historia de Juan Lindo, su enfoque pedagógico, el tipo de pedagogía que para nosotros el realizaba, es para conocer sobre su modelo pedagógico y sus grandes aportes a la educación, donde se revela un hombre de poderosa inteligencia, gran ilustración y firme de voluntad, puesto a su servicio de diferentes causas, ya que él era un hombre que lucho por la transformación, por una mejor Honduras.

1. TEMA:
Biografía Y Marco Histórico de el Legado
Para Honduras
de
Juan Nepomuceno Fernández Lindo Y Zelaya
Denisse Paola Espinal

2. Presentación
• La presente investigación es sobre la historia de Juan Lindo,
su enfoque pedagógico, el tipo de pedagogía que para
nosotros el realizaba, es para conocer sobre su modelo
pedagógico y sus grandes aportes a la educación, donde se
revela un hombre de poderosa inteligencia, gran ilustración y
firme de voluntad, puesto a su servicio de diferentes causas,
ya que él era un hombre que lucho por la transformación, por
una mejor Honduras.

3. Objetivos
Fortalecer aspectos teóricos conceptuales, técnicos de la pedagogía
desde la teoría del conocimiento.
Que podamos identificar el pensamiento pedagógico Hondureño
Enriquecer y fortalecer la identidad como ciudadanos Hondureños
Que el alumno pueda tener conocimiento del legado de nuestros
antepasados
 A través de la investigación podamos encontrar fines educativos rol
del docente; alumnos reflexiones críticas etc.
•

4. Biografía y MarcoHistóricode JuanLindo
Don Juan Nepomuceno Lindo y Zelaya nació el 17 de mayo de 1790 habiendo
ocurrido su nacimiento en la ciudad de Tegucigalpa
Don Juan Lindo era hijo de Don Joaquín Fernández Lindo y de Doña Bárbara
Zelaya. Don Joaquín era Escribano Público Mayor de Gobierno Intendencia de
Comayagua desde 1792.
Don Juan fue enviado por sus padres, que poseían una cierta fortuna, a hacer
sus estudios en México.
Juan Lindo obtuvo su título de abogado recibiendo un cargo de la audiencia en
México.

5. • Don Juan Regreso a Honduras y a su llegada Comayagua formo parte del
Ayuntamiento de la ciudad como Aljerez Real, de ese ayuntamiento su padre era el
regidor.
Juan Lindo fue testigo de la revolución de la independencia.
¿Con que ideas vino de México don Juan Lindo?
Su causa era la causa del gobierno imperante que marchaba de acuerdo con su padre
quien era regidor perpetuo.
Don Joaquín Lindo con su hijo, Don Juan con quien siempre marcha dispuesto mientras
se mostraba devoto servidor del régimen colonial estuvo presentando su concurso en
favor de la causa de la independencia.
La cual se proclamó en Guatemala el 15 de septiembre de 1821, el 28 del mismo se
proclamó en Comayagua, con la precisa condición de que la provincia había de quedar
sujeto al gobierno que se estableciera en México.
Tras la independencia en 1821, Juan lindo fue uno de los impulsores de la anexión de
Centroamérica al imperio Mexicano, propuesta que fue considerada por el entonces jefe
supremo del imperio mexicano Agustín de Iturbide.

6. El 30 de octubre de 1822 el Dr. Juan Lindo,
en su carácter de Gobernador Político
Superior e Intendente de la Provincia de
Honduras, dicta una orden sobre la apertura
de escuelas de primeras letras a las que
debían asistir todos los niños desde los cinco
hasta catorce años sin distinción de clases,
pues no las había.

7. • Residiendo accidentalmente Lindo en Coloal, en el
departamento de Gracias, en 1834, Se descubrió a
inmediaciones del pueblo el Chucuyucu, una mina, la cual
denominaron Sacramento pero realmente quien la descubrió
fue Monterola Güiríz quien vendió sus derechos por 6000
pesos, la cual producía cerca de 9000 onzas por toneladas de
Plata .
• Lindo fue nombrado Jefe Político y Militar del departamento
de Gracias que luego fue ocupado por fuerzas federales.

8. • El 14 de diciembre de 1845 se había abierto en Tegucigalpa,
un establecimiento de enseñanza con el título de Sociedad
del genio emprendedor y del buen gusto, que fue el germen
de la actual Universidad de Honduras; sus jóvenes fundadores
nombraron rector del establecimiento al presbítero Don José
Trinidad Reyes. En decreto legislativo de 10 de marzo de 1846
se declaró la protección de la cámara a este establecimiento,
al que se le había dado nombre de Academia Literaria de
Tegucigalpa, Lindo cuido inmediatamente de favorecer el
instituto, y la primera medida que se obtuvo en su gobierno
fue la de que la cámara acordase e el 20 de febrero de 1847
la manera de administrar sus fondos y autorizar el Poder
Ejecutivo para que removiera los obstáculos que se
presentaran a los procesos de la academia y demás
establecimientos de ilustración en el Estado.

9. Aportes a la Educación
La Fundación de la Universidad de El Salvador
Dicta una orden sobre la apertura de escuelas de primeras
Había decretado que en la Academia Literaria del Estado se
enseñaría desde leer y escribir con perfección.
Por el decreto del 13 de septiembre, mando que la Academia
Literaria de Honduras, y su eulastro se instalaran solemnemente el
19 del mismo mes. Para formar este y no habiendo suficiente
número de Profesores, confirió grados de Doctores y Licenciados,
según sus conocimientos en los diferentes ramas del saber, y de
acuerdo con el Diocesano, a las personas que por su notoria
instrucción daban lustre a la patria, comprendiendo a los
Licenciados hijos del Estado y de los otro de la Republica que
existieran en Honduras y presentaran sus títulos dentro de treinta
días, contados desde la fecha de decreto.

10. En 1847 cuando gobernaba el país el doctor Juan Lindo,
amigo personal del padre Reyes. Ambos coincidieron en la
conveniencia de transformar la Academia en Universidad del
Estado, razón por la cual en los meses siguientes se hicieron
cambios y nombramientos para adecuar la nueva estructura
académica.
En 1847 fija un impuesto de dos reales por caballería de tierra,
pagado anualmente y con ello fomentar la instrucción pública.
Estimula la educación de jóvenes de comunidades
aborígenes y ordena la devolución de los diezmos tomados de
las iglesias y coloca las escuelas públicas bajo el cuidado del
clero. Inauguró una Escuela Normal en Comayagua.

11. El 4 de febrero se dictó una nueva Constitución. Conforme a
ella el Estado es uno de los confederados de Centro América.
La nueva constitución en ese entonces, declara que se es
ciudadano hondureño a personas con mayor de 21 años,
que fueran padres de familia y tuvieran la propiedad que
designara la ley o que, sin ella, supieran leer y escribir, y a los
licenciados en cualquiera de las facultades mayores. Desde
1860 en adelante, ningún hondureño seria ciudadano si no
sabía leer, escribir y contar. Dividió el Poder Legislativo en
dos cámaras: una de Diputados y otra de Senadores.

12. Ideas políticas sobreel gobierno
“si los pueblo no han ganado en el tiempo de mi
administración grandes cosas en general, por lo menos lo he
mantenido en paz; he hecho desaparecer los partidos, he
sostenido con constancia la dignidad del estado; y todos y
todas han disfrutado seguridad en sus personas y bienes y de
perfecta libertad.”

13. • La ley, como mal necesario, es la voluntad soberana del
pueblo, que de manera prescrita por la constitución, manda
prohíbe o permite, así se define tal concepto, en nuestro
derecho contemporánea, sin embargo en la época de Juan
Lindo la noción de Ley, guardaba también la importancia
debida, por ejemplo en su alocución en el acto en que la
asamblea constituyente clausuraba sus sesiones el 6 de
febrero de 1848, impone la importancia de la categoría de ley:
“yo os ofrezco de nuevo las más exacta observancia de esta
ley, porque solo ella. Que es la expresión de la voluntad
pública, puede liberarnos del arbitrario y de no dar a nadie
motivo alguno de queja, porque cuando ella rige, el que
gobierna y el que obedece mandan a un mismo tiempo.”

14. “Una carta fundamental no puede graduarse con leerla; solo
en práctica, y tan solo con ella, pueden aparecer sus ventajas
o defectos: entre tanto debéis descansar en las rectas
intenciones que hayáis tenido, pues el corazón del hombre es
el juez más justo y más severa para consigo mismo.
En lo precedente, Juan lindo se refiere a la nueva constitución
emitida durante su mandato, y hace recalcar la importancia que
tiene la práctica de una ley, este caso, hablamos de la ley
primera o primigenia, estudio propio del derecho constitucional,
ya que solo mediante el ejercicio de la misma, es que es posible
conocer su eficacia, es decir solo a posteriori es posible conocer
ventajas y desventajas de una ley, en su sentido estricto.

15. Enfoque Pedagógico
• Su enfoque se basó más en dictar Decretos para que en
Honduras no existieran personas analfabetas, si no que todos
supieran leer, escribir y contar, La concepción de la educación
en Juan Lindo es tópico central de sus reflexiones, puesto que,
es necesario considerar que fundó la universidad de El
salvador y en su periodo de gobierno se creó la universidad
nacional de Honduras etc.

16. Tipo de Pedagogía
• Consideramos que su pedagogía es política, ya que él era un
presidente, ya que él aprobaba decretos a favor de la
educación a través del estado para ayudar a la sociedad.

17. Modelo Pedagógico
Tradicional
• Como Grupo Pudimos observar que era un hombre muy
solicitado para desempeñar cargos de todo tipo ya que él era
un político, a pesar de que él no era un pedagogo, pero el
modo de razonar de Lindo es digno de atención por ser una
persona que ayudaba de alguna manera a la educación para
transformar a la sociedad, identificamos que es tradicional
cuando Juan Lindo coloca las escuelas públicas bajo el
cuidado del clero, y comprendimos que en la época en que
estaba Lindo la religión era una forma de moldear la
educación.

18. CONCLUSIÓN
• Aunque Juan Lindo no era un pedagogo, ayudaba de alguna
manera a la educación a través de sus decretos y por sus
grandes aportes, el siempre será recordado como un hombre
de poderosa inteligencia, gran ilustración y firme de voluntad,
que lucho por una mejor Honduras.
• El legado que nos dejó Juan Lindo a todos los Hondureños
constituye un hecho importante para la sociedad, desde la
fundación de la universidad nacional, hasta el ideal de ser un
estado independiente, Juan lindo fue un hombre que busco el
desarrollo del pueblo de Honduras, así como de
Centroamérica.

19. ANEXOS
• Juan Nepomuceno Fernández Lindo y Zelaya Falleció el 23 de
abril de 1857 en Gracias, Departamento de Lempira, Honduras

20. • Interior del Auditorio Central Juan Lindo.