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Esc. Prim. Of. “Profr. Daniel Díaz Corpus”

         “NUESTRA ÁREA RECREATIVA”

Alumnos y alumnas que buscan un espacio para jugar, divertirse
y recrearse dentro de la escuela. Participan alumnos, maestros,
         padres de familia y autoridades municipales.
PRIMERA ETAPA: CONOCE (01-06-2011/07-10-2011).




Platicamos con los alumnos sobre el concurso de Diseña el
 Cambio. Los alumnos estaban entusiasmados y querían
comenzar de inmediato. Sabían que ellos podrían hacer el
            cambio significativo en su escuela.
SEGUNDA ETAPA: SIENTE (26-09-2011/07-10-2011).




En esta segunda etapa recibieron una plática por parte del
        Departamento de Ecología del Municipio.
Presentaron varios proyectos para reforestar el patio
trasero de la escuela y acondicionarla como área verde.
TERCERA ETAPA: IMAGINA (10-10-2011/28-10-2011).




Los alumnos de la escuela apoyaron a limpiar el patio
       trasero, retirando basura y escombros.
Los padres de familia ayudaron a desyerbar el patio.
CUARTA ETAPA: HAZ (31-10-2011/27-01-2012).




Los niños sembraron semillas de pasto, primera paso hacia
                      su objetivo.
Comienza a verse un pequeño cambio, muy gradual, puesto
             que no ha llovido lo suficiente.
Con un poco de lluvia y cuidados, comienza a verse el
                       cambio.
¡ GRACIAS !

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337.nuestra área recreativa

  • 1.
  • 2. Esc. Prim. Of. “Profr. Daniel Díaz Corpus” “NUESTRA ÁREA RECREATIVA” Alumnos y alumnas que buscan un espacio para jugar, divertirse y recrearse dentro de la escuela. Participan alumnos, maestros, padres de familia y autoridades municipales.
  • 3. PRIMERA ETAPA: CONOCE (01-06-2011/07-10-2011). Platicamos con los alumnos sobre el concurso de Diseña el Cambio. Los alumnos estaban entusiasmados y querían comenzar de inmediato. Sabían que ellos podrían hacer el cambio significativo en su escuela.
  • 4. SEGUNDA ETAPA: SIENTE (26-09-2011/07-10-2011). En esta segunda etapa recibieron una plática por parte del Departamento de Ecología del Municipio.
  • 5. Presentaron varios proyectos para reforestar el patio trasero de la escuela y acondicionarla como área verde.
  • 6. TERCERA ETAPA: IMAGINA (10-10-2011/28-10-2011). Los alumnos de la escuela apoyaron a limpiar el patio trasero, retirando basura y escombros.
  • 7. Los padres de familia ayudaron a desyerbar el patio.
  • 8. CUARTA ETAPA: HAZ (31-10-2011/27-01-2012). Los niños sembraron semillas de pasto, primera paso hacia su objetivo.
  • 9. Comienza a verse un pequeño cambio, muy gradual, puesto que no ha llovido lo suficiente.
  • 10. Con un poco de lluvia y cuidados, comienza a verse el cambio.