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1. Situación retorica:
Importancia de la artesanía como acto creativo y económico en el
ámbito escolar.
Audiencia:
Estudiantes de educación básica (1° a 6° grado)
Objetivos:
 Transferir conocimientos en talleres dictados a niños y niñas de diferentes
instituciones educativas, tales como:
 Cerámica
 Dibujo
 Pintura
 Entre otros rubros
 Conocer las raíces de la artesanía merideña
 Conocer los principales exponentes de la artesanía merideña
 Investigar sobre la economía informal y su desempeño para la sociedad
 Motivar la creatividad en niños y niñas mediante el hacer con las manos
 Conocer los diferentes materiales que se pueden utilizar para realizar
piezas artesanales
 Difundir la importancia del reciclaje en el ámbito escolar
 Conocer los diferentes sectores en los cuales laboran artesanos
merideños
 Establecer relaciones entre los entes gubernamentales y los artesanos
merideños.
 Difundir la ley que protege y acoge al artesano
 Conocer cada cuanto tiempo hay exposiciones artesanales en el estado y
cual es su misión.
Analízalo
Arguméntalo
Relaciónalo