2.  Constituye rasgos de madurez
 Es dueño de si mismo
 Tiende a ser realista (concreto, hablar, y pensar)
 Plantea preguntas: ¿para que sirve?
 Piensa antes de hablar.
 Tiene sentido del humor
 Se acomoda a la cultura .
 Goza en sus horas de vigilia
 Golpes los pies a los suelos” no, no quiero” .
 Sus rasgos son más o menos interdependientes.
 Tiene sistemas de musculo (movimientos).
 Desarrolla eficazmente la detallada arquitectura.
 Los juegos revelan sus energías.
 Tiene necesidad de adaptarse a otras personas.

3. 1.Carteristas motrices
 Utiliza sus juguetes preescolares
 Gusta copear números, letras.
 Reconoce la mano para escribir.

4.  .Tendencia a un mejor apetito.
 Esta interesado en terminar las cosas (lavar platos).
 Gusta de la comida sencilla.
 Prefiere carne , papas, una verdura cruda , leche , frutas.
 Acepta la comida si solo si la madre le da.
 El niño come solo, rápidamente y perfecto
 Conversa en la mesa y le gusta el postre.
 Hace un esfuerzo de mejorar su conducta.

5.  Duerme su siesta ocasionalmente
 Le produce un gozo especial.
 Se acuestan a las 19horas.
 Algunos lo postergan hasta las 19:30 o 20:00.
 Se levantan para pedir algo de beber o come
 Algunos niños duermen toda la noche pero también tienes pesadillas.
 Muchos niños despiertan gritando.
 Comienzan a hablar durmiendo.
 La mayoría de niños despiertan 7:00 o 8:00.
 Los domingos duermen hasta mas tarde .
 Por la mañana se va ala cama de los padres

6.  Les gusta bañarse con agua caliente y se demoran.
 Ayuda a lavar las rodillas
 Los niños requieren vestirse solos
`
 Busca respuestas
 Se ajusta a sus exigencias
 Principal su temor es verse privado de la madre
 Teme menos a la oscuridad
 Relata sus sueños por la mañana

7.  No parece tan independiente
 Tiene una notable memoria
 Permanece próximo ala base hogareña
 Se preocupa por cuestiones sexuales
 Preguntan de donde vienes los niños
 Juegan a mostrar sus genitales hasta a extraños.
 Sus problemas vitales son de alcance limitado y fácil de
manejar.
 Muestra cariño a la madre y tiene celos.
 Se siente protector
 Gusta jugar con niños de la misma edad y del mismo sexo.

8.  Gusta jugar
 Pinta dibuja, colorea, recorta y paga.
 Las niñas prefieren la costura.
 Los niños prefieren la carpintería.
 Gusta escuchar lecturas
 Adquiere una mayor conciencia
 Gusta escuchar una y otra ves.
 Producen melodías.
 Cantan al oír una canción.
 Gusta bailar.

9.  La madre le acompaña hasta la puerta del jardín.
 Es comunicativo respecto a su vida escolar
 Da termino a su tarea.
 Ordena y guarda los materiales.
 Lee letras combinadas.
 Ayuda ala madre.
 Tiene sentido de lo bueno y de lo malo.
 Goza de la posición que tiene.
 Es relativamente sincero.
 Esta listo para leer.

10.  Coloca a Dios en su mundo.
 Temen que dios ve todo.
 Se preocupa por el ahora.
 Muestra interés sobre el calendario.
 Gusta dibujar caminos y mapas de la vecindad.

12.  Es una edad activa.
 Gusta jugar con barro , arena y agua.
 Gusta construir torres mas altas.
 Tiene mayor conciencia de su mano.
 Gusta vestir y desvestir muñecas.
 Sostiene el lápiz más torpemente.
 Desplaza su mirada con facilidad.

14.  Hacen media hora de siesta.
 Esta decididamente cansado.
 Son más temerosos.
 Trata a sus juguetes como personas.
 Prefieren que los padres les acuesten
 Duermen magníficamente.
 Cuando tiene pesadillas es difícil tranquilizarse.
 Prefieren pasar la noche en la cama delos padres.
 Despiertan alas 5:30 o 6:00
 A veces necesitan que les despierten.

15.  Di ce que esta demasiado cansado para bañarse.
 Se lavan la cara y las manos.
 Quiere ser visto rápido.
 Se desviste rápidamente.
 Tiene interés por sus ropas.
 No cuida sus ropas.
 Tiene dificultades en sus zapatillas.
 Muestra interés por peinarse.


16.  Les duele los pies y la nuca.
 Sus membranas se inflaman.
 Llegan a vomitar.
 Llegan a vencer sus síntomas.
 Se halla mas o menos en tención.
 Es muy preciso para expresar.
 La ofende la autoridad y ser castigado.
 Los animales salvajes le atemorizan.
 Despiertan de miedo.
 Sueña con animales salvajes.
 Sueña con el juego.
 Son menos comunes las pesadillas.

17.  Cree que haces las cosas correcto.
 Quiere que las personas hagan lo mismo que el .
 No se comporta como una persona.
 Comienza a experimentar un mundo exterior.
 Gusta las nuevas experiencias.
 Se interesan por el matrimonio.
 Se interesan por el origen del bebe.
 Ríe incontrolablemente.
 Desea que tenga otro bebe su madre y que sea del mismo
sexo..

18.  Amplia su campo de acción.
 Piden juguetes electrónicos.
 Lloran ante escenas tristes.
 Prefieren sus propias obras.
 Anticipa positivamente su ingreso.
 La madre le acompaña al primer grado.
 La gusta ir ala escuela.
 Demuestra mayor sentido de la creación.
 Las mayúsculas son mas sencillas.
 Aprenden a leer.

19. Reacciona con mas arrepentimiento.
 Muestra prepotencia.
 Es brusco con sus juguetes.
 Se interesa por una niña de la misma edad.
 No son razonables.
 Tiene conciencia de la bondad y maldad.
 Tiene deseos de aceptar.
 Le gusta ganar.
 Tiene ansias de aumentar números.
 Tiene gran sentido del ahorro.

20. 10
Muerte y dios:
 Acepta conceptos amplios.
 Se deleita escuchar historias de la biblia.
 Teme que su madre muera.
 No vive en el momento actual.
 Recaptura el tiempo pasado.
 Penetra el futuro.
 Se caracteriza en relaciones de la casa.