Este documento resume las principales escuelas psicológicas y sus teorías. El conductismo se centra en el estudio de la mente humana y su relación con el medio ambiente mediante el condicionamiento. El humanismo enfatiza la capacidad del hombre para descubrir su autenticidad personal a través de satisfacer sus necesidades. El funcionalismo ve a la mente como una función adaptativa para la supervivencia individual y de la especie.

1. las Escuelas Psicológicas y sus respectivas
Corrientes.
NOMBRE Y APELLIDO :
DIOCIBEL SILVA
C.I 26.329.336
SECCION P1 VALLE DE LA PASCUA
NOVIEMBRE 2016

2. ESCUELAS EXPONENTES DE
ESTAS CORRIENTES
OBJETO DE
ESTUDIO
TEORIA
Escuelas Psicológicas y sus respectivas Corrientes
CONDUCTISMO
Pavlov, Watson y
Skinner.
William James (1842-
1910)
Darwin, James
EL conductismo
clásico y el operante
se basa en acumular
conocimientos para el
uso cotidiano, además
del estudio de la mente
humana en el medio
ambiente.
El humanismo pone el
énfasis en la posibilidad
del hombre de
redescubrir su propia
personalidad y su
autenticidad personal.
esta teoría poseía una visión mecanicista del hombre pues se basa en
el concepto de arco reflejo base de estímulo y respuesta, que es la
partida para las teorías básicas de aprendizaje (condicionamiento);
ven a la mente como pasiva, es decir, una conciencia a un nivel más
concreto que subjetivo (contrarios la psicoanálisis), el hombre está
determinado por el factor del medio que lo rodea, y esto produce
estímulos que lo condicionan a determinados actos.
la persona progresa al ir superando una serie de necesidades
ordenadas jerárquicamente de mayor a menor importancia biológica
y de menor a mayor importancia psicológica. El hombre se realiza
cuando actualiza todas sus potencialidades y, en última instancia,
cuando sus necesidades prioritarias llegan a ser las de
autorrealización (contemplación de la belleza, búsqueda de la
verdad y encuentro religioso).
En esta escuela se decía que la educación no tenía un contenido
específico, tenia que estar basada en las necesidades de los
estudiantes.
Dewey funda la psicología escolar, además de incorporar la
psicología al darvinismo: la mente y la conducta son funciones
adaptativas, mediante las cuales en el organismo realiza los fines de
la supervivencia individual y de la especie.
HUMANISMO
Abraham Maslow
(1908-1970)
Carl Rogers (1902- ?)
FUNCIONALISMO

3. BIBLIOGRAFIA
• https://es.wikipedia.org/wiki/Escuelas_psicológicas
• http://www.monografias.com/trabajos21/escuelas-
psicologia/escuelas-psicologia.shtml