4. ÁREA DEL CONOCIMIENTO
LENGUA:
- Texto explicativo.
- La exposición de temas de estudio con
una organización planificada.
- EL debate.
- El uso de herramientas virtuales para
publicar y compartir información.
6. ACTIVIDADES DESDE LO
TECNOLÓGICO
Búsqueda de información en la web sobre los datos
personales.
Investigar desde la web qué son los MEMES y sus
características.
Visionado de audiovisual.
Manipulación de aplicaciones on line para la creación de
MEMES.
Trabajo con textos modélicos desde lo tecnológico.
Creación de los MEMES.
Elaboración de PPT para la presentación a la comunidad, del
trabajo realizado.
Utilización de herramientas virtuales para publicar y compartir
los trabajos realizados.
7. OBJETIVOS PEDAGÓGICO
DIDÁCTICOS Y DISCIPLINARES
DESDE LO TECNOLÓGICO.
Promover la reflexión sobre la importancia
de la protección de los datos personales.
Desarrollar la capacidad de producir textos
orales y escritos, en distintos contextos,
para favorecer la comunicación.
Facilitar herramientas tecnológicas para
crear y comunicar.
8. OBJETIVOS PEDAGÓGICO
DIDÁCTICOS Y DISCIPLINARES
DESDE LO TECNOLÓGICO.
Promover la reflexión sobre la importancia
de la protección de los datos personales.
Desarrollar la capacidad de producir textos
orales y escritos, en distintos contextos,
para favorecer la comunicación.
Facilitar herramientas tecnológicas para
crear y comunicar.
9. DESARROLLO DE LAS PROPUESTAS
Presentación de la propuesta de participación en el concurso
“ME MEREZCO DATOS PROTEGIDOS”
Investigación en distintas fuentes sobre los datos personales.
Destacar el derecho a la protección de los datos, analizando
situaciones de la vida real.
Charla con profesional del Ministerio del Interior del Área TIC,
sobre el tema “Protección de datos personales en redes
sociales”.
Trabajo en base a un audiovisual “Nunca des tus datos
personales” https://www.youtube.com/watch?v=TFUDZfLWPMI
reflexionando sobre los riesgos de las redes sociales.
Realización de un debate sobre las redes sociales y su relación
con los datos personales.
Investigar en la web qué son los MEMES y sus características.
10. DESARROLLO DE LAS PROPUESTAS
Trabajo con modelos (memes) desde la página web “Fundación
datos protegidos” Chile.
Indagación y manipulación de las diferentes aplicaciones que
permiten la creación de esta clase de textos (
www.memecenter.com www.superlame.com
www.memecreator.com)
Creación de MEMES de acuerdo a la temática “ME MEREZCO
DATOS PROTEGIDOS”.
Elaboración de textos expositivos que acompañaron el MEME.
Participación en el Concurso Memerezco datos Protegidos.
Viaje a Montevideo para recibir el premio obtenido a nivel nacional,
otorgado por AGESIC, CEIBAL y el CEIP
Elaboración y planificación de la exposición oral sobre el proyecto
desarrollado.
Muestra a la comunidad del proyecto y sus resultados.
11. CONCLUSIÓN
Este proyecto fue muy positivo ya que permitió
la reflexión sobre un tema de actualidad y que
preocupa tanto a docentes como a la familia.
A través de esta actividad se logró acercar más
aún a las familias a la institución y concientizar
sobre la problemática trabajada en el proyecto.
Permitió el trabajo cooperativo y la inclusión de
la tecnología para potenciar el aprendizaje
como medio para producir y transmitir la
información.