1. “Juntos
aprendemos a
cuidar el medio
ambiente”
Proyecto del programa
Diseña el Cambio.

2. Escuela Primaria “Emiliano Zapata”
Equipo Representativo
Maestro guía y Director escolar
 Profra. Lorena Aguirre Rodríguez

3. SIENTE

4. Problema: la escuela y alrededores
con gran cantidad de basura.

5. IMAGINA

6. Metas:
 Lograr que todos comprendan la importancia de separar la
basura en orgánica e inorgánica para cuidar el medio
ambiente.
 Obtener recursos económicos al vender la basura que se
puede reciclar, para comprar balones para la escuela.

7. HAZ

8. Cronograma de actividades
Actividad Responsable Recursos requeridos Fecha de realización
Difundir el proyecto a la comunidad escolar. Maestra guía y Daniel Cartel 17-18 de octubre de 2011.
Hacer una composta Alumnos Pico, pala, barra. 24 de octubre de 2011.
Limpieza general de la escuela Alumnos y docentes Escobas, cubeta, bote para basura. 31 de octubre de 2011.
Platica sobre el cuidado del medio ambiente. Promotor de educación para la salud. Folletos 31 de octubre de 2011.
Observación del entorno para detectar los lugares contaminados, con Alumnos y padres de familia. Entorno 1-7 de noviembre de 2011.
mayor cantidad de basura.
Recolección de basura Comunidad en general Costales, bolsas. 8 de noviembre de 2011- 26 de enero de 2012.
Acondicionamiento del lugar para almacenamiento de la basura Marbella Cinta adhesiva, letreros. 8 de noviembre de 2011.
inorgánica. Nélida
Separación de la basura inorgánica: cartón, plástico, vidrio, metal, papel Alumnos y docentes Contenedores 8 de noviembre de 2011- 26 de enero de 2012.
y otros.
Contactar a una planta de almacenadora de reciclado. Maestra guía Teléfono 9 de enero de 2012.
Venta de material reciclado Maestro guía Material para reciclar. 10 de febrero de 2012.
Nélida, Daniel, Rogelio y padre de
familia.
Compra de balones Padre de familia Dinero logrado 12 de febrero de 2012.
Evaluación de la actividad Comunidad en general Evidencias y experiencia 22 de febrero de 2012.
Compartir la historia de cambio. Maestro guía. Evidencias y experiencia. 24 de febrero de 2012.

9. Los niños realizando una composta para la basura orgánica,
con el apoyo del Promotor de Educación para la Salud

10. Limpieza y recolección de basura de la escuela.

11. Recolección y separación de la basura inorgánica
para clasificarla.

12. Separación y empacamiento de la basura que se va a
vender para ser reciclada.

13. Los alumnos empacaron
y prepararon toda los
materiales
recolectados, para ser
llevados a un lugar de
acopio para ser
vendidos.

14. El docente responsable
lleva el material a
vender y se obtuvieron
los recursos económicos
para comprar balones
de futbol y pelotas.

15. Se logro tener una escuela libre de basura con
alumnos mas conscientes de la importancia de
reciclar, reducir y reutilizar la basura.

16. ¿Qué aprendí de Diseña el Cambio?
(Opinión de un padre de familia)
Don Javier: “Bueno, este proyecto fue
muy bueno para todos, si sirvió de
muchos porque mi hija estaba muy
interesada hablando y juntando todo lo
que encontraba de basura a donde
fuéramos. Además la escuela se limpió y
todos participaron; y aprendimos como
podemos separar la basura para cuidar
la naturaleza y al mismo tiempo podemos
ganarnos un dinerito para comprar algo
que necesiten nuestros hijos”.