3. PRESENTACIÓN
El trabajo nace a partir de la invitación que nos
hacen a la Escuela Secundaria Oficial No. 0877
“Héctor Ximénez González”, al concurso de
“Diseña el cambio ”, que consiste en “siente,
imagina haz y comparte”; donde se pide que
dialoguemos sobre lo que no nos gusta del
entorno escolar y social; posteriormente que se
plasmen en acciones innovadoras, creativas y
positivas. Es importante mencionar que todas las
actividades participaremos alumnos de tercer
grado “A y B”.
4. De manera general se realizaron las siguientes actividades:
Se hizo una lista de problemáticas que consideramos afectan a
la población escolar.
Se identifico que una temática relevante son las drogas y los
efectos que pueden tener en los seres humanos.
Se optó por el diseño y elaboración de un mural que muestre
la relación de las adicciones.
Por lo que se hizo una encuesta de manera informal ha
algunos compañeros de la escuela y se dedujo que al menos
alguna vez han visto como es algún tipo de droga, conocen a
personas que se drogan o han vivido con familiares que las
utilizan. Por lo que en este proyecto queremos concientizar a
todos nuestros compañeros de la escuela “Héctor Ximénez
González”, sobre el proceso degenerativo que ocasonan al
consumir esas sustancias; a través de diseñar y elaborar
escenas que muestren las adicciones.
5. JUSTIFICACIÓN
El presente documento fue elaborado por cinco compañeros del
tercer grado de secundaria de los grupos “A y B”;en el cual se
plasma una serie de actividades a realizar durante los meses de
septiembre de 2011 a febrero de 2012, bajo la metodología “siente,
imagina, haz y comparte”. De manera equitativa, se optó por
elaborar un mural donde se realizarán, dibujos con los siguiente
temática:
Tipos de drogas
Consecuencias
Solución
Con lo anterior se pretende que nuestros compañeros de la Escuela
Secundaria Oficial No. 0877 “Héctor Ximénez González”, observen
que el acto de consumir algunas sustancias tienen efectos dañinos
para la salud.
6. PROPÓSITO GENERAL
Queremos concientizar a nuestros
compañeros de la Escuela Secundaria Oficial
No. 0877 “Héctor Ximénez González”, sobre el
proceso degenerativo que ocasiona el
consumo de las drogas, a través del diseño y
elaboración de un mural.
7. PROPÓSITOS ESPECÍFICOS
Realizaremos una investigación sobre los tipos de drogas y sus
consecuencias.
Se analizará la información obtenida en la investigación.
Seleccionaremos los tipos de drogas de mayor uso por los
adolecentes.
Se diseñarán dibujos con las adicciones, donde nos muestren los
daños que nos ocasionan las drogas.
Plasmaremos en la pared un mural con las imágenes de las
adicciones.
8. SIENTE
Se realizó un mural en la barda de la escuela
con vista al interior de ella, el plasma del
consumo de drogas y consecuencias.
Razones por las cuales se determinó que
conlleva al beneficio de la comunidad
estudiantil, es principalmente por la etapa
en la que se encuentran, y las amistades con
las que se relacionan fuera de la institución
se efectúa una alta influencia en nuestros
compañeros en el consumo de las drogas.
9. IMAGINA
La solución que se propuso, consistió en
hacer que nuestros compañeros conozcan
las problemáticas a cuales se pueden
enfrentar si caen en el mundo de las
drogas.
Con la vista del mural, se realizará un
recordatorio a mis compañeros de que las
drogas destruyen.
10. HAZ
Nosotros somos capaces de diseñar el cambio en
nuestro entorno social y estudiantil.
A través de la información que se plasma en el
mural, para que nuestros compañeros estén
informados y preparados para el cambio y sobre
todo puedan tomar sus propias decisiones.
11. COMPARTE
La experiencia que nosotros compartimos es dar
a conocer que las adicciones son un problema
real y que se vive día a día y no importa la raza,
sexo, religión o genero todos podemos caer en
ellas.
Por eso es importante que la comunidad
estudiantil este informada de este problema que
nos perjudica mucho en la actualidad.
16. CONCLUSIÓN
• Con este proyecto que se realizo, se pretende
dar a conocer las consecuencias de las
adiciones y problemáticas a las cuales nos
podemos enfrentar como jóvenes sino
tenemos la información necesaria y la
comunicación con nuestros padres y maestros
para plantear las dudas que tenemos como
adolecentes y no caer en las garras de las
adicciones.