Etica guia 1 y 2 etica quinto sgs 2020 para el 1 de junio

INSTITUCION EDUCATIVA
NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA
MUNICIPIO DE CANDELARIA - VALLE
RESOLUCIÓN DE FUSION: 1988 DE SEPTIEMBRE 6 DE 2002
Modifica 2375 DE 19 DE OCTUBRE DE 2010
Adiciona 1449 DE JUNIO 16 DE 2011
NIT.891380219-8
DANE 176130000399
Código:
Fecha:
Versión:
Pagina:
Calle 10 N.7-06 Teléfono:.2600968 Candelaria
PLAN DE ACTIVIDADES PARA TRABAJO PEDAGÓGICO DE LOS ESTUDIANTES EN
CASA GRADO QUINTO
ASIGNATURA: ÉTICA Y VALORES
GUIA 1
Actividad de exploración: (motivación)
Continuamos con las normas que promueven el buen trato, observa el siguiente video
sobre las normas:
https://youtu.be/7GRT0uGdGs0
Estructuración (contenidos de comprensión)
Continuemos con las normas que promueven el buen trato
Recuerda:
El Buen Trato se refiere a prácticas y relaciones de amor y respeto que se tienen
consigo mismo y con los demás para ser niñas,
niños y adolescentes más felices, creativos y con mayor posibilidad de llevarse mejor
con sus padres, hermanos, abuelos, amigos y todas las personas con las que
convivimos.
• Consultar en el diccionario palabras claves:
Relación, amor, respeto, adolescente, feliz, convivencia.
• Recortar y pegar en el cuaderno imágenes del buen trato
Ejercicios de aplicación del contenido
Leer el siguiente texto:
EL BUEN TRATO: Los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás

NIT.891380219-8
DANE 176130000399
Código:
Fecha:
Versión:
Pagina:
BUEN TRATO consiste en las diferentes manifestaciones de afecto, cuidado, crianza,
apoyo y socialización que reciben los niños, niñas y jóvenes por parte de la familia, grupo
social y el Estado: que les garanticen contar con las condiciones necesarias para un
adecuado desarrollo integral: afectivo, psicológico, físico, sexual, intelectual y social
ME TRATAS BIEN CUANDO:
...Me enseñas a respetar a todas las personas sin importar las diferencias.
...Acompañas tus palabras con el ejemplo.
...Me enseñas a decir la verdad y tú también la dices.
...Eres capaz de decir: por favor, muchas gracias, discúlpame.
...Me enseñas que los problemas se pueden solucionar de forma amable y calmada.
...Me haces sentir a cada momento con tus palabras, tus caricias, tus abrazos, tus gestos
amables, tus emociones, que me amas. Así adquiero mayor confianza en mí mismo. Me
dejas jugar, así es como prefiero aprender.
...Me felicitas por mis aciertos y me corriges con amor.
...Apruebas mis aportes y me dejas participar.
...Reconoces tus errores y me enseñas a admitir mis equivocaciones también.
...Me enseñas que por medio de la palabra y de los gestos nos comunicamos y les
manifestamos a los
demás cuanto los queremos y la necesidad de que nos quieran.
...Me llamas por mi nombre; mi mayor dignidad es la de ser niño o niña.
Responde las siguientes preguntas desde la comprensión textual:
1. ¿en qué consiste el buen trato?
2. ¿Cómo se manifiesta el buen trato en los niños?
3. Cuales serian las palabras claves del buen trato, que encuentras en el texto
4. ¿Como reconozco mis errores ante el buen trato de los demás?
5. ¿Cómo consideras que se debe tratar a otra persona?
6. Expresa por medio de dibujos lo que me dice el texto sobre el buen trato
Socializa entre tu familia el significado de (el buen trato) escribe en tu cuaderno el relato
que escuchaste sobre el buen trato
Valoración (autoevaluación del trabajo)
El buen trato
LISTA DE CHEQUEO
INDICADORES SI NO
Observaste el video completo del buen trato
te dejo alguna enseñanza el texto del buen trato

NIT.891380219-8
DANE 176130000399
Código:
Fecha:
Versión:
Pagina:
Te consideras una persona que trata bien a los demás
Sabes porque es importante el buen trato
Alternativa de evaluación
Trabaja en la guía taller de ética y valores el buen trato. Normas que promueven el buen
trato, la paginas 5, 6 y 7
Tarea
Que el niño comparta las diferentes normas del buen trato con su familia y las aplique en
la misma
Tiempo de desarrollo de la guía
10 días
Fecha de entrega
20 de abril al
Fecha limite 4 de mayo 2020
_______________________________________
Docente: recuerde incluir los recursos de apoyo para cada momento

NIT.891380219-8
DANE 176130000399
Código:
Fecha:
Versión:
Pagina:
PLAN DE ACTIVIDADES PARA TRABAJO PEDAGÓGICO DE LOS ESTUDIANTES EN
CASA GRADO QUINTO
ASIGNATURA: ÉTICA Y VALORES
GUIA 2
Actividad de exploración: (motivación)
Continuemos con el buen trato.
Observa el siguiente video sobre la responsabilidad y cuidado que debo tener conmigo
mismo y con los demás.
Observa el siguiente video sobre el valor de la responsabilidad y el cuidado de nuestra
salud.
https://youtu.be/HhmmRO2cJlU
Estructuración (contenidos de comprensión)
Continuemos con la responsabilidad y el cuidado que debo tener conmigo mismo y los
demás.
Recuerda:
RESPONSABILIDAD Y CUIDADO DE LA SALUD
Es una verdad universal el que la salud sea lo más importante y valioso en la vida. Con
salud podemos seguir adelante y solamente así es como podemos cuidar a nuestros seres
queridos. ¿Quién no ha perdido temporalmente la salud por una infección respiratoria? …
tan solo con este pequeño ejemplo es posible entender la trascendencia que representa
la salud tanto para nosotros como individuos como para la sociedad, que en principio se
conforma por nuestra familia y las personas que viven bajo el mismo techo. Posteriormente
las repercusiones se proyectan hacia otros grupos sociales como pueden ser los vecinos,
amigos, colaboradores en el trabajo y toda la gente con la que tenemos que interactuar en
la cotidianidad.
A pesar de que nadie quiere perder la salud, es una gran contradicción lo que los médicos
observamos en nuestro diario convivir con los pacientes y sus familiares. Aquí uno podría
preguntarse si los individuos por ser ya pacientes han perdido la salud y no hay manera
de que la recuperen; y aunque podríamos entablar una discusión sin sentido, es claro que
los pacientes, aunque tengan enfermedades crónico-degenerativas como la hipertensión
arterial sistémica, la diabetes o la osteoartrosis que por definición son enfermedades que
no podemos curar completamente, pueden mantener una adecuado estado de salud al
cuidar de ellos mismos y de sus enfermedades y aún más, al evitar la progresión del daño
de cada padecimiento e impedir que se desarrollen otras enfermedades como resultado
de un pobre cuidado de los aspectos más fundamentales de lo que significa un estilo de
vida saludable y lo que puedan representar las recomendaciones específicas que el
personal de la salud haga para cada uno de los pacientes para cada una de sus

NIT.891380219-8
DANE 176130000399
Código:
Fecha:
Versión:
Pagina:
enfermedades. Es decir, ¿Se puede perder la salud estando ya enfermo?… la respuesta
es afirmativa y como ejemplo podemos citar a un paciente hipertenso descontrolado que
a pesar de tomar el medicamento recetado por su médico, decide no seguir las
recomendaciones de un estilo de vida saludable y continúa fumando, no hace ejercicio y
se mantiene obeso, come excesivas cantidades de sal y se mantiene con un elevado grado
de estrés en su trabajo. Para nadie resultará extraño decir que ese paciente puede sufrir
un infarto y perder el estado de aparente salud en el que se permitía continuar con las
actividades de su vida cotidiana como podría haber sido asistir a su trabajo, cuidar a su
familia y ocasionalmente participar en reuniones sociales. Entonces resulta claro que cada
uno de nosotros, de acuerdo a nuestras propias necesidades, puede hacer algo más para
contribuir a nuestro bienestar en general.
La responsabilidad de mi propia salud es algo que debería empezar desde que somos
pequeños y adquirimos el razonamiento suficiente para distinguir lo correcto de lo
inapropiado y desde ese momento tendríamos que recibir de nuestros padres o familiares
mayores, las recomendaciones para empezar a cuidar de nuestra salud. En principio la
actividad física y la buena alimentación deberían encabezar la lista. Posteriormente
podríamos mencionar lo importante que sería no adquirir malos hábitos como el
tabaquismo y el consumo excesivo de alcohol, por ejemplo.
De acuerdo con nuestra propia historia familiar podemos saber a qué enfermedades
estamos propensos ya que por el componente genético que tienen las enfermedades
crónicas, pueden presentarse con cierta frecuencia de generación a generación en una
misma familia.
• Recorta, pega o dibuja; imágenes en tu cuaderno relacionadas con la
responsabilidad y cuidadado que debes tener con tu cuerpo

NIT.891380219-8
DANE 176130000399
Código:
Fecha:
Versión:
Pagina:
Ejercicios de aplicación del contenido
CUIDAR NUESTRO CUERPO NO ES UN JUEGO
lo mantengamos sano y vital depende mucho de las actitudes y acciones que tomemos
respecto a su cuidado y especialmente de que entendamos que el cuidado de nuestro
cuerpo es nuestra máxima responsabilidad.
Y como una gran responsabilidad que es solo de nosotros dependerá actuar en
consecuencia y de una forma responsable y planificada. En todo momento debemos ser
responsables de tener siempre la mejor imagen, cuerpo y salud posible y, en aras de esa
responsabilidad, en todo momento debemos tomar las actitudes y las acciones en forma
de hábitos, tratamientos o intervenciones que consideremos apropiadas para que esa
salud e imagen sea posible.
Y para ayudarnos a conseguir los mejores resultados en el cuidado de nuestro cuerpo y
en realzar nuestra imagen nadie mejor que el profesional médico estético o cirujano
plástico, este será el encargado de dar forma y de mejorar nuestra ya de por si natural
belleza, debemos de confiar en él, así como él tiene que velar por nosotros, en
definitiva el profesional de la salud y, en este caso concreto, de la estética tiene que ser
nuestro mejor aliado en la consecución de los objetivos que nos marquemos, desde una
óptica profesional y realista, diremos que probablemente no solo tiene que ser nuestro
aliado, sino también nuestro profesional amigo.
Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas desde la comprensión del texto
1. ¿Cómo debemos cuidar nuestro cuerpo?
2. ¿Cuál es la gran responsabilidad que tenemos con nuestro cuerpo?
3. ¿cuáles son las actitudes y las acciones que tomamos en el momento de cuidar
nuestro cuerpo?

NIT.891380219-8
DANE 176130000399
Código:
Fecha:
Versión:
Pagina:
4. ¿tu como protegerías tu cuerpo?
5. ¿consideras que el cuidado de tu cuerpo es un juego?
Valoración (autoevaluación del trabajo)
En la siguiente lista de chequeo marque con una x según corresponda
LISTA DE CHEQUEO
INDICADORES SI NO
Observaste el video completo
Comprendiste las lecturas leídas
Te quedo claro el porque debemos cuidar nuestro cuerpo
Sabes las consecuencias de no cuidar responsablemente
tu cuerpo
Alternativa de evaluación
Resuelve las actividades de la guía de las siguientes paginas 8, 9, 10, 11 y 12
Tarea
Realizo la búsqueda de palabras claves.
Responsabilidad, ayuda, vida, cuidar, persona, convivencia, familia, hogar, socialización,
entorno, enfermedad, virus.
Socializo con mi familia sobre los valores más importantes que son el respeto y el
cuidado que debemos tener con la salud, luego compartiré un juego con mi familia
Tiempo de desarrollo de la guía
10 días
Fecha de entrega
5 de mayo
Fecha limite 18 de mayo 2020
_____________________________________
Docente: recuerde incluir los recursos de apoyo para cada momento

Etica guia 1 y 2 etica quinto sgs 2020 para el 1 de junio

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Similar a Etica guia 1 y 2 etica quinto sgs 2020 para el 1 de junio

Similar a Etica guia 1 y 2 etica quinto sgs 2020 para el 1 de junio (20)

Último

Último (20)

Etica guia 1 y 2 etica quinto sgs 2020 para el 1 de junio