida.
• Incrementa el autocontrol y la intendencia.
• Creatividad e imaginación.
Niñez intermedia
(6 - 12)
• Empieza el compañerismo.
• Pensamiento lógico.
• Incremento de menoría y lenguaje
• Mejora la fuerza y capacidad atlética.

4. Adolescencia
(12 -20)
• Cambios físicos rápidos.
• Madurez rápida reproductora.
• Identidad y prueba del autocontrol.
• Cambios de comportamiento
Áreas problemáticas.- Se relacionan con la adquisición y el adecuado
equilibrio con aspectos tales como:
• Apego, dependencia – independencia, autonomía.
• Ansiedad, inseguridad – seguridad y estabilidad emocional.
• Agresividad y acometividad, autocontrol.
• Conciencia y conducta moral.
• Motivos, aspiraciones y motivación de logro.

6. Los infante desarrollan vínculos de afectividad con la figura materna, no
necesariamente madres biológicas sino con la persona que brinde los cuidados
básicos.
No es necesariamente que la madre sea mujer.
Vínculos múltiples en lugar de preferencia especifica por la figura maternal.
El infante necesita saber que pude confiar en que la persona mas importante
de su vida, estará siempre que necesite podrá explorar su mundo y poder
regresar cuando el desee.
Apego
Refugio
seguro
Proximidad Base segura

7. El apego y la dependencia distinguen cinco aspectos:
Los signos típicos de dependencia
• Búsqueda de ayuda
• Atraer atención
• Proximidad física.
• Pasividad
• Aprobación y reconocimiento.
Causas o antecedentes de la dependencia excesiva
• Protección materna excesiva
• Rechazo extremo
Lineamentos de adicción
• Guiar a los niños hacia una mayor independencia
• Proponer metas precisas realistas
• Esfuerzo de los progreso
Resultados de una buena adaptación en el área
• Buenos rasgos de conducta
• Demanda de atención
• Demostración de afecto.
Resultados de una mala adaptación en el área
• Problemas de socialización
• Carencias de sentimientos
• Desconfianza.

8. Nacimiento psicológico del ser humano define
aspectos fundamentales.
• Separación.- La emergencia del niño desde un estado de fusión simbólica
con la madre , es decir el yo del niño y la madre.
• Individuación.- los logros que indican el reconocimiento e internalización
por parte del niño en sus propias características individuales.

9. Ansiedad, inseguridad-seguridad y estabilidad emocional
Es otra área del desarrollo de la personalidad que tiene que ver con el manejo
de las respuestas de ansiedad que, exceso, amenazan la estabilidad emocional y
el sentido general del bienestar mental.
El apego y la dependencia insatisfechos son de echo fuente de ansiedad así
como el fracaso en el logro de su nivel esperable de independencia y
autonomía.
La persona se enfrenta a numeroso conflictos a lo largo de la vida mucho de los
cuales producen frustración y en consecuencia ansiedad.
La ansiedad es, un principio, una respuesta normal y adaptiva ante amenazas
reales o imaginarias, mas o menos difusas, que produce el organismo para
reaccionar frente a situaciones de peligro.

10. El miedo constituye un primitivo sistema de alarma que
ayuda a evitar situaciones potencialmente peligrosas.
Cuando el sistema de alarma se dispara y alerta cuando no
corresponde se transforma en algo desapartando o anormal.

11. El miedo es una reacción emocional hacia un objeto especifico, que se
puede identificar.
La distinción entre ansiedad y temor siendo la primera una respuesta
apreciada difusa y no diferenciada entre amenazas potenciales, y el
segundo una respuesta con características semejante, pero ligada a una
situación u objeto especifico, esta ampliamente aceptada en Psicología.

12. La ansiedad es intensa cuando puede tener efectos indeseables sobre el
funcionamiento tanto individual como la personalidad.
Los niños y jóvenes excesivamente ansiosos no rinden de acuerdo a su
verdadero potencial en los test de inteligencia, exámenes, pruebas, etc.